[高考]高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題解題指導(dǎo)教案-wenkub
2023-01-24 16:35:19 本頁(yè)面
【正文】 提高閱讀高理解能力，平時(shí)可以選 擇一些難度中等的文章進(jìn)行精讀，研究文章的寫(xiě)作思路、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等等，適當(dāng)利用完型填空題的文章進(jìn)行精讀、細(xì)讀，強(qiáng)化語(yǔ)篇意識(shí)。 積累基礎(chǔ)詞匯、掌握常用的短語(yǔ)搭配 語(yǔ)法填空題要求考生填入單詞，即考查考生的語(yǔ)言輸出能力，所以考生對(duì) 基礎(chǔ)詞匯 的拼寫(xiě)必須重視，否則就吃大虧?？忌诘谝惠啅?fù)習(xí)時(shí)可以依據(jù)語(yǔ)法書(shū)的專(zhuān)題講解，逐一鞏固所學(xué)知識(shí)，做到各個(gè)擊破。 語(yǔ)法考點(diǎn)：從考試說(shuō)明的樣 題和近兩年的高考題來(lái)看，實(shí)詞以動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞為主，其中動(dòng)詞又是重中之重；虛詞以介詞、冠詞為主。 中學(xué)英數(shù)教學(xué)網(wǎng) 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 1 高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題解題指導(dǎo)教案 【命題分析】 廣東高考英語(yǔ)的語(yǔ)法填空題突出綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查，著重在語(yǔ)篇中考查考生的語(yǔ)法運(yùn)用能力，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)在實(shí)際語(yǔ)言中的正確運(yùn)用，其命題特點(diǎn)如下： 短文長(zhǎng)度：在 150—200 詞之間。而句法方面主要考查復(fù)合句的引導(dǎo)詞，如定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句。同時(shí)要了解各項(xiàng)語(yǔ)法功能，要能夠準(zhǔn)確分析句子結(jié)構(gòu)和句子成分，如主語(yǔ)和賓語(yǔ)通常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的變化，定語(yǔ)常用形容詞，狀語(yǔ)要使用副詞，介詞、冠詞的位置等等。對(duì)于常用的、易錯(cuò)的詞要多下工夫記憶，如不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式、過(guò)去分詞的變化形式，名詞、形容詞、副詞、否定等的構(gòu)詞規(guī)則等等，都要一一熟記在心。隨著閱讀量的增加和閱讀能力的不斷提高，材料難度可以適當(dāng)加大。值得注意的是，有時(shí)通過(guò)句子本身或上下兩個(gè)句子就可以確定詞義，但有時(shí)要通過(guò)幾個(gè)句子、一個(gè)段落甚至整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)才能確定。 （ 2）對(duì)比法：對(duì)比法指通過(guò)句子的對(duì)比關(guān)系來(lái)判斷所缺單詞的詞義，通常可以通過(guò)一些連詞或副詞來(lái)判斷，如 but, or, however, while, on the contrary, on the other hand 等。如： The museum was so______ that it will be impossible to see all the exhibits in one day. 答案： large。解釋?zhuān)焊鶕?jù)語(yǔ)境“看看你的鞋子、你必須把它們弄干凈”可以判斷空格處詞義是“臟的”，句意是“你的鞋子是多么臟！”。如： From Monday until Friday, most people are busy working or studying, but in the evening or on weekends they are free to relax and enjoy _____. 答案： themselves。在確定詞義后， 要判斷其時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。同時(shí)根據(jù)前后句的時(shí)態(tài)可以判斷要使用一般現(xiàn)在時(shí)，由于主語(yǔ)是 she，所以使用第三人稱(chēng)單數(shù) stands。 （ 3）表語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)一般由形容詞充當(dāng) ，有時(shí)也有動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞等。 （ 4）狀語(yǔ)主要由副詞充當(dāng)。 根據(jù)句子類(lèi)型確定詞類(lèi) 若兩個(gè)或幾個(gè)簡(jiǎn)單句之間是逗號(hào)，可以判斷，一定是填連詞。如： “There are many mainland students at my university and all the other universities in Hong Kong. These students could not speak Cantonese at first, ______ I had to speak putonghua to make friends with them” said Chueng. 答案： so。如： _______the sun came out, he looked down and laughed. There was no abyss. Just six inches down there was a rock. 答案： As/When。解釋?zhuān)捍颂幙疾橹髡Z(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。解釋?zhuān)捍颂幙疾榉窍拗菩远ㄕZ(yǔ)從句的引導(dǎo)詞的用法。解釋?zhuān)捍颂幙疾槎陶Z(yǔ) play a part in 的搭配用法。由于賓語(yǔ) each parent 放在了句首，短語(yǔ)被拆開(kāi)，所以難度加大了許多。解釋?zhuān)捍颂幙疾樽髦^語(yǔ)的動(dòng)詞形式。動(dòng)詞 live(生活 )作原因狀語(yǔ)，與邏輯主語(yǔ) she 是主動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在分詞 living。 括 號(hào)內(nèi)提供的是形容詞，要用來(lái)修飾動(dòng)詞 said，所以要使用副詞形式。 括 號(hào)內(nèi)提供的是名詞 當(dāng)括 號(hào)內(nèi)提供的是名詞時(shí)，一般判斷考查形容詞，如： There, my v
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