【正文】 解題方法探究 2022這樣考 分析近幾年的高考試題，收入分配方式對(duì)效率、公平的影響，提高效率、促進(jìn)公平等是高頻考點(diǎn)。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 (3)初次分配注重效率 ， 再分配注重公平 。促進(jìn)居民收入來源的多樣化 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 初次分配 保證居民收入在國民收入中占合理比重 ① 理順國家、企業(yè)和個(gè)人的分配關(guān)系；② 完善收入分配制度，打破單一的按勞分配，促進(jìn)居民收入的多樣化； ③發(fā)揮財(cái)政在再分配中的作用，健全社會(huì)保障體系和醫(yī)療衛(wèi)生體制，保障和改善人民生活水平 保證勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中占合理比重 逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 再 分 配 ① 再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一重要舉措；② 要加大再分配調(diào)節(jié)力度，健全以稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制，著力解決收入分配差距大的問題； ③ 要規(guī)范收入分配秩序，保護(hù)合法收入，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 (1)在公有制經(jīng)濟(jì)中只能實(shí)行按勞分配 ， 在非公有制經(jīng)濟(jì)中只能實(shí)行非按勞分配 。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 2． 正確認(rèn)識(shí)我國目前的收入差距問題 (是什么 ) ① 城 鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大； ② 不同群體之間收入分配差距明顯 ， 收入向高收入群體集中 ， 兩極差距擴(kuò)大； ③ 不同區(qū)域之間居民收入差距擴(kuò)大； ④ 行業(yè)差距繼續(xù)擴(kuò)大 ，壟斷行業(yè)和非壟斷行業(yè)收入差距日益突出 。勞動(dòng)收入：即勞動(dòng)所得，是相對(duì)于不勞而獲的剝削收入和資本收入而言的。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 高考對(duì)個(gè)人收入分配的考查，既有客觀題，也有主觀題，且多是集中在對(duì)效率與公平知識(shí)點(diǎn)的考查上。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 答案 (1)示 例一：整體來看 ， 居民收入分配份額呈下降趨勢(shì) 。 (2)從 2022年到 2020年 ， 若在國民總收入實(shí)現(xiàn)倍增的同時(shí) ， 居民收入所占份額從 45%逐步增加到 65%， 居民收入年均增長(zhǎng)率應(yīng) ________(小于 、 等于或大于 )國民總收入年均增長(zhǎng)率 。閱讀材料，回答問題。宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 本專題知識(shí)包括三個(gè)方面：第一個(gè)方面 “ 個(gè)人收入分配 ” ，具體包括分配方式和分配原則兩大問題；第二個(gè)方面“ 財(cái)政 ” ，具體包括財(cái)政的作用、財(cái)政收入與支出的關(guān)系；第三個(gè)方面 “ 稅收 ” ，具體包括稅收的基本特征、稅收的種類和依法納稅。 高頻考點(diǎn)一 個(gè)人收入的分配 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 注： 《 中國統(tǒng)計(jì)年鑒 》 數(shù)據(jù)繪制； 配份額為勞動(dòng)報(bào)酬占國民總收入比重 。 (3)如何通過國民收入的初次分配促進(jìn)社會(huì)公平 ？ 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 解析 回答第 (1)問，要注意把握 “ 整體變動(dòng)趨勢(shì) ” 這一要求，反對(duì)支離破碎地分段描述而不能把握整體的變動(dòng)趨勢(shì)。 示例二： 1996～ 2022年 ， 居民收入分配份額呈下降趨勢(shì)；2022年后 ， 居民收入分配份額有所增長(zhǎng)和波動(dòng) ， 但仍低于 20世紀(jì) 90年代中后期水平 。考生在備考中，要注意結(jié)合實(shí)例理解并準(zhǔn)確區(qū)分幾種收入分配方式；準(zhǔn)確掌握促進(jìn)公平的措施，理解效率與公平的關(guān)系，并會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)材料，闡述提高效率、促進(jìn)公平的重大意義。形式多樣，如按勞分配收入、個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入、按勞動(dòng)要素分配的工資收入等。 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 3． 調(diào)節(jié)收入分配 ， 縮小收入差距的原因 (為什么 ) ① 理 論依據(jù)：是由社會(huì)主義本質(zhì)決定的 ， 是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性 ， 會(huì)導(dǎo)致收入兩極分化 。 ( ) 剖析 按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)中 ， 但公有制經(jīng)濟(jì)中還存在非按勞分配 ， 如福利性分配；非公有制經(jīng)濟(jì)中的分配方式一定是非按勞分配方式 。 ( ) 剖析 初 次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系 ， 既要提高效率 ， 又要促進(jìn)公平 。從考查形式上看：我國多種分配方式并存，收入分配方式對(duì)效率、公平的影響多以選擇題形式進(jìn)行考查；提高效率、促進(jìn)公平這一知識(shí)點(diǎn)多以非選擇題形式進(jìn)行考查。 ① 按勞動(dòng)要素分配所得 ② 按技術(shù)要素分配所得 ③ 按生產(chǎn)要素分配所得 ④ 勞動(dòng)收入 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ③④ 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 解析 小郝投資 30萬元辦了一家水產(chǎn)公司并自任總經(jīng)理 ， 他的收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得 ， 具體來說 ， 屬于按資本 、管理要素分配所得 ， 而非按勞動(dòng) 、 技術(shù)要素分配所得 ， 故選③ ， 不選 ①② ；小郝的收入是通過勞動(dòng)獲得的 ， 屬于勞動(dòng)收入 ， 故選 ④ 。 答案 B 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 1． (2022 A． 擴(kuò)大社會(huì)總需求 ， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) B． 減輕企業(yè)的稅負(fù) ， 改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) C． 優(yōu)化預(yù)算的結(jié)構(gòu) ， 完善社會(huì)保障 D． 增加社會(huì)總供給 ， 擴(kuò)大居民消費(fèi) 高頻考點(diǎn)二 國家財(cái)政 宏觀知識(shí)掌控 高頻考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)命題演練 解題方法探究 解析 本題以我國實(shí)施的財(cái)政政策為背景 ， 以適度的財(cái)政赤字為切入點(diǎn) ， 考查學(xué)生對(duì)積極的財(cái)政政策的理解 ， 財(cái)政赤字即國家的財(cái)政支出大于財(cái)政收入 。廣東文綜， 26,4)在 開放性經(jīng)濟(jì)中，因國際大宗商品價(jià)格上漲，擴(kuò)張性財(cái)政政策可能帶來通貨膨脹的壓力?？忌趥淇贾?，要全面準(zhǔn)確掌握財(cái)政所涉及的相關(guān)知識(shí)。 (3)怎么辦 ——提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；調(diào)整分配政策 。 ( ) 剖析 財(cái)政收入并非越多越好 。 如果銀行信貸具有較強(qiáng)的承受能力 ，財(cái)