日語(yǔ)翻譯第課ppt課件-wenkub
2022-11-18 22:34:07 本頁(yè)面
【正文】 體言 ]です。 ◆ “松島”也是日本三景之一。 4．教學(xué)課時(shí) 4課時(shí) 兩課時(shí)講解理論，兩課時(shí)確認(rèn)作業(yè) Company Logo 5 教學(xué)步驟 理論知識(shí) （ 1） 判斷句的主語(yǔ) （ 2） 主謂句主語(yǔ)的翻譯 （ 3） 現(xiàn)象句 （ 4） 表示身體感覺和狀態(tài)的句子的主語(yǔ) （ 5） 表示愿望和心理作用的句子 （ 6） 表示可能的句子 （ 7） 表示“喜歡”“討厭”等愛憎感情的句子 （ 8） 表示在某方面充足或不足的句子 （ 9） 復(fù)謂句 （ 10） 用“以”表示原因理由的的句子 （ 11） 含有“誰(shuí)”“哪”“什么”等疑問代詞的 疑問句 實(shí)踐練習(xí) 句子的漢譯日翻譯 文章的漢譯日翻譯 Company Logo （ 1） 判斷句的主語(yǔ) 翻譯判斷句時(shí)，必須在主語(yǔ)之后接續(xù)表示提 示功能的副助詞「 は 」。本課的目的就是研究在翻譯主語(yǔ)的過程中可能遇到的幾種情況，并讓學(xué)生意識(shí)到漢語(yǔ)主語(yǔ)與日語(yǔ)主語(yǔ)的異同，在實(shí)際翻譯中能夠很好地與理論相結(jié)合。LOGO 漢譯日精編教程 大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 日本語(yǔ)學(xué)院 Company Logo 第一課 主語(yǔ)以及其它成分的翻譯 1．教學(xué)目的（知識(shí)、能力） 主語(yǔ)是執(zhí)行句子的行為或動(dòng)作的主體，是句子陳述的對(duì)象，說明是誰(shuí)或什么，表示句子說的是“什么人”或“什么事”。 2．教學(xué)重點(diǎn) ?難點(diǎn) 漢日主語(yǔ)的異同。 ◆ 語(yǔ)言是交流思想的工具。 松島も日本三景のひとつです 。 (並列 ? 提示 ) [體言 ]は [體言 ]ですか。 ◆ 那（筆帳）已經(jīng)付清了 それはもう全部支払いました → それはもう支払済です。 當(dāng)局ではその必要がないと考えています。 另外，漢語(yǔ)的判斷句也有時(shí)使用「 では 」或 「 も 」進(jìn)行翻譯。 今中國(guó)で流行っている歌もこの歌です。 空が晴れた。 Company Logo （ 4）表示身體感覺和狀態(tài)的句子的主語(yǔ) 日語(yǔ)中通常用「 が 」來提示表示身 體感覺和狀態(tài)的句子的主語(yǔ)。同樣，“明白”“想念”“留戀”等表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞的賓語(yǔ)后也須使用格助詞「 が 」。
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