【總結(jié)】平行四邊形開江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是平行四邊形的高，這條對(duì)邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形正方
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)丹陽六中王獻(xiàn)忠第四章四邊形性質(zhì)探索閱讀剪拼探索歸納定義探索歸納性質(zhì)例題與練習(xí)交流與小結(jié)問題一：閱讀83頁你知道了什么？探索平行四邊形、菱形、矩形、正方形、梯形等特殊多邊形的性質(zhì)，
2025-07-23 07:21
【總結(jié)】說出下面圖形的面積1厘米1厘米說出下面圖形的面積18平方厘米1厘米1厘米說出下面圖形的面積1厘米1厘米6厘米3厘米18平方厘米求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積說出下面平行四邊
2024-11-23 11:32
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入探索新知智慧島北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你認(rèn)識(shí)它們嗎？生活中的圖形生活中的圖形這些圖形都是由四條邊組成的，對(duì)邊相等，有四個(gè)角，這種圖形叫平行四邊形。這些圖形是長(zhǎng)方形嗎？是正方形嗎？不是不是比較長(zhǎng)方形與平行四邊形長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形的對(duì)邊（
2024-12-13 12:14
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)利用對(duì)角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)1．結(jié)合平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)，從對(duì)角線互相平分的角度去判定平行四邊形，并能進(jìn)行有關(guān)的證明與計(jì)算．2．通過求平行四邊形兩組對(duì)角的數(shù)量關(guān)系，歸納出“兩組對(duì)角
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】助學(xué)案年級(jí)：三學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：長(zhǎng)度的估計(jì)課時(shí)：1課時(shí)課型：新授課主備人：沈雪飛審核指導(dǎo)：助學(xué)案年級(jí)：三學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：長(zhǎng)度的估計(jì)課時(shí)：1課時(shí)課型：新授課主備人：沈雪飛審核指導(dǎo)：使用日期：10月19日使用人（學(xué)生姓名）
2025-08-17 13:55
【總結(jié)】平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)東侯小學(xué)宋志遠(yuǎn)一、教材分析內(nèi)容分析：平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生掌握了平行四邊形特征以及長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上再安排學(xué)習(xí)“平行四邊形面積的計(jì)算”。運(yùn)用遷移和轉(zhuǎn)化理論，使平行四邊形面積的計(jì)算公式這一新知識(shí)，納入到原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了平行四邊形的特征和長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法，為本節(jié)
2024-11-23 14:17
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)高老師平行四邊形專題講義一、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定，能利用它們進(jìn)行計(jì)算或證明.二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：性質(zhì)與判定的運(yùn)用；難點(diǎn)：證明過程的書寫。三、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖1．平行四邊形是特殊的；特殊的平行四邊形包括、、。2．梯形（是否）特殊平行四邊形，
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】課題：平行四邊形面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式，并會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積．2．通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力．3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯詐唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育．教學(xué)重點(diǎn)：理解公式并正確計(jì)算平行四邊形的面積．教學(xué)難點(diǎn)：理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程．教學(xué)過
2025-07-24 00:10
【總結(jié)】松山五中初二數(shù)學(xué)教案2013-4-1課題平行四邊形的判定（二）主備教師松山五中孔祥增備課時(shí)間201-4-01集體備課教師松山五中數(shù)學(xué)組全體教師上課時(shí)間2010-4-15教與學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1．掌握用一
2025-06-07 18:28
【總結(jié)】《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容及內(nèi)容分析 本課是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第十九章的第一課時(shí)，其主要內(nèi)容是平行四邊形的概念及平行四邊形的邊、角的相關(guān)性質(zhì)?！ ∷倪呅问菐缀沃械幕緢D形，它在生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，這不僅表現(xiàn)在日常生活中有許多的平行四邊形圖案，更重要的是，它的性質(zhì)在日常生活及生產(chǎn)實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域中均有廣泛的應(yīng)用?！ ???
2025-08-07 14:49
【總結(jié)】課題：4.1平行四邊形及其性質(zhì)教材：北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)一、教材分析1．教材的地位與作用平行四邊形是最基本的幾何圖形，也是“空間與圖形”領(lǐng)域中研究的主要對(duì)象之一．它在生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，這不僅表現(xiàn)在日常生活中有許多平行四邊形的圖案，還包括其性質(zhì)在生產(chǎn)、生活各領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用．本節(jié)課既是平行線的性質(zhì)、全等三角形等
2025-06-23 03:51
【總結(jié)】平行四邊形典型例題 1．已知如圖12-1-19，所示□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，OE上AD于E，OF⊥BC于F．求證：四邊形AECF是平行四邊形錯(cuò)證：在△AOE和△COF中∵OE⊥AD，OF⊥BC?∴∠AEO=∠CFO=90°∵四邊形ABCD為平行四邊形∴OA＝OC，AD∥BC??
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】1教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元70、71頁例1三維目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察，掌握的平行四邊形和梯形的概念及特征。2、探討四邊形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形與梯形之間的關(guān)系，并會(huì)用集合圖表示。3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解平行四邊形和梯形
2024-11-23 13:20
【總結(jié)】平行四邊形面積的計(jì)算教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(一）、復(fù)習(xí)鋪墊課件出示學(xué)過的平面圖形。提問：它們叫什么名字?復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的面積公式學(xué)生看圖列式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。（二）、引導(dǎo)探索平行四邊形的面積公式(一
2025-08-04 16:21
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