【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》九年級上冊定理：垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:（２）正三角形是軸對稱性圖形嗎？（１）什么是軸對稱圖形（３）圓是否為軸對稱圖形？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸？是３在白紙上任意作一個圓和這個
【總結(jié)】135x55x30°1、求下列三角形中的xX=1253x?課前練習(xí)：課前練習(xí)：2、下列圖形是不是軸對稱圖形，如果是請畫出它的對稱軸。正方形矩形等腰三角形1、我們昨天所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？(同學(xué)之間進(jìn)行交流)結(jié)
2025-08-01 17:46
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)角的軸對稱性主備人：崔曉彬角的對稱性蘇科版八年級數(shù)學(xué)上蘇科版八年級數(shù)學(xué)上蘇科版八年級數(shù)學(xué)上OABC角是軸對稱圖形，對稱軸是角平分線所在的直線.動動手1、在一張薄紙上任意畫一個角（∠AOB）,折紙，使兩邊OA、OB重合，你發(fā)現(xiàn)折痕與∠
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】線段、角的軸對稱性[趣題導(dǎo)學(xué)]如圖，初二（1）班與初二（2）班這兩個班的學(xué)生分別在M、N兩處參加勞動，現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使P到兩條道路的距離相等，且使PM=PN，你能找出符合條件的點(diǎn)P，并簡要說明理由嗎？FEBACMNNMCABD圖
2024-11-30 13:32
【總結(jié)】對稱性制作人：王云松.OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?18
2024-11-06 19:11
【總結(jié)】在白紙上任意作一個圓和這個圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1：圓是軸對稱圖形，每一條直徑所在的直線都是對稱軸。強(qiáng)調(diào)：判斷：任意一條直徑都是圓的對稱軸（）X
2024-11-10 22:18
【總結(jié)】線段、角的軸對稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能說出角平分線的性質(zhì)以及角的內(nèi)部到家兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上，并會用他們解決簡單的問題；2．在探索角的軸對稱性的過程中，體會類比的數(shù)學(xué)思想，學(xué)會有條理的思考和表達(dá)。班級檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)角平分線性質(zhì)及其互逆定理的應(yīng)用；學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯（二次備課）課前導(dǎo)學(xué)1．在一張薄紙上
2024-12-09 13:10
【總結(jié)】課題：垂直于弦的直徑復(fù)習(xí)提問：1、什么是軸對稱圖形？我們在直線形中學(xué)過哪些軸對稱圖形？如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形呢？圓是軸對稱圖形，經(jīng)過圓心的每一條直線都是它們的對稱軸.看一看
2024-11-23 10:46
【總結(jié)】課題：線段、角是軸對稱性（1）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索線段的軸對稱性的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念；2、探索并掌握線段的垂直平分線的性質(zhì)；3、了解線段的垂直平分線是具有特殊性質(zhì)的點(diǎn)的集合；4、在“操作——探究——?dú)w納——說理”的過程中學(xué)會有條理地思考和表達(dá)，提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】圓的對稱性復(fù)習(xí)提問：1、什么是軸對稱圖形？我們在學(xué)過哪些軸對稱圖形？如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形呢？.圓的對稱性圓是軸對稱圖形嗎？如果是,它的對稱軸是什么?你能
2024-10-18 06:59
【總結(jié)】九年級下冊第三章圓的對稱性.，圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應(yīng)相等，以及它們在解題中的應(yīng)用.一、圓的對稱性說一說（1）圓是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？（2）你是怎么得出結(jié)論的？圓的對稱性：
2025-05-06 23:23
【總結(jié)】第五節(jié)晶體的對稱性本節(jié)主要內(nèi)容:對稱性與對稱操作晶系和布拉維原胞對稱性與對稱操作對稱操作所依賴的幾何要素。),,(321xxxX????經(jīng)過某一對稱操作，把晶體中任一點(diǎn)變?yōu)榭梢杂?/span>
2024-11-03 22:40
【總結(jié)】圓的對稱性（二）白銀十中李再義教學(xué)目標(biāo)：（1）理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性，掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間關(guān)系定理推論及應(yīng)用；（2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察、發(fā)現(xiàn)新問題，探究和解決問題的能力；（3）通過教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物之間可相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育，滲透圓的內(nèi)在美（圓心
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】對稱與破缺西安電子科技大學(xué)對性與破缺一、對稱性的概念源于生活日常生活中常說的對稱性，是指物體或一個系統(tǒng)各部分之間的適當(dāng)比例、平衡、協(xié)調(diào)一致，從而產(chǎn)生一種簡單性和美感。這種美來源于幾何確定性，來源于群體與個體的有機(jī)結(jié)合。對稱性概念源于生活人體、動植物結(jié)構(gòu)對稱天竺
2025-08-05 05:48
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