【正文】 閱、簽字后交所在學(xué)院（部門）； （部門）根據(jù)學(xué)校要求，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審排序后匯總上報(bào)教務(wù)處； 評(píng)審，確定校級(jí)資助項(xiàng)目，推薦省級(jí)、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，批準(zhǔn)后的項(xiàng)目將在全校公布； 4．入選項(xiàng)目上報(bào)國(guó)家教育部備案。 第九條 學(xué)生可聘請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有造詣的教師作為指導(dǎo)教師，也可由學(xué)校指定指導(dǎo)教師。 第三章 項(xiàng)目申報(bào) 第七條 項(xiàng)目申請(qǐng)者應(yīng)學(xué)有余力，對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣，原則上以 13年級(jí)全日制本科生為主，項(xiàng)目執(zhí)行年限為 13年。工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教務(wù)處實(shí)踐與創(chuàng)新教育科負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的日常管理工作。在興趣驅(qū)動(dòng)下，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、管理等工作。參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行，進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中承擔(dān)一項(xiàng)或多項(xiàng)具體的任務(wù)。國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃是“十一五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”中“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”工作的延續(xù)與深化。 第七章 附則 第三十二條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。 第六章 組織機(jī)構(gòu)及管理體系 第二十九條 學(xué)校成立國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作組，主管校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教務(wù)部、團(tuán)委、學(xué)工部、就業(yè)指導(dǎo)中心、科學(xué)技術(shù)研究院、校務(wù)部、財(cái)務(wù)部、總務(wù)部、創(chuàng)新學(xué)院等職能部門負(fù)責(zé)人參加，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施。 第二十七條 學(xué)校制對(duì)參與指導(dǎo)的教師，給予工作量認(rèn)定，此工作量等同于課程教學(xué)工作量，計(jì)入年終考核。學(xué)生在預(yù)算框架下自主使用，教師不得使用學(xué)生經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不提取管理費(fèi)。創(chuàng) 新學(xué)院組織專家對(duì)結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行抽查。 2．項(xiàng)目由于一些不可克服的原因無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交項(xiàng)目終止報(bào)告，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。校級(jí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由各學(xué)院（部）相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理審批。 國(guó)家級(jí)項(xiàng)目報(bào)銷程序 :項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人填寫經(jīng)費(fèi)報(bào)銷單→指導(dǎo)教師審核→創(chuàng)新學(xué)院審批→財(cái)務(wù)部報(bào)銷。 3．學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行跟蹤管理，實(shí)施中期檢查，并根據(jù)項(xiàng)目研究進(jìn)展情況，上報(bào)說(shuō)明是否進(jìn)一步支持；負(fù)責(zé)校級(jí)項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收。 第四章 項(xiàng)目管理 第十九條 項(xiàng)目實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 第十七條 指導(dǎo)教師必須具有中級(jí)以上職稱，具有項(xiàng)目研究所需的業(yè)務(wù)水平和相應(yīng)的科學(xué)研究能力。 第十三條 立項(xiàng)項(xiàng)目應(yīng) 以創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為手段，以提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品格和實(shí)踐能力為目的，以解決本學(xué)科、交叉學(xué)科、企業(yè)研發(fā)、自然界或人類生活中的某一問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)。 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃按照“自主選題、自由申報(bào)、擇優(yōu)資助、規(guī)范管理”的程序，重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件可靠的項(xiàng)目。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師開(kāi)展研討。開(kāi)放示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、各類開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。規(guī)定 2020級(jí)本科生起，每個(gè)學(xué)生必須取得 6個(gè)及以上創(chuàng)新學(xué)分，才能畢業(yè)。 第六條 充分重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，積極聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師參與指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，組建校企共建的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練 項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。 第二條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃以學(xué)生為主體，以項(xiàng)目為載體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，彰顯“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的學(xué)校人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需 要 的創(chuàng)新人才。 第三條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。 第二章 指導(dǎo)思想 第四條 廣泛宣傳，充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，積極組織學(xué)生參與國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。對(duì)參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制，鼓勵(lì)導(dǎo)師把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì) 劃融 入學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案。學(xué)校從課程建設(shè)、場(chǎng)地等條件配備、教師隊(duì)伍選拔培養(yǎng)等多方入手，培養(yǎng)熱愛(ài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師，開(kāi)設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法和項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等的多種類型的課程，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，制訂學(xué)生選課、考試、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)籍管理等方面的支持政策。 