【總結】初二數(shù)學競賽試題2021年秋初二數(shù)學競賽試題(滿分:150分;考試時間:120分鐘)一、選擇題(每小題3分,共21分):每小題有四個答案,其中有且只有一個答案是正確的.答對的得3分,答錯、不答或答案超過一個的一律得0分.()B.個D.個,屬于無理數(shù)的是(
2025-03-15 17:03
【總結】第一篇:初二數(shù)學教學設計 初二數(shù)學教學設計:因式分解—公式法——公式法(1)課型:綜合課教學目標知識儲備點 ,, ,,發(fā)展學生觀察,歸納,類比,概括能力,有條理地思考及語言表達能力,培養(yǎng)學生的化...
2025-10-11 23:03
【總結】初二數(shù)學初二數(shù)學總復習-分解因式一、提公因式法.如多項式其中m叫做這個多項式各項的公因式,m既可以是一個單項式,也可以是一個多項式.二、運用公式法.運用公式法,即用寫出結果.三、分組分解法.(一)分組后能直接提公因式例1、分解因式:例2、分解因式:練習
2025-01-14 12:38
【總結】全等三角形問題中常見的輔助線的作法常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉”.2)截長法與補短法,具體做法是在某條線段上截取一條線段與特定線段相等,或是將某條線段延長,是之與特定線段相等,再利用三角形全等的有關性質加以說明.這種作法適合于證明線段的和、差、倍、分等類的題目.3)
2025-04-04 03:52
【總結】期中基礎知識檢測一、填空題(每題4分,共40分)1、如圖,已知則_____第2題圖第1題圖2、如圖,直線a、b被直線c所截,若要a∥b,需增加條件(填一個即可).3、等腰三角形兩條邊長分別為2和5,則其周長為4、已知等腰三角形一腰上的中線將它的周長分成9cm和5cm兩部分,則等腰
2025-06-07 16:33
【總結】初二數(shù)學教學設計范文 初二數(shù)學教學設計1 《正弦和余弦(二)》 一、素質教育目標 (一)知識教學點 使學生了解一個銳角的正弦(余弦)值與它的余角的余弦(正弦)值之間的...
2024-12-06 22:20
【總結】初二數(shù)學教學計劃 一、指導思想: 根據(jù)學校工作計劃和科研室工作計劃,結合“生命華課堂”教學模式的推行,繼續(xù)以新課程標準為依據(jù),貫徹教育教學法規(guī),落實素質教育和自成教育。通過數(shù)學的學習,發(fā)展學生的邏...
2024-11-22 04:58
【總結】第1頁初二數(shù)學試卷五初二數(shù)學綜合試卷(五)20206一、填空題(2×13=26分)1、2)3(?的平方根是________,327的立方根是_________。2、已知13?x有意義,則x的取值范圍是______________。3、在39,,4,,722??當中,___
2024-11-11 04:03
【總結】第1頁初二數(shù)學試卷四初二數(shù)學綜合試卷(四)20206一、填空題(2×12=24分)1、23是__________的算術平方根。2、每一個外角都是720的多邊形的邊數(shù)是_________,這個多邊形的內角和等于度。3、已知32??dcba,且4??ca,則??
2024-11-11 05:09
【總結】初二數(shù)學下教案模板 初二數(shù)學下教案最新模板1 一、學情分析 學生在學習直角三角形全等判定定理“HL”之前,已經(jīng)掌握了一般三角形全等的判定方法,在本章的前一階段的學習過程中接觸到了...
2024-12-06 22:19
【總結】課題第二章因式分解復習主備課時1課時學習分解因式定義與整式乘法的關系方法步驟公式法提:套:查:目標1、能熟練運用提公因式法、運用公式法進行分解因式。2、感悟數(shù)學知識之間的整體聯(lián)系,提高解決問題的能力。一、自主學習,整理知識網(wǎng)絡:二、合作交流,看你火眼金睛!
2025-08-17 01:17
【總結】初二數(shù)學教學計劃 初二數(shù)學教學計劃1在這秋高氣爽的日子,我們又迎來了新的學期,本學期我代初二118、119兩個班的數(shù)學,現(xiàn)制定本學期教學工作計劃如下: 一、學生知識現(xiàn)狀分析 經(jīng)過...
2024-12-03 22:30
【總結】初二數(shù)學學習計劃 初二數(shù)學學習計劃1 一、分析及策略 學生進入初中已經(jīng)一學年了,學生層次不齊情況有所加劇,兩極分化厲害。所以如何能夠大面積提高學生的數(shù)學成績,使他們從怕學、厭...
2024-12-06 06:59
【總結】不等式組方案設計專題復習主備人:楊海慶備課組長:使用時間:課前展示:1、解不等式組??2532,1.xxxx????????????2、某校準備在甲,乙兩家公司為畢業(yè)班學生制作一批紀念冊.甲公司提出:每冊收材料費5元,另收設計費
2025-05-13 10:42
【總結】一、基本情況◆學員基本情況:學生姓名鐘清揚科目數(shù)學總課時數(shù)40h教師姓名馮彬彬年級初一開始日期2013-10-13班主任秦老師聯(lián)系電話學習習慣及能力分析1、學習習慣分析(1)記憶習慣:學生反應能力靈活,記憶力較好,上課需要記憶的知識點都能記牢。但是有時候會將知
2025-08-06 03:03