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社會(huì)工作的過程和倫理-wenkub

2023-01-20 09:58:43 本頁面
 

【正文】 來完成工作,包括改變媒介系統(tǒng)、案主系統(tǒng)、目標(biāo)系統(tǒng)、行動(dòng)系統(tǒng)。二是正式的資源系統(tǒng),包括黨派、專業(yè)團(tuán)體、群眾組織及各種協(xié)會(huì)等。社會(huì)工作者扮演了促進(jìn)者(促進(jìn)者角色的意義)、經(jīng)紀(jì)人 經(jīng)紀(jì)人角色的假設(shè)、調(diào)解者 調(diào)解者角色的目的、管理與協(xié)調(diào)者 管理與協(xié)調(diào)者角色的目的、倡導(dǎo)者、增權(quán)者、教育者等角色。支持者 支持者角色的任務(wù) ,社會(huì)工作者的支持特點(diǎn);指導(dǎo)者 給予案主指導(dǎo)和忠告 ,不代替案主作決定與行動(dòng);治療者或輔導(dǎo)者 治療者或輔導(dǎo)者角色的歷史角色的目的;照顧者 提供關(guān)懷和保護(hù),成為社會(huì)控制力量。 ? 社會(huì)工作者 ? 在現(xiàn)代社會(huì)里,社會(huì)工作者一般指接受過較高層次專門教育 , 或經(jīng)專門考核而獲得專門認(rèn)可 (如執(zhí)照 )的專門的社會(huì)服務(wù)類專業(yè)人員。 ? 社會(huì)工作者的資格,( 1) 持有社會(huì)工作執(zhí)業(yè)證照(許可);( 2) 必須具有社會(huì)工作的專業(yè)教育背景;( 3) 受社會(huì)工作道德倫理和職業(yè)守則的制約;( 4) 從屬于社會(huì)工作專業(yè)組織或協(xié)會(huì)的成員;( 5) 以社會(huì)工作為一種職業(yè)生涯。 – 第二,間接服務(wù)角色。 ? 2.受助者(案主) ? 受助者是社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)直接的工作對(duì)象,社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作的直接受益者。三是社會(huì)性資源系統(tǒng),即為適應(yīng)社會(huì)公共生活與活動(dòng)建立起來的滿足人們短期或者特別需要的機(jī)構(gòu),是人們?cè)谏鐣?huì)生活方面的重要支持系統(tǒng)。 ? 改變媒介系統(tǒng) ? 改變媒介系統(tǒng)是指社會(huì)工作者不管是受雇于非政府機(jī)構(gòu)還是非贏利組織,或者組織、社區(qū),他們都是促使案主發(fā)生改變的媒介,又是實(shí)施改變的主要行動(dòng)者,是專業(yè)的助人者 ? 案主系統(tǒng) ? 案主系統(tǒng)即社會(huì)工作服務(wù)的對(duì)象,是社會(huì)工作服務(wù)的直接受益者。 三、社會(huì)工作過程的基本程序 ? (一)約定階段 ? 1.什么是約定 ? 約定是工作者幫助求助者逐漸成為案主并接受案主角色的過程。評(píng)估總結(jié)的內(nèi)容目的目標(biāo)有效地達(dá)到。強(qiáng)調(diào)案 主已經(jīng)取得的成績,進(jìn)一步增強(qiáng)案主的自信心。 ? 案主自決的原則 ? 保密的原則 ? 同理性傾聽的原則 五、社會(huì)工作過程的倫理困境 ? 案主自決----案主能力不足 ? 保密----公眾利益或利益相關(guān)者問題 ? Do with client vs do for client ? 案例: ? 劉燕是 23歲的公司職員 , 與男朋友談戀愛 3年 , 她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了 , 希望跟男朋友結(jié)婚 。社工在輔導(dǎo)的過程中做了如下分析: ? ( 1) 經(jīng)濟(jì)壓力:劉燕未婚先孕把孩子生下來 , 如果男朋友最終沒有回心轉(zhuǎn)意 , 就必須獨(dú)自撫養(yǎng)孩子 , 孩子的生活和教育費(fèi)用等是沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 。 ? ( 4) 孩子出生后長大了 , 他也要面對(duì)這些壓力 , 在他上學(xué)和跟別人打交道的過程中 , 沒有父愛沒有父親可能被嘲笑受孤立 , 導(dǎo)致對(duì)母親的怨恨 。 當(dāng)社工的價(jià)值判斷與案主的決定發(fā)生沖突時(shí) , 社工有責(zé)任把各種選擇可能導(dǎo)致的后果跟案主做了分析 , 爭取使案主做出正確的選擇 。 ? ( 2) 案主堅(jiān)持自己的選擇,社工還可以為案主做什么? ? 雖然社工最終沒有說服案主 , 劉燕堅(jiān)持要把未婚先孕的孩子生下來 , 但是社工仍然有義務(wù)協(xié)助案主處理這個(gè)決定帶來的一些困難 。 第四是告訴案主 , 在將來孩子出生及出生之后有困難仍然可以找社工提供協(xié)助等等 。社工必須對(duì)案主的問題和環(huán)境進(jìn)行評(píng)估和分析,把真實(shí)的情況和案主各種選擇以及選擇的后果告訴案主,以便案主作出正確的選擇。下面,讓我們來做一個(gè)關(guān)于測量 自我評(píng)價(jià)的練習(xí),這份問卷只是為了測量對(duì)自己的看法如何,答案 并無對(duì)錯(cuò)之分。一般而言,正向得分高,表示有較高的自我評(píng)價(jià),如果得分較低,則意味著較負(fù)面的自我評(píng)價(jià),有必要努力提高。 此外,我們還可以思考以下幾個(gè)問題 : (1
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