【正文】 案 一、專業(yè)代碼與名稱： 100301臨床醫(yī)學 英文名稱： Clinical Medicine 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求 （一）專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和疾病預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)學科教部門從事醫(yī)療、預防等方面工作的應用型高級醫(yī)學專門人才。 2 七、授予學位 醫(yī)學學士學位。 九、時間、學時 和學分分配 五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)學生應修滿 學分。 表 2：總學分與總學時構成表 類別 課堂教學 集中實踐 合計 理論課 實驗 (討論、見習 )課 小計 專業(yè) 實習 畢業(yè)考試 和擇業(yè) 小計 學分數(shù) 占總學分 比率 % % 100% 學時數(shù) 4014 （含選修課 288學時） 48周 6周 54 周 表 3：課堂教學學分、學時構成表 學分： 184 必修學時： 3726 平均周學時： 29 課程類型 應修學分數(shù) 占課內(nèi)總學分比率 應修學時數(shù) 占課內(nèi)總學時比率 必修課 公共基礎課 % 1216 % 專業(yè)基礎課 % 1358 % 專業(yè)必修課 % 1152 % 小 計 % 3726 % 選修課 公共選修課 % 144 % 專業(yè)選修課 % 144 % 小 計 % 288 % 總 計 100% 4014 100% 公共基礎課：專業(yè)基礎課：專業(yè)課 =： ： 附 : 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)教學計劃進程表 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科 臨床醫(yī)學專業(yè)專業(yè)選修課程一覽表 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 2 1102B 國防教育 3 1103B 勞動教育 4 1104B 就業(yè)指導 5 1111B 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 54 40 14 54 6 1105B 中國近代史綱要 36 30 6 36 7 1107B 馬克思主義基本原理 54 46 8 54 8 1108B 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 108 84 24 54 54 9 1112B 形勢與政策 96 48 48 16 16 16 16 16 16 10 1305B 衛(wèi)生法規(guī) 26 20 6 26 11 120104B 大學英語（Ⅰ、Ⅱ、 Ⅲ、Ⅳ） 270 270 54 72 72 72 12 1205B 專業(yè)英語（上、下） 72 72 36 36 13 1209B 醫(yī)用高等數(shù)學 54 54 54 14 1214B 醫(yī)學物理學 A 80 56 24 80 15 120607B 計算機基礎與應用（ 上、下） 108 54 54 54 54 16 1401B 文獻檢索 36 26 10 36 17 122526B 體育（專項、基礎） 132 12 120 36 36 30 30 18 1229B 醫(yī)學倫理學 36 30 6 36 19 1227B 醫(yī)學心理學 54 50 4 54 專業(yè)基礎類 20 1218B 基礎化學 80 44 36 80 21 1220B 有機化學 90 60 30 90 22 2401B 醫(yī)用生物學 A 54 30 24 54 23 2104B 系統(tǒng)解剖學 A 110 54 56 110 24 2105B 局部解剖學 60 24 36 60 25 2109B 法醫(yī)學 36 24 12 36 26 2108B 組織學與胚胎學 A 80 38 42 80 27 2201B 生理學 A 90 90 90 28 2403B 生物化學 A 136 80 56 136 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 《毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想概論》實踐教學（ 24 學時）安排在暑期進行。 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科口腔醫(yī)學專業(yè) 培 養(yǎng) 方 案 一、專業(yè)代碼與名稱 ： 100401 口腔醫(yī)學 英文名稱： Stomatology 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求 （一）專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在各級綜合醫(yī)院、口 腔?？漆t(yī)院及地方牙病防治機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防工作的應用型高級口腔醫(yī)學人才。 初步能力。 七、授予學位 醫(yī)學學士。 九、時間、學分與學時分配 五年制本科口腔醫(yī)學專業(yè)學生應修滿 學分。 