【總結(jié)】§菱形一、回憶菱形的概念,說一說所見過的菱形形狀的物體.二、將一張紙對折、再對折,如圖,用剪刀沿直線將折后產(chǎn)生的直角剪下,展開裁下的直角,成___________形,再按原折痕將菱形紙恢復(fù)呈直角,仔細觀察有哪些邊疊合,哪些角疊合,進而得出結(jié)論:菱形的四條邊___________.菱形的對角線互相___________,
2025-11-20 07:26
【總結(jié)】§反比例函數(shù)的應(yīng)用班級:__________姓名:__________一、填空題x個小朋友平均分20個蘋果,每人分得的蘋果y(個/人)與x(個)之間的函數(shù)是__________函數(shù),其函數(shù)關(guān)系式是,每人分得的蘋果就會減少,這正符合函數(shù)y=xk(k>0),當x>0時,y隨x的增大而____
2025-11-15 21:54
【總結(jié)】Unit7Howmucharethesepants?班級:_____________姓名:_____________Ⅰ.詞匯likethatred____________(毛衣).black____________(短褲)areSam's.like____________(黃色)color.wants
2025-11-04 07:29
【總結(jié)】Unit8Whenisyourbirthday?班級:_____________姓名:_____________Ⅰ.詞匯(一月)isthefirstmonthoftheyear.goodfriend's____________(生日)isinJune.'Dayis____________(九月
2025-11-04 15:11
【總結(jié)】Unit4Where'smybackpack?班級:_____________姓名:_____________Ⅰ.詞匯____________(鑰匙)areonthetable.2.—____________(在哪里)isthebaseball?—Idon'tknow.backpacki
2025-11-15 21:56
【總結(jié)】Unit7Howmucharethesepants?班級:_____________姓名:_____________Ⅰ.詞匯likethatred____________(毛衣).black____________(短褲)areSam's.like____________(黃色)color.wa
2025-11-19 07:26
【總結(jié)】§反比例函數(shù)的性質(zhì)班級:__________姓名:__________一、填空題y=xk(k≠0)的圖象的一部分如圖(1),則k__________0(2),若反比例函數(shù)y=xk的圖象過點A,則該函數(shù)的解析式為__________.(1)(2)
【總結(jié)】第一章勾股定理(一)在兩千多年前我國古算術(shù)上記載有“勾三股四弦五”.你知道它的意思嗎?它的意思是說:如果一個直角三角形的兩條直角邊長分別為3和4個長度單位,那么它的斜邊的長一定是5個長度單位,而且3、4、5這三個數(shù)有這樣的關(guān)系:32+42=52.(1)請你動動腦筋,能否驗證這個事實呢?該如何考慮呢?(2)請你
2025-11-20 12:21
【總結(jié)】精品資源20*你一定會聽見的班級: 姓名: 一、測測你的寫字速度面jiá() zhuó米() lónɡ子() 噴ti()c?。?)雜 línɡ()聽 qǐnɡ()刻 lāo()叨二、請你給下面詞語一個正確的釋義(要認真哦!)①無動于衷:
2025-04-16 22:09
【總結(jié)】精品資源18*阿西莫夫短文兩篇班級: 姓名: 恐龍無處不在 被壓扁的沙子一、做客“聯(lián)想吧”恐龍,這個名字對我們來說并不陌生,你能否舉出你知道的一些恐龍的名稱?(兩例就好!)① ② 二、測測你的注音速度!(加油!)骨骼()() 鳥臀目() 蟾蜍()()
2025-04-17 12:24
【總結(jié)】Unit12Myfavouritesubjectisscience.班級:_____________姓名:_____________Ⅰ.詞語釋義breakfastlateverymuchdayafterTuesdaybreakfasteasya
2025-11-15 21:55
【總結(jié)】§反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)§反比例函數(shù)的圖象班級:__________姓名:__________一、選擇題,要么總向右下方(3,6)在反比例函數(shù)y=xk(k≠0)的圖象上,那么下列各點在此圖象上的是A.(-3,6)B.(2,9)
2025-11-15 21:51
【總結(jié)】精品資源24* 大道之行也早在兩千多年以前,我國就有關(guān)于人類美好社會的構(gòu)想,并給它定名為大同。之后,歷朝歷代的賢明君主們也常以此作為奮斗的目標。還記得曾經(jīng)熱播一時的《還珠格格》嗎?朝隆皇帝讓大字不識一個的小燕子背誦的第一篇文章就是這篇《大道之行也》,小燕子一番通俗易懂的話語恰恰道破了“大同”的實質(zhì)——天下是我們大家的,人們都有的吃,有的穿,有的用,老人、孤兒、寡婦、殘疾人都能過好的
2025-04-17 00:27
【總結(jié)】§線段的垂直平分線§線段的垂直平分線班級:__________姓名:__________一、判斷題(1),OC=OD直線AB是線段CD的垂直平分線(1),射成OE為線段CD的垂直平分線(2),直線AB的垂直平分線是直線CD(3),PA=PB,P′A
【總結(jié)】§為什么是§為什么是練習(xí)題:如果C是線段AB的黃金分割點,且AC>BC,請?zhí)羁?()()()(?,這個式子還可以變形為()2=()·().想一想:我們在日常生活中有哪些地方用到了黃金分割?問題:如
2025-11-24 05:22