2共同的家-wenkub
2022-12-09 22:10:25 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)思路： 第一，我根據(jù)教材特點(diǎn)（句勢(shì)相同），主要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文第一句“藍(lán)天是白云的家”。 2．練習(xí)用“（）是（）的家”句式說(shuō)話。第 6 句是總結(jié)，又是升華，告訴我們世界上萬(wàn)物雖然都有自己的家，但都生活在地球的懷抱里，地球是我們共同的家。 教材分析： 本課是一首兒童詩(shī)，形象地寫出了世界上的事物都有自己的家，地球是我們共同的家，滲透了熱愛地球就是熱愛自己的家的教育。 學(xué)生分析： 在本課之前學(xué)生已學(xué)過(guò)二首兒童詩(shī)，對(duì)詩(shī)的結(jié)構(gòu)和誦讀已有初步的了解。 3．朗讀課文，背誦課文。即引導(dǎo)學(xué)生觀圖說(shuō)話，讀句子提問(wèn)題，再讀句子體會(huì)情感。最后集體學(xué)習(xí)最后一句，突破難點(diǎn)。（板書：共同的家） 師：誰(shuí)能讀題目？ 二 、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容 1．自讀課文。再看大屏幕，體會(huì)其中的美，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 （ 1）指名讀這句話。 （ 5）朗讀這句話。
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