歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育-wenkub
2023-01-23 06:57:24 本頁面
【正文】 育： ? 當人們進入房間時，能注視。獨自高興地玩搖擺物體。挑逗時會哭。在坐位時能朝后退。 ? 除能仰臥翻身外，還能俯臥翻身，扶立時能負身體大部分重量。長出下切牙。對發(fā)出的聲音表示愉快。 ? 兩眼隨物體從一邊轉到另一邊（ 180176。玩弄手和手指。 ?俯臥位時，下頜及兩肩離開桌面，體重由兩前臂支撐。 ?一日睡 20小時左右，大約 3小時深睡不醒。 ?喉部發(fā)出聲音。 ? 俯臥時能抬頭，做出爬行的樣子。 ? 對壓力、冷、熱有反應。 ? 皮膚：在出生時有胎毛和胎脂覆蓋。 0~6周歲兒童生長及發(fā)育的正常水平 ?出生至 1個月 ? 體格生長： ? 出生體重平均 ㎏ 左右，體重增加 800克左右； ? 出生身長 50㎝ 左右（ 4653㎝ ） ,平均頭圍 35㎝ 左右（ 3338㎝ ）。 第一部分 發(fā)育狀況評估 ?基本內(nèi)容和步驟 ?傾聽、觀察 ?肯定和鼓勵 ?糾正 ?提供促進兒童早期綜合發(fā)展的合適建議 ?指導訓練 ?解釋和示范 兒童各年齡段神經(jīng)心理行為發(fā)育狀況 ? 兒童生長發(fā)育包括：體格生長和神經(jīng)心理行為發(fā)育 ? 體格生長包括身高、體重、頭圍、胸圍、坐高、牙齒等方面。 ? 神經(jīng)心理行為發(fā)育包括：感覺、大運動、精細動作、語言和社會適應性行為等方面。 ? 面部：扁平，闊鼻，雙頰豐滿 ,下頜內(nèi)收，眼瞼略腫。 ? 感覺、運動發(fā)育： ? 哭時整個身體都動，皮膚潮紅，肢體活動。 ? 對亮光和黑暗有反應，眼球的運動不協(xié)調(diào)，在視線范圍內(nèi)能注視物體。 ? 下列反射存在： 巴賓斯基征不對稱、伸舌反射、頸緊張反射、吸吮反射、吞咽反射、咳嗽反射等及呵欠、噴嚏、眨眼。 ?個人 社會發(fā)育： 看見人的面部時活動減少。 ?3個月 ?體格生長： 體重每月增加 800克左右；體重約㎏ 。 ?抬頭更穩(wěn)。 ? 發(fā)出響亮的笑聲，“咯咯”聲、“咕咕”聲，輕聲笑，尖叫聲。 ）迅速的看見物體，兩眼視物協(xié)調(diào)，喂食物能張開嘴?？薜臅r間減少。 ? 感覺、運動發(fā)育： ? 能坐一會兒。 能從坐位拉起。 ? 語言和適應性行為： ? 自己捧奶瓶。亂打亂弄。 ? 咿呀學語。 ? 知道陌生人。對 1個人單獨在一處或別人拿走他的小玩具表示反對。 ?內(nèi)容： ?兒童生長發(fā)育史： 包括母孕期是否有異常情況、兒童出生時是否有早產(chǎn)、多胎、窒息、顱內(nèi)出血等高危因素、出生后動作、言語、行為發(fā)育情況等。 ? 發(fā)現(xiàn)發(fā)育落后兒童，應該轉到有條件的醫(yī)療機構進一步檢查。 針對大運動早期發(fā)展建議 ? 03個月練習俯臥抬頭； ? 36個月練習翻身、扶著在懷里跳躍； ? 79個月練習獨坐、爬行； ? 10個月練習扶欄桿站起、坐下和橫走； ? 1215個月練習獨自走路； ? 1824個月練習拉玩具倒退著走，自己扶墻上、下臺階； ? 23歲練習跑、雙腳跳、扔球、踢球。 ? 1歲以前的兒童主要是呀呀作語和初步理解階段； ? 1歲以后開始學說話，先說單詞，然后組成句子，進入單詞單句階段。 ? 46個月 ? 玩： 用一些體積大、顏色鮮艷的東西讓孩子抓取，并讓他 (她 )嘗試去看一些新鮮的東西。 ? 12歲 ? 玩： 給孩子一些東西讓他 (她 )疊高，同時讓他 (她 )學習從盒子里取出和放進東西。 第三部分 06歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評估方法 ? 03歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評估的時間 ?分別在 1 1 2 36月齡時進行，有條件的地區(qū)可以增加次數(shù)，特別是 15月齡時。 ? 個人社會技能 ：測查人際關系 和自我?guī)椭袨?，如與大人逗笑，找東西。 ?評分與結果： ? DDST的每個項目按通過 (“P”)和不能通過 (“F)二級評分，尚有不合作 (“R”)和無機會完成(“NO”)。 ? DDST需時 1030分鐘，測驗項目較多，限制了在門診和大規(guī)模測查中的應用。 ?特點： ? DDST為個別實施的測驗，容易掌握，評分和解釋方便，需要時間短，可作為精神發(fā)育遲緩的篩查工具。主試者讀其中的一個詞，要求被試者指出其相應的那幅畫。因其不用操作和語言，故 適用于某些特殊情況，如腦損傷伴運動運動障礙、言語障礙和膽小，注意力易分散的兒童。 ? 自我認識能力 13項 ：如指出身體部位、說明姓名、家庭地址等； ?運動能力 13項 ：如獨腳站、并足跳、穿衣褲、打活結、用筷子等； ?記憶能力 4項 ：如復述數(shù)字、句子、故事內(nèi)容等； ?觀察能力 6項 ：如指出圖畫缺損部分； ?思維能力 9項 ：如左右概念、日期概念、三件事物聯(lián)系等； ?常識 5項 ：如認識顏色、指出動物名稱和食物來源等。 ? 其他可選用的篩查性測驗 ? 兒童智能篩查測驗量表 (DST)(全國常模，上海， 6歲以下 ) ? 04歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育量表 (兒 心量表 )(全國常模， 04歲 ) ? 中國城市幼兒情緒及社會性評估量表 (13歲 ) ? 繪人測驗 (drawaperson test) （ 5~） ? 瑞文測驗聯(lián)合型 （ 5~75歲） 診斷性測驗 ?貝利嬰幼兒發(fā)育量表 ?目的： 評估 2個月 ，確定小兒智力發(fā)育偏離正常水平的程度。 ?嬰幼兒行為記錄 24項
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1