第十條 積極營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，營(yíng)造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。 第十二條 項(xiàng)目申請(qǐng)者可以是個(gè)人，也可以是團(tuán)隊(duì)（一般不超過(guò) 5人）。 第十四條 立項(xiàng)項(xiàng)目由學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)踐，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作或團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，自主編制商業(yè)計(jì)劃書、開(kāi) 展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作自主提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者 服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。每位指導(dǎo)教師原則上每次指導(dǎo)項(xiàng)目一般為 1 項(xiàng)。具體程序?yàn)椋? 1．項(xiàng)目立項(xiàng)組織和審批，由學(xué)校創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)。 學(xué)校創(chuàng)新 學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的管理和校級(jí)項(xiàng)目的的抽查管理。 校級(jí)項(xiàng)目報(bào)銷程序：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫經(jīng)費(fèi)報(bào)銷單→指導(dǎo)教師審核→院（部）相關(guān)負(fù)責(zé)人審批→財(cái)務(wù)部報(bào)銷。 3．經(jīng)費(fèi)使用范圍包括：完成項(xiàng)目所需的資料費(fèi)、文具費(fèi)、打印費(fèi)，實(shí)驗(yàn)材料購(gòu)置費(fèi)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和發(fā)表論文費(fèi)，調(diào)研費(fèi)，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相關(guān)費(fèi)用等。 3．凡在項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假或執(zhí)行不力，無(wú)故延期又無(wú)具體改進(jìn)措施，學(xué)校將終止該項(xiàng)目，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng) 處理。 3．創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)定，結(jié)題驗(yàn)收，并頒發(fā)相關(guān)證書。 第二十五條 學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃提供堅(jiān)實(shí)的硬件和軟件條件，根據(jù)大學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目研究的需求，通過(guò)下達(dá)指令性計(jì)劃，保證研究場(chǎng)所、設(shè)備、人員、材料等 相關(guān)條件。 第二十八條 學(xué)校設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練獎(jiǎng)”，每年對(duì)結(jié)題項(xiàng)目組織一次評(píng)選，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，取得顯著成績(jī)的學(xué)生可優(yōu)先獲 得免試推薦碩士研究生資格。工作組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在創(chuàng)新學(xué)院，負(fù)責(zé)處理日常工作。由創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。為進(jìn)一步深入實(shí)施我?！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)新項(xiàng)目），構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)新興趣和能力培養(yǎng)，特制定本管理辦法。參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，采取前期創(chuàng)新訓(xùn)練 項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的結(jié)果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基 礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中大學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲并注重創(chuàng)新成果。 第六條 學(xué)院逐步建立大學(xué)生創(chuàng)新教育基地 ，為學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目的開(kāi)展提供硬件保障。 第八條 申請(qǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)一般為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 35人、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 10人以下。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)具有副高以上職稱或博士學(xué)位，并具備良好的科研經(jīng)驗(yàn)，每位教師最多只能指導(dǎo) 2個(gè)項(xiàng)目。 第四章 項(xiàng)目管理 第十三條 項(xiàng)目批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與學(xué)校簽訂《“昆明理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目合同書》，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持項(xiàng)目的運(yùn)行。 第十五條 學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施給予條件保障。 第二章 訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容 第二條 黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練 項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。 第三章 項(xiàng)目申報(bào)要求 第三條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃面向在校全日制本科學(xué)生，主要面對(duì)大二、大三年級(jí)學(xué)生。無(wú)不良信用和違紀(jì)記錄。項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學(xué)生要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析，并在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整 優(yōu)化，保證在項(xiàng)目計(jì)劃期內(nèi)完成。 第七條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目指導(dǎo)教師原則上需具備中級(jí)及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)位，鼓勵(lì)具有行業(yè)背景或者具有行業(yè)資格證書的應(yīng)用型教師擔(dān)任。各項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間過(guò)半時(shí)需提交中期報(bào)告。 第四章 組織機(jī)構(gòu) 第十條 黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)組”），領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、經(jīng)費(fèi)保障、管理和決策。各實(shí)施單位要落實(shí)專人負(fù)責(zé) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施和管理工作，落實(shí)項(xiàng)目初審、材料匯總、檔案管理、中期檢查、后期結(jié)題等具體事宜，做好項(xiàng)目歸檔工作，以及與教務(wù)處的聯(lián)絡(luò)工作。 2．項(xiàng)目申請(qǐng)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真填寫《黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)表》，提交至項(xiàng)目申請(qǐng)人所在學(xué)院、教學(xué)部。 