職工管理家譜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計電子版報告-wenkub
2022-09-21 14:37:06 本頁面
【正文】 （ 3）能夠按其對應(yīng)的排序輸出 職工記錄。 4 設(shè)計內(nèi)容及基本要求： 內(nèi)容： 有一個結(jié)構(gòu)為：職工號，姓名，部門號，工資，職工號指針，部門號指針及工資指針的職工文件。 要求： （ 1）分析題目，查閱相關(guān)資料進行輔助設(shè)計。 按規(guī)定的時間提交 報告 給教師評定成績， 由任課教師 交到工學院存檔。 學生應(yīng)認真閱讀所學課程配套的相關(guān)資料。 課程設(shè)計 報告里面 的內(nèi)容要 手工填寫 ，以備存檔使用 （源程序可 打 ?。?。 課程設(shè)計目錄 課程名稱 ： 任務(wù)序號 任務(wù) 名稱 起止頁碼 1 實驗 14— 1 設(shè)計一個職工文件程序 3—— 11 2 實驗 14— 2 設(shè)計一個用二叉樹表示一個家譜關(guān)系的程序 12—— 22 3 設(shè)計任務(wù) （ 1） 任務(wù) 名稱 實驗 14— 1 設(shè)計一個職工文件程序 班 級 08 級 1 班 指導 教師 許海成 地點 紅河學院 成績 學年 20202020 開始 日期 20201220 結(jié)束 日期 2020225 組員 設(shè)計目的及要求： 目的： （ 1）加深對單鏈表類型定義，表示，存儲的理解，并能夠熟悉的掌握它的應(yīng)用，以及它在程序設(shè)計中的使用方法。 （ 2）確定程序函數(shù)功能模塊，清晰的設(shè) 計出整個程序的思路。設(shè)計一個程序，從該職工文件中讀取記錄到一個單鏈表中，并完成相應(yīng)的操作功能。 （ 4）要給出整個設(shè)計的框架說明，及程序的各個函數(shù)功能的描述 。 5 采用的設(shè)計方法、設(shè)計技術(shù)路線：（包括本任務(wù)的 總體安排和進度、采用的設(shè)計方法和步驟 以及任務(wù)流程圖 、 可能遇到的問題和解決的方法） 設(shè)計方法及步驟： （ 1）定義頭文件及宏定義命令，再定義一個含 7 個數(shù)據(jù)項的職工文件類型的結(jié)構(gòu)體，且結(jié)構(gòu)體變量為 EmpType。 （ 4） 進行排序及輸出設(shè)計時，按照定義結(jié)構(gòu)體的變量來引用結(jié)構(gòu)體信息進行比較并輸出。 進度安排： 20201220～ 20201231： 圖書館查閱及上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，并溫習 閱讀課本上的相關(guān)知識。 20200220～ 20200225：填寫課程設(shè)計報告 ，并提交指導教師。 解決的方法： （ 1）多看程序設(shè)計方面的書籍 ， 多研究經(jīng)典例題，多進行練習，掌握其算法及運用。 /*姓名 */ int depno。 /*部門號指針 */ int psalary。 if ((fp=fopen(,wb))==NULL) {printf(不能打開職工文件 \n)。 printf(已刪除全部職工文件記錄 !\n)。 long len。 } fseek(fp,0,2)。 if(n!=0) n。i++) fread(amp。 FILE*fp。i=n。 fclose(fp)。 scanf(%d%s%d%f,amp。emp[n].salary)。 return。i++) printf(%3d%7s%7d%7g\n,emp[i].no,emp[i].name,emp[i].depno,emp[i].salary)。 } emp[0].pno=1。amp。 i++。 printf(按職工號排序為： \n)。 if (n1) {printf( 沒有職工記錄，不能按部門號排序 \n)。 while(i=n) {j=0。 emp[i].pdepno=emp[j].pdepno。 } void Dispdepno(EmpType emp[],int n) {int i=emp[0].pdepno。 i=emp[i].pdepno。 } emp[0].psalary=1,emp[1].psalary=1。emp[emp[j].psalary].salaryemp[i].salary) j=emp[j].psalary。 }printf(按工資排序完成 !\n)。 while(i!=1) {printf(%3d%7s%7d%7g\n,emp[i].no,emp[i].name,emp[i].depno,emp[i].salary)。 printf(〓※※※※※※※※※※※※★※※※※※※※※※※※※※〓 \n)。 printf(〓※※ 5:按部門號排序 6:按部門號輸出 ※※〓 \n)。 printf(〓※※※※※※※※※※※※★※※※※※※※※※※※※※〓 \n)。 while(choose) {switch(choose) { case 9: DelAll(emp,n)。 case 2: OutputFile(emp,n)。 case 4: Dispno(emp,n)。 case 6: Dispdepno(emp,n)。 case 8: Dispsalary(emp,n)。 default: printf(Invalid input,input again)。 } return 0。 要求： （ 1）分析題目，查閱相關(guān)資料進行輔助設(shè)計。 13 設(shè)計內(nèi)容及基本要求： 內(nèi)容： 設(shè)計一個程序，采用二叉樹表示一個家譜關(guān)系。 （ 4）要求能全面的測試所設(shè)計程序的各項功能；同時給出程序的測試情況，并分析運行結(jié)果。 （ 2）根據(jù) 題目要求實現(xiàn)的功能，編寫各個函數(shù)功能模塊。 （ 5）定義主函數(shù)。 20200101～ 20200120：對問題進行抽象分析，確定描述編寫程序的算法，并編寫出程序。 任務(wù)流程圖： 定義頭文件 定義家譜結(jié)構(gòu)體 各函數(shù)功能模塊 主函數(shù) 運行程序。 （ 2）認真學好離散數(shù)學相關(guān)知識，加強自身邏輯思維的訓練鍛煉。//data 的孩子 struct Node *rchild。 void CreatBTNode(BTNode **b,char *str)。// void Store(BTNode *b,char *str)。// void Distory(BTNode **b,char *str)。\039。 cout : \tendl。 cout : \tendl。 coutchoose=。break。 case 3: Store(b,str)。 break。 break。 p=SearchX(b,X)。 case 7:Distory(amp。 default:coutendlInvalid input,input again.。 } 17 ret
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