【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)空間與圖形教學(xué)目標(biāo):通過(guò)復(fù)習(xí),使大家能夠分析扇形統(tǒng)計(jì)圖中的信息,并能應(yīng)用一個(gè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。:通過(guò)復(fù)習(xí),使大家能夠熟練地確定某個(gè)物體的位置。通過(guò)整理復(fù)習(xí),使大家鞏固有關(guān)圓的知識(shí)。:通過(guò)復(fù)習(xí),培養(yǎng)大家的空間觀念。下圖是學(xué)校附近的地圖,說(shuō)一說(shuō)學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書(shū)館
2024-11-22 00:32
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過(guò)解答應(yīng)用題,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3.體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?;居?xùn)練:
2024-09-29 15:28
【總結(jié)】?1.理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?2.能利用圓面積的計(jì)算公式正確進(jìn)行圓面積的計(jì)算,并能解決有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的分析,概括能力。教學(xué)目標(biāo)1.圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫什么?2.圓所占平面的大小叫什么?周長(zhǎng)面積
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):初步理解分?jǐn)?shù)乘法與除法之間的聯(lián)系。:在探究中發(fā)現(xiàn),理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。:在探索交流中培養(yǎng)大家觀察、比較、分析推理和概括等思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)思想。溫故而知新,可以為師矣!()×5=1058
【總結(jié)】圓的教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。?2.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。?3.在探究中體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信心圍成一個(gè)平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。繞花壇一圈大約多少米
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第十一冊(cè)比的意義吉水丁江小學(xué):黃華英義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第十一冊(cè)江西省吉水縣文峰鎮(zhèn)低坪小學(xué):黃華英楊利偉叔叔向我們展示的兩面旗都是長(zhǎng)15cm,寬10cm。怎樣用一些算式來(lái)表示它們的長(zhǎng)和寬的關(guān)系?15÷1010÷15表示長(zhǎng)是寬的倍表示
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能應(yīng)用計(jì)算法則較熟練地進(jìn)行計(jì)算。?,培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力及初步的邏輯思維能力。?3.進(jìn)一步理解整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中同樣適用,并能應(yīng)用運(yùn)算定律及有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。—+=21213=342
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式,會(huì)用假設(shè)法解決抽屜問(wèn)題,通過(guò)分析,推理解決這類(lèi)抽屜問(wèn)題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程,提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)至少老師任意點(diǎn)13位同學(xué)就可以肯定,至少有2個(gè)同學(xué)的生日是在同一個(gè)月,你們信嗎?
2024-10-17 09:23
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確運(yùn)用“先約分再相乘”的方法進(jìn)行計(jì)算。。,滲透擇優(yōu)思想。教學(xué)目標(biāo)1.里面有()個(gè)。8381107()()2.里面有()個(gè)
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在觀察、操作、畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫(huà)圓,能用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。:在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。討論:
【總結(jié)】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合生活實(shí)例,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路,能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題。2培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力,以及探求解決問(wèn)題途徑的能力。3滲透數(shù)學(xué)的對(duì)應(yīng)思想及函數(shù)思想,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、自
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?(1)學(xué)會(huì)測(cè)量圓的周長(zhǎng)和圓的直徑。?(2)理解圓周率的含義。?(3)會(huì)正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么?圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周,量它的長(zhǎng)度。0123467
2024-12-13 10:44
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計(jì)算一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中,哪兩個(gè)數(shù)的乘積是1?38543571045231078338
2024-12-13 00:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)法,理解并學(xué)會(huì)圓環(huán)面積計(jì)算方法。、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。(1)先畫(huà)一個(gè)半徑是2厘米的圓,并標(biāo)上圓心O。(2)圓心相同,再畫(huà)一個(gè)半徑是3厘米的圓。思考:這兩個(gè)圓有什么共同之處?ro.R環(huán)寬下圖是圓環(huán)嗎?生活中的環(huán)形
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。?、分析概括,以及遷移類(lèi)推的能力。?3.喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使同學(xué)們積極參與探索,在參與中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形