第十四條 中期檢查。中期檢查時(shí)，項(xiàng)目組應(yīng)提交項(xiàng)目中期進(jìn)度報(bào)告，提供階段性的實(shí)踐活動(dòng)原始記錄?！皩?shí)施工作組”應(yīng)進(jìn)行實(shí)事求是的審核，給出同意與否的結(jié)論，并提交“專家指導(dǎo)委員會(huì)”認(rèn)定并通知執(zhí)行。 學(xué)院、教學(xué)部匯總結(jié)題材料后交教務(wù)處存檔。對(duì)綜合評(píng)價(jià)排名前 3 名的學(xué)院、教學(xué)部，下一年度適 當(dāng)增加項(xiàng)目指標(biāo)；對(duì)評(píng)價(jià)排名后 3 名的學(xué)院、教學(xué)部，下一年度適當(dāng)減少項(xiàng)目指標(biāo)。 第二十一條 批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目按兩次撥付經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目立項(xiàng)后撥 付一半項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)；對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查，經(jīng)所在單位“實(shí)施工作組”認(rèn)定為實(shí)施效果好的項(xiàng)目，匯總報(bào)教務(wù)處后進(jìn)行第二次經(jīng)費(fèi)撥付，但項(xiàng)目結(jié)題前經(jīng)費(fèi)使用不得超過(guò)項(xiàng)目立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的 80%。具體報(bào)銷操作流程按照學(xué)校財(cái)務(wù)處有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。參與項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人可依托“黃山學(xué)院教學(xué)質(zhì) 量與教學(xué)改革工程”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立項(xiàng)目網(wǎng)站，進(jìn)行項(xiàng)目展示、開(kāi)展創(chuàng)新研究和實(shí)踐。 篇四： 2大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法 河南大學(xué)民生學(xué)院 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法 第一章 總 則 第一條根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高 ?2020?1 號(hào)）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高 ?2020?2號(hào)）等精神，為更好貫徹落實(shí)教育部關(guān)于國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本辦法。項(xiàng)目所在分院為每個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目配備 1— 2 名教師組成 的指導(dǎo)組 ,指導(dǎo)教師應(yīng)為中級(jí)及以上職稱 者。 第三章 申報(bào)立項(xiàng) 第四條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目范圍包括理論與技術(shù)研究、發(fā)明創(chuàng)造、制作與創(chuàng)作設(shè)計(jì)，以及其他具有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目。 第五條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目按照學(xué)生自愿申請(qǐng)、分院遴選推薦、專家論證評(píng)審及學(xué)院擇優(yōu)資助的程序進(jìn)行。每名學(xué)生每次只能參加一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，不得同時(shí)參加兩個(gè)或兩個(gè)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。學(xué)院于每年 6 月份集中受理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作。 第四章 項(xiàng)目管理 第六條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)后，項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)組織項(xiàng)目組成員利用業(yè)余時(shí)間有計(jì)劃地開(kāi)展工作。檢查內(nèi)容主要包括：實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄、項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況、取得的階段性成果 和存在問(wèn)題等。 。指導(dǎo)教師因故短期不能履行指導(dǎo)任務(wù)的，應(yīng)安排其他教師完成指導(dǎo)工作；指導(dǎo)教師因故長(zhǎng)期不能履行指導(dǎo)任務(wù)的，由分院提出變更意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)院審核同意后予以變更。立項(xiàng)項(xiàng)目應(yīng)按期完成，確因特殊原因需提前或延期結(jié)題的，應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出書面報(bào)告，經(jīng)分院審核后，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。河南大學(xué)民生學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的 研究成果，包括論文、專利、獲獎(jiǎng)、模型、軟件、樣品、裝置、設(shè)計(jì)圖紙、成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化等，均應(yīng)注明“河南大學(xué)民生 學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助”及項(xiàng)目編號(hào)，項(xiàng)目研究成果所有權(quán)歸屬河南大學(xué)民生學(xué)院。實(shí)物性成果由項(xiàng)目所在分院保存。 第五章 經(jīng)費(fèi)管理 第十條經(jīng)費(fèi)使用與管理。 一、管理機(jī)制 學(xué)校全面統(tǒng)籌，學(xué)院主體實(shí)施，學(xué)生獨(dú)立完成，通過(guò)校院兩級(jí)管 理，全面實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。 二、項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審 （一）申報(bào) 1. 學(xué)院填寫《南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃申報(bào)書》，申請(qǐng)參與 計(jì)劃； 2. 學(xué)院組織學(xué)生填寫《南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng) 書》，進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)； 3. 學(xué)院組織專家對(duì)學(xué)生的立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)進(jìn)行評(píng)審，并將結(jié)果報(bào) 學(xué)校教務(wù)處備案； 4. 學(xué)校負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)院，監(jiān)督學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施， 資助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并遴選出優(yōu)秀項(xiàng)目作為國(guó)家級(jí)和省級(jí)大 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目重點(diǎn)資助。重點(diǎn)評(píng)審選 題是否科學(xué)、內(nèi)容是否新穎，方案是否條理清晰，設(shè)計(jì)是否合理，方 法是否可行，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)是否合理，是否有助于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng) 新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)老師之間的交流； 4. 學(xué)院每年向教務(wù)處報(bào)告計(jì)劃進(jìn)展情況。 五、經(jīng)費(fèi)管理 1. 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫瑢W(xué)生在預(yù)算框架下自主使用，教師