高考?xì)v史必修2總復(fù)習(xí)：第九單元第18講蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟(jì)體制的建立及經(jīng)濟(jì)改革-wenkub
2023-01-24 13:30:24 本頁面
【正文】 ，引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)，甚至出現(xiàn)農(nóng)民暴動和兵變。 工業(yè)體系 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 考點二 蘇聯(lián)的社會主義經(jīng)濟(jì)體制改革 改革 背景 內(nèi)容 評價 赫魯曉夫改革 (1)“ 二戰(zhàn)” 后 ， ___ _________弊 端突出 (2)農(nóng)業(yè)全盤集體化制約了工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高 (1)農(nóng)業(yè)方面：用收購制代替農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制，允許集體農(nóng)莊莊員擁有自留地和飼養(yǎng)牲 畜 。 (3)特點：高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化模式。 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 (2)表現(xiàn) ① 實行 _____的公有制 ， 包括全民所有制和集體所有制 。 (3)意義 ① 新經(jīng)濟(jì)政策的實施恢復(fù)了被戰(zhàn)爭破壞的國民經(jīng)濟(jì) ， 迅速消除了危機(jī) ， 鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟 ， 鞏固了蘇維埃政權(quán) 。 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 (2)內(nèi)容 ① 農(nóng)業(yè)：以固定的 ________代替余糧征集制 。 國內(nèi)戰(zhàn)爭 一切為了前線 余糧征集制 國有化 集中分配 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 (3)評價 ① 最大限度地集中了全國的人力 、 物力 、 財力 ， 保障了軍事上的勝利； ② 許多措施超出了戰(zhàn)時需要的限度 ，導(dǎo)致了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī) 。 考點串講分層突破 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 ② ________爆發(fā) ,蘇俄面臨嚴(yán)峻的政治 、 經(jīng)濟(jì)形勢 。 ③ 蘇維埃政府提出 “ _____________” 。 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 2． 新經(jīng)濟(jì)政策 (1)背景 ① 國內(nèi)戰(zhàn)爭和外國武裝干涉基本結(jié)束，蘇俄急需恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鞏固政權(quán)。 ② 工業(yè)：關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)仍歸國家所有；中小企業(yè)和國家暫時無力經(jīng)營的企業(yè) ， 允許國內(nèi)外 _______經(jīng)營 。 ② 它探索了一條適合俄國向社會主義過渡的正確道路。 ② 實行 _________的經(jīng)濟(jì)管理體制 。 單一 高度集中 行政手段 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 (4)影響 ① 到二戰(zhàn)前 ， 蘇聯(lián)形成了比較齊全的_________， 基本上實現(xiàn)了工業(yè)化 。開 墾荒 地 。所以為了從根本上鞏固無產(chǎn)階級政權(quán)，建立社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就必須取消戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，實行新經(jīng)濟(jì)政策。 20世紀(jì) 20年代，在結(jié)束了國內(nèi)戰(zhàn)爭后，蘇俄繼續(xù)實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，引起了農(nóng)民的不滿，才會喊出材料中的口號，由此可排除 A、 B 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 兩項； C項的說法太絕對，不符合史實； 1921年蘇俄實施新經(jīng)濟(jì)政策后，以固定的糧食稅取代了余糧征制，從而改變了這種狀況。材料的時間信息是 “ 20世紀(jì) 20年代初 ” ，由 “ 骷髏化 ” 知是對當(dāng)時經(jīng)濟(jì)造成巨大危害、損害了農(nóng)民利益的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，所以應(yīng)該選擇 B項。 2． 社會主義改革是一場嶄新 、 復(fù)雜 、艱苦的歷史任務(wù) ， 不可能一帆風(fēng)順 。無錫模擬 )蘇聯(lián)赫魯曉夫 、 勃列日涅夫 、 戈爾巴喬夫進(jìn)行改革的共同之處是 ( ) A． 都堅持以馬克思主義為指導(dǎo) B． 都加強(qiáng)了黨的執(zhí)政能力建設(shè) C． 都突破了原有的計劃經(jīng)濟(jì)體制 D．都是對蘇聯(lián)原有生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 解析：選 D。 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 【 易混易錯 】 (1)赫魯曉夫改革 、 勃列日涅夫改革是對斯大林體制的局部調(diào)整；而戈爾巴喬夫改革則是對斯大林體制的徹底否定 ， 即放棄社會主義制度 。 考點整合 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 2． 教訓(xùn) (1)片面發(fā)展重工業(yè) ， 導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào) 。 (5)應(yīng)發(fā)揚(yáng)社會主義民主，健全社會主義法制。 (2)相同點：三者改革步履維艱，效果不大。 故選 D項 。 欄目導(dǎo)引 考點串講分層突破 命題視角 預(yù)測探究 仿真預(yù)測知能闖關(guān) 第九單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 嘗試命題 2 美國學(xué)者在 《 俄羅斯史 》中寫道：勃列日涅夫政府基本上只是試圖作表面的改革 ， 而不考慮從根本上進(jìn)行改革 。斯大林之后，赫魯曉夫開創(chuàng)改革之先河，可見 A錯誤；勃列日涅夫改革重點在工業(yè)方面，并非限制在政治方面， B敘述也不正確；市場經(jīng)濟(jì)體制在資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中早就出現(xiàn)，故 D項也不正確。當(dāng)然，我們要批駁主張用市場調(diào)節(jié)作用取代國家
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