家校合作共同筑起合作的橋梁-wenkub
2022-10-22 19:02:38 本頁面
【正文】 周一升旗禮。 佛山聯(lián)通：訂購發(fā)送“ jxhdty10”到10659260。家校合作 共同筑起合作的橋梁 退出 班級： 班主任：高老師 家長會內(nèi)容 : 領(lǐng)導(dǎo)講話，軍訓(xùn)準(zhǔn)備，中小學(xué)銜接。 中國移動的可致電 83302200咨詢解決。 2. 儀表儀容 ： 學(xué)校每月檢查，請?zhí)嵝奄F子女理發(fā)、剪指甲。 建議家長不定期檢查子女的書包、 房間 ，如有現(xiàn) 請耐心加以引導(dǎo)，讓孩子能排除干擾，靜心學(xué)業(yè)。 6. 家校聯(lián)系 ：定期查看孩子的《行為記分冊》，多了解孩子的在校表現(xiàn)和成績，發(fā)現(xiàn)問題多與老師溝通交流，以促進(jìn)孩子的進(jìn)步。 案例一：關(guān)于遲到 面對孩子遲到，您的反應(yīng) 批評？諒解？自責(zé)？ 客觀因素不可抵抗 成為孩子的理由借口。 父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。 但也有不少同學(xué)仍停留在“被”學(xué)習(xí)狀態(tài)，作業(yè)習(xí)慣與聽課習(xí)慣不好，多次 學(xué)習(xí)導(dǎo)綱的預(yù)習(xí)作業(yè) 質(zhì)量令人擔(dān)憂。 題型多變，要求學(xué)生謹(jǐn)慎多思。 基礎(chǔ)稍微薄弱的，也要一周一次。 監(jiān)督孩子每晚都聽讀錄音至少 15分鐘。 鞏固語法，幫助消化。 三、時不時翻看孩子的 課本，作業(yè)本，導(dǎo)綱 檢查孩子的聽課筆記與訂正習(xí)慣。 退出 ?請您在回家的路上注意安全 ?衷心地祝您和您的家人 身體健康，幸福平安 。 結(jié)合老師的校訊通 試卷分
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