vf課程設(shè)計--學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)-wenkub
2023-06-16 11:11:39 本頁面
【正文】 主菜單的設(shè)計 文件 查詢 維護(hù) 統(tǒng)計 打印報表 打開 學(xué)生信息查詢 學(xué)生信息維護(hù) 保存 學(xué)生成績查詢 另存為 退出 可調(diào)用菜單設(shè)計器創(chuàng)建主菜單。設(shè)計完成后生成名為“ ”的菜單程序文件。 11 四、測試及分析 以 表單設(shè)計開發(fā)的“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，不但通過表單向?qū)нM(jìn)行開發(fā)，而且結(jié)合自己引入數(shù)據(jù)編輯控件進(jìn)行數(shù)據(jù)表單窗體的設(shè)計和數(shù)據(jù)錄入。 此系統(tǒng) 設(shè)計簡單 、有實用性 ，通過該系統(tǒng)我們可以 熟悉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)工具，逐步熟練使用各種設(shè)計工具、技術(shù)和手段，掌握程序調(diào)試方法和技術(shù) ，使我們能夠 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)的程序和規(guī)范 12 進(jìn)行，熟練掌握方案選擇、總體設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、系統(tǒng)測試等環(huán)節(jié) ，系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的功能，運行穩(wěn)定，操作方便 ，唯一不足的地方就是 整 個各個環(huán)節(jié)都要求 我們 自己動手 ，并且命令程序過于繁雜?；緦崿F(xiàn)了學(xué)生信息的管理，包括系統(tǒng)的登錄、學(xué)生信息的錄入、學(xué)生信息的瀏覽、學(xué)生信息的查詢、學(xué)生信息的修改和學(xué)生信息的刪除，并對 Visual 的各種功能有了進(jìn)一步的了解，并且使我的動手操作能力得到了很大提高，為我們以后更加深入的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 總之，這次課程設(shè)計讓我們受益匪淺，我以后會更加注重這方面知識的學(xué)習(xí)與積累，使我們在經(jīng)濟(jì)全球化的今天能夠經(jīng)得起時代的考驗。這次實驗的成功很大程度上依賴于老師的講解，在此對老師表 13 示深深的謝意。 五、 結(jié)束語 當(dāng)今世界，信息科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)、文化和社會的各個領(lǐng)域，迅速改變著人們的觀念、生活和社會結(jié)構(gòu)，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該緊跟時代潮流，不斷豐富自己的知識，以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。 它可以融入學(xué)校的信息管理系統(tǒng)中，不僅方便了學(xué)生信息各方面的管理，同時也為教師的管理帶來了極大地便利。在本例中，在項目管理器的“代碼”選項卡中選擇以上建立的“ ”。如對于“查詢”菜單下的“學(xué)生信息查詢”菜單項，創(chuàng)建時可在菜單設(shè)計器 對應(yīng)該菜單項的“選項”欄中輸入一條可執(zhí)行查詢表單的命令“ do form xsxxcx”。 （ 2）選擇文檔中的“表單”，點擊“新建”按鈕，彈出對話框，選擇“新建表單”，先制作一個空表單。 （ 2）在表單中放入五個命令按鈕，分別是“上一條”，“下一條”，“首條記錄”，“開始查找”，“尾條記錄”。 6 查詢模塊設(shè)計 （ 1）選擇項目管理器中的“文檔”。 （ 5）拉入計時器，在 interval 中輸入 3000 （ 6）保存后關(guān)閉 5 身份驗證表單的制作 （ 1）選擇文檔中的“表單”，點擊“新建”按鈕，彈出對話框，選擇“新建表單”，先制 作一個空表單。 單擊“確定”以后出現(xiàn)對話框詢問“現(xiàn)在輸入數(shù)據(jù)記錄嗎？”，選擇“是”，輸入學(xué)生信息，輸入后關(guān)閉。 三、系統(tǒng)設(shè) 數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表的設(shè)計 1. 設(shè)計數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如下： 字段名 字段類型 字段寬度 學(xué)號 數(shù)值型 12 姓名 字符型 10 學(xué)生信息錄入 學(xué)生信息查詢 學(xué)生信息瀏覽 學(xué)生
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