【總結(jié)】生長素的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點?2、生長素類似物的生理作用是什么?人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎?生長素濃度促進作用?濃度過高,反而抑制根部生長生長素濃度與根部生長的關(guān)系對照組一二三四
2024-11-30 14:49
【總結(jié)】010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖1、對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度相同?010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根
2025-05-14 09:38
【總結(jié)】最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素——生長素,它是在研究植物向光性的過程中發(fā)現(xiàn)的。例如:向光性向水性向肥性向地性等生長素是什么?科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)生長素的?植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動,稱為向性運動。植物生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用重點、難點?重點?生長素的發(fā)現(xiàn)過程(實
2025-04-30 02:24
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長素的生理作用討論:①對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度相同嗎?②對于同一器官來說,生長素的作用與濃度有什么關(guān)系?③A′、B′、C′表示生長素的作用是?(1)A處生長素濃度較B處____,莖對生長素敏感性___,___處
2025-05-03 08:33
【總結(jié)】專業(yè)資料分享優(yōu)質(zhì)課教案 生長素的生理作用單 位:漯河市第五高級中學姓 名:張 晶 晶日 期:2016年4月《生長素的生理作用》教學設(shè)計【教學分析】通過上一節(jié)《生長素的發(fā)現(xiàn)》的學習,在知識方面,學生已知道什么
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】專業(yè)資料分享第二節(jié)生長素的生理作用【導(dǎo)學目標】:1、記住生長素生理作用的兩重性及其應(yīng)2、記住生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用3、嘗試設(shè)計實驗探索生長素類似物促進生根的最適濃度
2025-04-17 06:43
【總結(jié)】精品word你我共享第11課時 植物生長素類似物的應(yīng)用及其他植物激素目標導(dǎo)航 。。一、植物生長素類似物的應(yīng)用1.生長素類似物(1)概念:通過化學方法合成和篩選的一些______________________________的物質(zhì)。(2)種類:________________、萘乙酸(NAA)、________等。(3)優(yōu)點:___________
2025-07-07 14:55
【總結(jié)】植物生長素一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實驗處理實驗結(jié)論分析達爾文實驗胚芽鞘具有向光性單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某刺激,當這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲①和④為對照組,②和③為實驗組,①②組
2025-08-15 22:38
【總結(jié)】大連市第四十八中學董長永一、教材分析章節(jié)的聯(lián)系《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》是高中生物教材必修3第三章第一節(jié)的內(nèi)容。學生在學習完第二章《動物和人體的生命活動的調(diào)節(jié)》基礎(chǔ)上,進一步學習植物的生命活動的調(diào)節(jié),從而完成學習生物個體水平的生命活動的調(diào)節(jié)。通過本章的學習,又為進一步學習生物群體水平的穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)打下基礎(chǔ)。而本節(jié)是本
2025-08-09 15:40
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)問題探討1.圖中植株的生長方向有什么特點?引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義??植物在單側(cè)光的照射下,朝向光源方向生長的現(xiàn)象。向光性-向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。什么
2025-05-02 18:42
【總結(jié)】 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 導(dǎo)學案山東省沂南第一中學 孟凡義【學習目標】明確目標,勇往直前。?.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。?.體驗植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和方法。?.解釋植物向光性生長的原因。?.說明生長素的產(chǎn)生、運輸和分布。?.評價實驗設(shè)計和結(jié)論,養(yǎng)成邏輯思維的嚴密性。?重點:生長素的發(fā)現(xiàn)過
2025-04-16 12:12
【總結(jié)】ABCDFEGHM理解坐標圖三要素:識“標”、明“點”、析“線”不同生長素濃度對植物不同器官的作用1、生長素的作用只是促進細胞生長嗎?對于同一器官,生長素的作用和濃度有什么關(guān)系?2、同一濃度的生長素對不同器官的作用相同么?3、對于不同器官,生長素促進生長的最適濃度相同么?A:促進根生長的最適生長
2025-01-17 09:11
【總結(jié)】好學好習生長素的生理作用創(chuàng)情境設(shè)現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常見到樹木長成這個樣子你想過為什么嗎?果樹剪枝又有什么意義呢?學習了今天的內(nèi)容你就知道了!探問題討思考:1、促進根、芽、莖生長的最適濃度相同嗎?2、同一植物的不同器官對生長素的反應(yīng)是否相同?
2025-01-04 20:45
【總結(jié)】復(fù)習提問1、在胚芽鞘實驗中,產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。光只能影響生長素的分布,不能影響生長素的合成。2、向光彎曲部位在。3、生長素的運輸方式主要是。4、胚芽鞘向
2025-05-14 23:17
【總結(jié)】第27講植物生命活動的調(diào)節(jié)(一)第28講植物生命活動的調(diào)節(jié)(二)│考試說明考試說明知識內(nèi)容要求(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ(2)其他植物激素Ⅰ(3)植物激素的應(yīng)用Ⅱ?qū)嶒炚莆粘潭葏⒖忌锟荚囌f明中的:一、考試的能力與要求二、實驗與探究能力探究植物生長調(diào)節(jié)劑對插枝生
2025-08-16 00:45