充要條件說(shuō)ppt課件-wenkub
2023-01-19 19:29:14 本頁(yè)面
【正文】 新杯 ” 教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽 教學(xué)設(shè)計(jì) 杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校 吳琳 教材分析 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)反思 2022年全國(guó)中職 “ 創(chuàng)新杯 ” 教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽 知識(shí)的獲取是一個(gè) 主動(dòng) 的過(guò)程，學(xué)習(xí)者不是信息的被動(dòng)接受者，而是知識(shí)獲得的 主動(dòng)參與者 。 各種條件的判定方法與步驟。 若 p成立能推出 q成立嗎？ 若 q成立能推出 p成立嗎？ 定義 若 p q ,則 p是 q的充分條件 . 若 p q ,則 p是 q的必要條件 . ??探索新知抽象 問(wèn)題 1： 設(shè) p：中國(guó)奧運(yùn)健兒取得冠軍； q：中國(guó)奧運(yùn)健兒付出許多努 力和汗水 。 （ 3）魚有了水是魚能生存的 __________。 ? ? 必要條件 必要條件 充分條件 p: a=0 q: ab=0 2\ a=0 ab=0 p q ? a=0 ab=0 ? (舉反例： b=0) p是 q的充分條件。 （ 3）“同位角相等”是“兩直線平行”的 __________條件。為后續(xù)變式題做了鋪墊。 練一練 教材分析 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)反思 2022年全國(guó)中職 “ 創(chuàng)新杯 ” 教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽 充要條件 重點(diǎn)知識(shí) 例題分析 教師板演 草 稿 PPT 學(xué)生練習(xí)投影 教材分析 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)反思 2022年全國(guó)中職 “ 創(chuàng)新杯 ” 教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽 教學(xué)反思 生活中充要關(guān)系的實(shí)例 專業(yè)課中的數(shù)學(xué)思維 發(fā)散思維的開(kāi)放式教學(xué) 教材分析 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)反思 2022年全國(guó)中職 “ 創(chuàng)新杯 ” 教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽 Thank you 。 組內(nèi)糾錯(cuò) 獨(dú)立思考 展示結(jié)果 合作探究
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