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科學(xué)備考提高復(fù)習(xí)效率-wenkub

2022-10-22 14:11:41 本頁面
 

【正文】 典例分析 規(guī)律探究 突破重點難點 掌握解題思路 變式拓展展 提升遷移能力 鞏固訓(xùn)練 鞏固專題知識 促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展 (2) 二輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想及備考建議 問題設(shè)置 教師 學(xué)生 嘗試解決問題 小專題切入 總結(jié)規(guī)律 變式拓展 深化知識提升能力 技能訓(xùn)練 鞏固專題知識 問題解決式復(fù)習(xí) 促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展 自主探究復(fù)習(xí)目標(biāo) 二輪復(fù)習(xí)中存在的一些教學(xué)誤區(qū) 一是查漏補(bǔ)缺,追求知識的全面性 針對尖子生 —— 查漏補(bǔ)缺 對大部分學(xué)生 —— 梳理知識,知識的有序整合,運用所學(xué)知識分析解決地理問題的能力。 二輪復(fù)習(xí)中存在的一些教學(xué)誤區(qū) 四是師生位置擺不正 教師講的過多,學(xué)生的主體性體現(xiàn)不夠充分 五、對選修教材的重視程度不夠 二輪復(fù)習(xí)的專題劃分 ? 第一專題 地球地圖 3課時
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