大班主題活動(dòng)：冬天來(lái)了-wenkub
2024-11-15 13 本頁(yè)面
【正文】 法，感受跳繩的樂(lè)趣?？茖W(xué)區(qū)“溫度測(cè)量統(tǒng)計(jì)”，讓幼兒認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，學(xué)會(huì)記錄溫度?！霸鯓踊坏埂保層變簩?duì)摩擦力有好奇心，樂(lè)于參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。家園聯(lián)系：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)，引導(dǎo)幼兒每天用溫度計(jì)測(cè)量室內(nèi)外溫度，并進(jìn)行記錄。布置《寒風(fēng)中的人》展區(qū)，將調(diào)查表、拍攝的照片及繪畫作品張貼在展區(qū)中，供幼兒觀看、交流。生活活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒洗手后涂抹護(hù)手霜，保護(hù)自己的小手。家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，堅(jiān)持和幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，多帶幼兒到陽(yáng)光下活動(dòng)?！把┗w”，讓幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲優(yōu)美的旋律，抒發(fā)對(duì)小雪花的贊美之情。表演區(qū)“雪孩子”，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)合作表演的樂(lè)趣?！把┗h飄”，練習(xí)原地向上縱跳拋物，會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求活動(dòng)。學(xué)會(huì)做自己能做的事，并愿意為同伴、為集體服務(wù)。環(huán) 境：師生布置衣服冬天的景物圖 家長(zhǎng)工作：了解并引導(dǎo)孩子觀察冬天的自然景色，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)。在這五周里，我們和孩子們仿佛踏上了一次神奇的“冬日”之旅。一、以問(wèn)題開(kāi)始，以問(wèn)題結(jié)束的探索之旅作為教師，我認(rèn)為孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。在尋找答案的過(guò)程中實(shí)踐了觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)等能力的運(yùn)用。讓孩子們不斷了解冬天大自然的變化特征。孩子們?cè)诿看蔚奶鞖庾兓^(guò)程中總有新的收獲“我和媽媽堆了一個(gè)雪人，叫小白”“老師我們?nèi)ネ饷娲蜓┱贪?！”在自然與心靈的廣闊天地之間，孩子們進(jìn)行著純凈的情感成長(zhǎng)?！抖靵?lái)了》主題活動(dòng)帶給孩子的成長(zhǎng)是顯著的，帶給教師的成長(zhǎng)更是巨大的。才能不斷的進(jìn)步，不斷的超越自我。冬天來(lái)了,讓我們滿懷欣喜地迎接冬天,鼓勵(lì)幼兒去室外活動(dòng)、(奇妙的發(fā)現(xiàn))的作品布置在墻上,。(奇妙的發(fā)現(xiàn))的作品布置在墻上,舉辦冬天的寶貝展覽會(huì)。第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。,不要爸爸媽媽抱。, 。、小的,或最長(zhǎng)的、長(zhǎng)的、短的積木等三件物品, ,一起唱唱、跳跳、敲敲、(寶寶不怕冷)、(掃雪)音樂(lè)的磁帶放在表演區(qū)內(nèi)
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