【正文】 點、授課教師、授課專業(yè)年級、參加教師、授課內(nèi)容詳細記載、討論主持人、各教師發(fā)言詳細記載（須有總結(jié)發(fā)言）、記錄人。 2．學期末授課教研室要針對教學情況，結(jié)合考試分析和學生座談會相關意見開展教學研究和討論，以指導題庫更新和今后教學改進。 每學期結(jié)束后，將教學總結(jié)、學生 成績分析匯總表 等 交教學 辦公室 。按期完成教學任務。 負責組織教研室教學的過程管理、教學質(zhì)量管理及進行各項教學檢查。 1每學年終必須做 好當年度的教學工作總結(jié)，并安排好下一學年的工作。 妥善保存見習醫(yī)師書寫的病歷，實習醫(yī)師的病歷須按規(guī)定歸檔。 19 認真執(zhí)行見、實習考勤管理，根據(jù)學生的表現(xiàn)，實事求是地做好見、實習生的見、實習評語及成績評定。 18 15 14 湖北醫(yī)藥學院 四年制本科護理學專業(yè) 培 養(yǎng) 方 案 一、專業(yè)代碼與名稱 :1007019護理學 英文名稱： Nursing 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求 （一）專業(yè)培養(yǎng) 目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展的具備護理學和相關人文社會科學的基本知識及的基本理論和技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、護理管理、護理教學、護理科研的應用型高級護理學專門人才。 《毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想概論》實踐教學（ 24 學時）安排在暑期進行。 表 1：教育教學活動周計劃表 學年 第一學年 第二學年 第三學年 第四學年 第五學年 合計 學期 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 周數(shù) 20 20 20 20 20 20 20 20 44 204 課堂教學 14 18 18 18 18 18 18 8 130 入學教育 1 1 軍訓 3 3 學年及畢業(yè)鑒定 每學年末隨機安排 勞動教育 隨機安排共 1周 1 復習考試 2 2 2 2 2 2 2 2 16 社會調(diào)查 每學期暑期安排 1周 1 臨床實習 10 38 48 畢業(yè)考試和擇業(yè) 6 6 表 2：總學分與總學時構(gòu)成表 類別 課堂教學 集中實踐 合計 理論課 實驗 (討論、見習 )課 小計 專業(yè) 實習 畢業(yè)考試 和擇業(yè) 小計 學分數(shù) 占總學分 比率 % % 100% 學時數(shù) 4063 （含選修課 288學時） 48周 6周 54周 表 3：課堂教學學分學時構(gòu)成表 學分： 必修學時： 3781 平均周學時： 29 課程類型 應修學分數(shù) 占課內(nèi)總學分比率 應修學時數(shù) 占課內(nèi)總學時比率 必修課 公共基礎課 % 1216 % 專業(yè)基礎課 % 1325 % 專業(yè)必修課 % 1234 % 小 計 % 3775 % 選修課 公共選修課 % 144 % 專業(yè)選修課 % 144 % 小 計 % 288 % 總 計 100% 4063 100% 公共基礎課：專業(yè)基礎課：專業(yè)課 =:: 附 : 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科口腔醫(yī)學專業(yè)教學計劃進程表 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科口腔醫(yī)學專業(yè)專業(yè)選修課程一覽表 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 七、授予學位 醫(yī)學學士。 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科口腔醫(yī)學專業(yè) 培 養(yǎng) 方 案 一、專業(yè)代碼與名稱 ： 100401 口腔醫(yī)學 英文名稱： Stomatology 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求 （一）專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在各級綜合醫(yī)院、口 腔?？漆t(yī)院及地方牙病防治機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防工作的應用型高級口腔醫(yī)學人才。 《毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想概論》實踐教學（ 24 學時）安排在暑期進行。 表 2：總學分與總學時構(gòu)成表 類別 課堂教學 集中實踐 合計 理論課 實驗 (討論、見習 )課 小計 專業(yè) 實習 畢業(yè)考試 和擇業(yè) 小計 學分數(shù) 占總學分 比率 % % 100% 學時數(shù) 4014 （含選修課 288學時） 48周 6周 54 周 表 3：課堂教學學分、學時構(gòu)成表 學分： 184 必修學時： 3726 平均周學時： 29 課程類型 應修學分數(shù) 占課內(nèi)總學分比率 應修學時數(shù) 占課內(nèi)總學時比率 必修課 公共基礎課 % 1216 % 專業(yè)基礎課 % 1358 % 專業(yè)必修課 % 1152 % 小 計 % 3726 % 選修課 公共選修課 % 144 % 專業(yè)選修課 % 144 % 小 計 % 288 % 總 計 100% 4014 100% 公共基礎課：專業(yè)基礎課：專業(yè)課 =： ： 附 : 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)教學計劃進程表 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科 臨床醫(yī)學專業(yè)專業(yè)選修課程一覽表 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 七、授予學位 醫(yī)學學士學位。 