跨越海峽的生命橋第二課時(shí)說(shuō)課-wenkub
2022-10-10 18:19:16 本頁(yè)面
【正文】 余震中 捐獻(xiàn)骨髓 （二）自主探究，尋找“愛(ài)” 自學(xué)要求： １ 、仔細(xì)默讀課文第３、４、５、６自然段，畫出自己深受感動(dòng)的語(yǔ)句或段落，在小組內(nèi)交流體會(huì)。理解“跨越海峽的生命橋”的含義。 教學(xué)目標(biāo)： 讀懂課文，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。《 跨越海峽的生命橋 》 第二課時(shí)說(shuō)課 樂(lè)東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 符香玲 一 說(shuō)教材 《 跨越海峽的生命橋 》 是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“人間真情”專題欄中的第三篇精讀課文。 正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民的血脈親情。 教學(xué)準(zhǔn)備： 幻燈片。 ２、品讀、感悟重點(diǎn)詞語(yǔ)、語(yǔ)句，把品讀后的感受用一兩個(gè)關(guān)鍵詞寫在旁邊。）擊了臺(tái)灣地區(qū)。 22 跨越海峽的生命橋 杭州 臺(tái)灣 小錢 捐獻(xiàn)骨髓 同胞
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