臨床教學(xué)ppt課件-wenkub
2023-01-20 03:55:04 本頁面
【正文】 題 ? 教學(xué)記錄完整準確、反映學(xué)生情況 ? 積極參與病房管理及做好護士繼續(xù)教育 教學(xué)老師角色 ? 教育者、知識傳播者 ? 指導(dǎo)者、啟發(fā)者、靈魂塑造者 ? 人際關(guān)系協(xié)調(diào)者 ? 老師、知心朋友、家長 ? 臨床護士榜樣、 學(xué)生利益維護者 ? 學(xué)校老師合作伙伴 ? 學(xué)生心理保健者：民主、平等、和諧、融洽 發(fā)揮護士長在臨床教學(xué)中作用 ? 護理實踐的參與者－ 榜樣、老師 ? 護理教育者 －監(jiān)督 －指導(dǎo) －咨詢 －評價 －支持 －促進 ? 護士長學(xué)習(xí)班 提高整體護士隊伍教學(xué) 意識和能力 ? 護士對教學(xué)的影響 言傳身教， 身教重于言教 老師是學(xué)生的參照物， 學(xué)生是老師的鏡子。 ? 熱愛教學(xué)工作，嚴格管理和愛護學(xué)生。臨床護理教 管理 ?我國護理面臨的壓力和挑戰(zhàn) ?影響護理質(zhì)量、安全、服務(wù)的相關(guān)因素 護士素質(zhì)多面要求 ? 儀容儀表 ? 愛心、耐心、細心善意、 誠意 ? 團結(jié)合作 ? 遵循倫理 ? 自我發(fā)展的精神 ? 法規(guī)意識 ? 護理的知識 ? 護理的技能 ? 敏銳的觀察能力 ? 分析判斷能力 ? 溝通能力 ? 組織管理能力 ? 教育能力 組織結(jié)構(gòu) 護理教學(xué) 教學(xué)干事 教學(xué)管理小組 病房教學(xué)老師 教學(xué)總護士長 臨床護理教學(xué)的環(huán)境 病人及家屬 臨床護理人員 /護士長 醫(yī)生 輔助人員 工作程序、工作內(nèi)容、病房管理要求、 工作質(zhì)量 臨床教學(xué)中思考的問題 ? 條件保證 學(xué)習(xí)資源、人力 ?
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