湖北醫(yī)藥學院 五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè) 培 養(yǎng) 方 案 一、專業(yè)代碼與名稱： 100301臨床醫(yī)學 英文名稱： Clinical Medicine 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求 （一）專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和疾病預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)學科教部門從事醫(yī)療、預防等方面工作的應用型高級醫(yī)學專門人才。 三、主干學科 基礎醫(yī)學、臨床 醫(yī)學 四、核心（學位）課程 人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、微生物、免疫學、藥理學、病理 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 其中公共選修課程 ，專業(yè)選修課程 。 臨床實習安排如下：內(nèi)科學 12周；外科學 12周 ；婦產(chǎn)科學與兒科學12 周；綜合 (傳染、眼科、耳鼻喉、皮膚等 )共 12周。第十學期第 10 周結(jié)束實習 , 第 11 周返校進入畢業(yè)考試。 8其中公共選修課程 ，專業(yè)選修課程 。 臨床實習安排如下：口腔內(nèi)科 16周；口腔外科16 周；口腔修復與正畸 16周。第十學期第 10 周結(jié)束實習 , 第 11 周返校進入畢業(yè)考試。 三、主干學科 倫理學、心理學、護理學。 （一）必修課設置（附表 1） （二）選修課設置（附表 2） 選修課程的修讀方式為任意選擇，修 個學分即達到教學要求。 2 1102B 國防教育 3 1103B 勞動教育 4 1104B 就業(yè)指導 5 1111B 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 54 40 14 54 6 1105B 中國近代史綱要 36 30 6 36 7 1107B 馬克思主義基本原理 54 46 8 54 8 1108B 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 108 84 24 54 54 9 1112B 形勢與政策 96 48 48 16 16 16 16 16 16 10 1305B 衛(wèi)生法規(guī) 26 20 6 26 11 120104B 大學英語 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 270 270 54 72 72 72 12 1205B 專業(yè)英語 （上、下） 72 72 36 36 13 1209B 醫(yī)用高等數(shù)學 54 54 54 14 120607B 計算機基礎與應用（上、下） 108 54 54 54 54 15 122526B 體育（基礎、專項） 132 12 120 36 36 30 30 專業(yè)基礎類 16 1217B 醫(yī)用化學 72 48 24 72 17 2101B 人體形態(tài)學 126 74 52 126 18 2202B 生理學 B 62 62 62 19 2404B 生物化學 B 72 48 24 72 20 2301B 微生物與寄生蟲學 72 54 18 72 21 2407B 醫(yī)學免疫學 B 36 30 6 36 22 2103B 病理學 B 50 32 18 50 23 2205B 病理生理學 B 46 40 6 46 24 2209B 機能學實驗 B 40 40 40 25 2207B 藥理學 B 54 48 6 54 26 2502B 預防醫(yī)學 B 72 60 12 72 27 1228B 護理心理學與心理衛(wèi)生 54 48 6 54 28 4101B 護理倫理學 36 30 6 36 29 1113B 邏輯學 36 32 4 36 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 按臨床課程教學大綱及見、實習大綱的要求制訂教學計劃，分配教學任務，并落實到責任教師。 負責每學年對教師工作進行統(tǒng)計、分析、評估，擬定教學工作計劃和總結(jié)，做好教師年終考核。 承擔見、實習帶教任務的教研室、教學?？疲备咭陨下毞Q的教師應輪流安排教學查房，每周或隔周一次，教學查房須主題明確，記錄詳細。 教研室須安排中級以上職稱的教師針對實習生的專業(yè)知識講座，內(nèi)容包 括：臨床基礎知識、基礎理論及各專業(yè)的新知識，要求講座的時間、地點相對固定，安排表要提前按月上報第二臨床學院教學辦公室備案，由辦公室統(tǒng)一安排。 主持教研室教研活動及學術(shù)交流活動 ,每學期 至少 召開 三 次以上教研室會議，研究教學、科研等工作中的重大問題。 做好本教研室工作總結(jié)，內(nèi)容包括完成教學任務情況，各年級不同層次的教學情況，考試情況與分析，教學取得的成績、存在的問 題及解決方法；教學人員的教學狀況、教學效果、教學評議，教書育人的情況；實驗室建設情況及改進意見；教學改革的情況與分析；科研工作的開展情況；教研室各項規(guī)章制度執(zhí)行情況等。 參加臨床學院組織的教學活動，協(xié)助主任主持教研室會議，研究和討論教學工作中的重大問題。 協(xié)同主任做好其他的教學工作。 4．各教研室主任和教師的聽課及教研室集體聽課要求：①教研室主任每學期聽課不少于 6 次，采用學校下發(fā)的聽課記錄本記錄。記錄需有以下內(nèi)容：時間、地點、參加教師、主持人、備課主題、備課發(fā)言詳細記載（須有總結(jié)發(fā)言）、記錄人。 第二臨床學院 2022 年 9月 10日 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 對于下學期安排教授新內(nèi)容的老師，須在集體備課會上介紹其對新授課內(nèi)容的安排。 23 。 25 5年。 10天，教研室按照《課程考試試卷規(guī)范》要求出 A/B卷，附 A/B卷標準答案、 A/B 卷雙向細目表、試卷審核表一同交學院教學辦公室，試卷交由專門印刷單位負責印刷 。 ，教 研室主任要了解掌握各位老師的評分情況，及時調(diào)整評分標準，力求公平、公正。 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 3. 座談會后需要及時總結(jié)、溝通，以做出必要的安排。 30 三、保管、管理 凡教研室所管理使用的儀器、設備，一律按需要實行分類保管，指定專人負責。固定資產(chǎn)按有關規(guī)定清查、上報，每學年進行一次全面徹底的清查盤點，統(tǒng)計上報學院教學辦公室。 第二臨床學院教學管 理 制度匯編 確需拆改時，必須事先報經(jīng)教學辦公室主管人員批準。對精密貴重儀器、設備一律拒絕外借。 第二臨床學院