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反思教學(xué)行為：教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑-wenkub

2022-11-02 12:25:22 本頁面

　

【正文】 e Carnegie amp。美波斯納 1989：教師成長公式：經(jīng)驗 +反思。主要內(nèi)容 ? 一、人為什么要反思？ ? 二、為什么要對教學(xué)行為進行反思？ ? 三、如何有效地對教學(xué)行為進行反思？一、人為什么要反思？ ? 人的能動性是一把雙面刃 ? “ 20世紀是最令人振奮的世紀也是最令人心痛的世紀。以物徇我，則物也我也。 ? 人的思維和行為容易形成定勢 ? 定勢的積極一面：

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