表 1：教育教學活動周計劃表 學年 第一學年 第二學年 第三學年 第四學年 第五學年 合計 學期 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 周數(shù) 20 20 20 20 20 20 20 20 44 204 課堂教學 14 18 18 18 18 18 18 8 130 入學教育 1 1 軍訓 3 3 學年及畢業(yè)鑒定 每學年末隨機安排 勞動教育 隨機安排共 1周 1 復習考試 2 2 2 2 2 2 2 2 16 社會調(diào)查 每學期暑期安排 1周 1 臨床實習 10 38 48 畢業(yè)考試和擇業(yè) 6 6 表 2：總學分與總學時構成表 類別 課堂教學 集中實踐 合計 理論課 實驗 (討論、見習 )課 小計 專業(yè) 實習 畢業(yè)考試 和擇業(yè) 小計 學分數(shù) 占總學分 比率 % % 100% 學時數(shù) 4063 （含選修課 288學時） 48周 6周 54周 表 3：課堂教學學分學時構成表 學分： 必修學時： 3781 平均周學時： 29 課程類型 應修學分數(shù) 占課內(nèi)總學分比率 應修學時數(shù) 占課內(nèi)總學時比率 必修課 公共基礎課 % 1216 % 專業(yè)基礎課 % 1325 % 專業(yè)必修課 % 1234 % 小 計 % 3775 % 選修課 公共選修課 % 144 % 專業(yè)選修課 % 144 % 小 計 % 288 % 總 計 100% 4063 100% 公共基礎課：專業(yè)基礎課：專業(yè)課 =:: 附 : 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科口腔醫(yī)學專業(yè)教學計劃進程表 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科口腔醫(yī)學專業(yè)專業(yè)選修課程一覽表 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 2 1102B 國防教育 3 1103B 勞動教育 4 1104B 就業(yè)指導 5 1111B 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 54 40 14 54 6 1105B 中國近代史綱要 36 30 6 36 7 1107B 馬克思主義基本原理 54 46 8 54 8 1108B 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 108 84 24 54 54 9 1112B 形勢與政策 96 48 48 16 16 16 16 16 16 10 1305B 衛(wèi)生法規(guī) 26 20 6 26 11 120104B 大學英語（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ） 270 270 54 72 72 72 12 1205B 專業(yè)英語 （上、下） 72 72 36 36 13 1209B 醫(yī)用高等數(shù)學 54 54 54 14 1214B 醫(yī)學物理學 A 80 56 24 80 15 120607B 計算機基礎與應用（上、下） 108 54 54 54 54 16 1401B 文獻檢索 36 26 10 36 17 122526B 體育 （基礎、專項） 132 12 120 36 36 30 30 18 1229B 醫(yī)學倫理學 36 30 6 36 19 1227B 醫(yī)學心理學 54 50 4 54 專業(yè)基礎類 20 1218B 基礎化學 80 44 36 80 21 1220B 有機化學 90 60 30 90 22 2401B 醫(yī)用生物學 A 54 30 24 54 23 2104B 系統(tǒng)解剖學 A 110 54 56 110 24 2108B 組織學與胚胎學A 80 38 42 80 25 2201B 生理學 A 90 90 90 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 《毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想概論》實踐教學（ 24 學時）安排在暑期進行。 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 湖北醫(yī)藥學院 四年制本科護理學專業(yè) 培 養(yǎng) 方 案 一、專業(yè)代碼與名稱 :1007019護理學 英文名稱： Nursing 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求 （一）專業(yè)培養(yǎng) 目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展的具備護理學和相關人文社會科學的基本知識及的基本理論和技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、護理管理、護理教學、護理科研的應用型高級護理學專門人才。 四、核心（學位）課程 人體形態(tài)學 、生理學、病理學、藥理學、微生物與寄生蟲學、護理心理學與心理衛(wèi)生、護理倫理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理管理學。 14其中公共選修課程 ，專業(yè)選修課程 。 15 16 18 負責指導、監(jiān)督臨床理論課程的完成情況，落實教學各環(huán)節(jié)，保證教學質(zhì)量及進度，課程結束后，負責進行理論考試，等各種相關工作。 認真執(zhí)行見、實習考勤管理，根據(jù)學生的表現(xiàn)，實事求是地做好見、實習生的見、實習評語及成績評定。 教研室工作細則 l、每學期至少安排三次教研室的教 學 會議，包括學期初的教學計劃安排布置會、學期中的教學質(zhì)量檢查評估會、學期末的教學工作總結會等。 19內(nèi)、外、婦、兒教研室還必須根據(jù)教學計劃安排指定專人 (主治醫(yī)師以上職稱 )脫產(chǎn)帶教，脫產(chǎn)人員須跟班聽大課。 妥善保存見習醫(yī)師書寫的病歷，實習醫(yī)師的病歷須按規(guī)定歸檔。 1完整保存教師已講授過的大課的規(guī)范教案與講稿。 1每學年終必須做 好當年度的教學工作總結，并安排好下一學年的工作。 組織開展教研室的教研活動，組織集體備課，檢查各課程教案。 負責組織教研室教學的過程管理、教學質(zhì)量管理及進行各項教學檢查。 組織本教研室完成院（系）或學校交付的其它工作。按期完成教學任務。每月將教研室教學活動后情況登記表填寫好，并將其內(nèi)容記錄于相應的教學記錄本內(nèi)。 每學期結束后，將教學總結、學生 成績分