【總結(jié)】必修2遺傳與進化第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德爾豌豆雜交試驗(一)復(fù)習(xí)向?qū)Э季V展示考綱解讀孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法(C)分析孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法;闡述選用豌豆材料實驗取得成功的原因基因的分離定律(C)闡明一對相對性狀的雜交實驗以及對分離現(xiàn)象的解釋、驗證,總結(jié)基因的分離定律復(fù)習(xí)方案本節(jié)內(nèi)容遺傳學(xué)術(shù)語多,復(fù)習(xí)時一定要緊扣概念,理順關(guān)系,熟練
2026-01-09 02:59
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗緦W(xué)習(xí)目標】知識目標:進行關(guān)于植物細胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。能力目標:利用課本插圖、教學(xué)掛圖和課件,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的讀圖能力,提高分析、類比歸納的學(xué)習(xí)方法。情感目標:充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的興趣,極力他們對生命科學(xué)知識要有不斷探索的精神。
2025-11-12 01:30
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、書本基礎(chǔ)知識整理1.生態(tài)系統(tǒng)的成分2.生態(tài)系統(tǒng)各成分的區(qū)別和聯(lián)系3.食物鏈和食物網(wǎng)的概念4.食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級、消費者的區(qū)別和聯(lián)系二、思維拓展1.生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的地位與關(guān)系:非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來源,是生態(tài)系統(tǒng)存在的基礎(chǔ)。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量的成分,
2026-01-06 09:17
【總結(jié)】湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學(xué)校本框內(nèi)容高考考點1、結(jié)算與信用工具2、外匯和匯率(5)匯率的變動的影響(包括本國貨幣貶值和升值兩個方面)當人民幣升值時:本幣升值,意味著同量外幣兌換的本幣更少,當人民幣貶值時:意味著同量外幣兌換的本幣更多,出口商品的價格就提高,進口商品價格相應(yīng)降低,這會導(dǎo)致出口減少,進口增加,對國際收支產(chǎn)
2025-12-30 13:20
【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗空n一練(人教版必修1)基礎(chǔ)·鞏固·達標,以觀察寄生在其內(nèi)的微生物,應(yīng)把紅細胞放置在(%的鹽水中%的鹽水中D.思路解析:答案:A、b、c是三個相鄰的細胞,已知a細胞液濃度>b細胞液濃度>c細胞液濃度。下圖中能正確表示三者間水分流動關(guān)系的是(
2025-11-12 04:07
【總結(jié)】專題(三)一、選擇題(第1~5題,共5題)1.(2010衡水中學(xué)模擬)下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯誤的是()①葡萄糖是細胞新陳代謝所需能量的直接來源②C、H、O、N、P是生長素、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水⑤糖蛋白、抗體、受體、限
2026-01-09 07:37
【總結(jié)】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案—動物細胞工程 高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案—動物細胞工程 【考綱要求】(A)。(A)【學(xué)習(xí)過程】 考點一.動物細胞培養(yǎng) 典型例題1.如圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖,請...
2025-11-10 03:18
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)反思 關(guān)于高三生物一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)反思 高三生物組——李艷 時光飛逝,一路只顧低頭備課、備考的高三老師和學(xué)子們,突然抬起頭一輪復(fù)習(xí)過半?;仡櫢呷@段漫長又短暫的復(fù)習(xí)...
2025-10-26 17:42
【總結(jié)】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)方法(精選) 高考經(jīng)驗總結(jié):綜合階段生物一輪復(fù)習(xí)點撥新學(xué)期開始,高三學(xué)生將迎來生物學(xué)科的第一輪復(fù)習(xí)。由于高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識比較零散,很多學(xué)生對其概念、規(guī)律、原理...
2025-11-10 04:08
【總結(jié)】高三一輪復(fù)習(xí)必修一問題鏈第一、二章??細胞的分子組成1、生物有哪些基本特征2、生命科學(xué)的發(fā)展規(guī)律是什么3、組成細胞的元素是哪些4、化學(xué)元素有哪些功能5、缺少礦質(zhì)元素的植物會表現(xiàn)出什么樣的癥狀6、組成細胞的化合物有哪些7、生物界和非生物界的統(tǒng)一性體現(xiàn)在哪些方面8、生物界和非生物界的差異性體現(xiàn)在哪些方面9、氨基酸有哪些種類10、氨基酸的
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課標要求“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。。。復(fù)習(xí)重點;。復(fù)習(xí)難點肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。知識網(wǎng)絡(luò)體系知識點基礎(chǔ)知識輸理對遺傳物質(zhì)的早期推測1、________多種多樣的排列順序,可能蘊涵遺傳信息。2、脫氧核苷酸的化學(xué)組成包括____________不同點在于________
2025-06-07 23:08
【總結(jié)】1(四)必修第一冊綜合第I卷(選擇題,共45分)一、本卷包括30小題,每小題只有一個選項符合題意。()①組成各物體的元素基本一致②各種生物體的核酸都相同③構(gòu)成核酸的堿基都相同④各種
2025-12-31 08:25
【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標:一、知識目標:1、說明物質(zhì)進出細胞的方式;2、理解結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一。二、能力目標:1、培養(yǎng)學(xué)生進行圖表數(shù)據(jù)的解讀的能力;2、培養(yǎng)學(xué)生識圖能力和分析問題解決問題的能力。據(jù)圖探討問
2025-11-01 00:41
【總結(jié)】2011屆高三生物一輪復(fù)習(xí)單元測試第1、2章人體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫、光合作用與生物固氮(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是 () A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機離子含量無關(guān) B.H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì) C.細胞內(nèi)、
2025-08-04 07:51
【總結(jié)】高考第一輪復(fù)習(xí)用書·生物第二單元第四譚時第四課時物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式知識詮釋思維發(fā)散高考第一輪復(fù)習(xí)用書·生物第二單元第四譚時一、物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗椖考毎毎墒斓闹参锛毎麆游锛毎墒斓闹参锛毎麆游锛毎喈斢?/span>
2025-12-29 13:43