深圳市義務教育階段學校辦學水平現(xiàn)場評估主要環(huán)節(jié)及學校需-wenkub
2022-10-09 18:40:24 本頁面
【正文】 、務實的行動 全員參與 切實發(fā)揮評估的自我改進、 自我完善功能 ●自評整改階段 依法辦學 10條規(guī)定 ； 、退學或提前畢業(yè)的； ； 、開足國家課程的； ； 學校有以下問題暫緩進行辦學水平評估 。 辦學水平評估的根本目的，是為了幫助學?？偨Y工作經驗、診斷存在問題、提出改進建議，從而促進校長提升領導與管理水平，促進教師專業(yè)成長，促進學校提高辦學水平。電子郵箱：），我們會認真對待您反映的情況，并對其保密。 3. 評估組酌情提問，與校方交流。 2. 評估組訪談校長、中層干部。 ? 傍晚：評估組開會 第 4天： ? 早上：評估組組長與校長交換意見 ? 上午：評估組討論評價意見 ? 下午：評估組向學?？陬^初步反饋評價意見 ●組長每天與校長溝通 ●如評估人員有不當言行，學校及時向領隊、組長反映 ●真實客觀填寫評估意見反饋表 深圳市義務教育階段學校辦學水平評估工作反饋表 （學校用表） 受評學校： 評估日期： 項目 條 款
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