論文：淺談中小學(xué)中層干部管理的策略-wenkub
2022-09-21 13:12:08 本頁面
【正文】 行的過程中，學(xué)校制定了教師手冊、行政管理手冊、學(xué)生手冊等制度文本，從制度上加強了中層干部的管理執(zhí)行力度，并力圖使制度落到實處。那么，為中層干部創(chuàng)設(shè)舒心的工作環(huán)境，營造良好的管理氛圍，就成為學(xué)校決策者必須及時考慮的問題。 也就是說各管理者沒有持續(xù)跟進的管理思想來支持管理行為，使得管理常常出現(xiàn)不能始終如一，虎頭蛇尾，工作熱情出現(xiàn)前緊后松，甚至產(chǎn)生懈怠。自然管理的整體氛圍就淡化了。 結(jié)合學(xué)校工作實踐來看，我認為，中小學(xué)中層干部（以下簡稱中層干部）的管理應(yīng)著力從以下三個方面入手。淺談中小學(xué)中層干部管理的策略 北京市望京實驗學(xué)校 董樹莉 中小學(xué)中層干部處于?兵頭將尾?的位置，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職員工之間的橋梁和紐帶，是上情下達、下情上報的信息渠道，是上級決策的執(zhí)行者和組織者。 一、營造管理氛圍 目前，中層干部管理環(huán)節(jié)出現(xiàn)管理不到位的情況很多，究其原因，我認為主要在于學(xué)校缺少管理氛圍，具體體現(xiàn)在： 首先，學(xué)校忽視管理氛圍建設(shè)。 其次，管理過程缺少方法。此外，在現(xiàn)實中我們都有體會，中層干部有時得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，又得不到教職員的理解，是一個受氣的?官?，這種?氣?來自上壓下頂，于是他 們心理上會產(chǎn)生壓抑感和消極感。下面，我將著重從注重管理文化建設(shè)、科學(xué)合理授權(quán)、以及及時有效協(xié)調(diào)這三點來談?wù)剬W(xué)校如何來營造管理氛圍。 清晰且具有各處室特點的管理制度，明確了各部門的職權(quán)范圍和實施責(zé)任追究制，減少職責(zé)不清和部門之間的責(zé)任推諉傾向。 學(xué)校管理文化建設(shè)目的是形成在學(xué)校中共同的做事方式，確定師生對學(xué)校的認同感，從而形成穩(wěn)定的學(xué)校價值觀、人生觀，它好比建筑物的柱子、橫梁與鋼筋，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，有了這種強大的文化支撐，使中層干部尋找到?家?的感覺，不斷自我調(diào)整，以飽滿的熱情投入工作。 在這方面，我校突破常規(guī)，科學(xué)合理授權(quán)，做到了任人唯賢、唯才是舉的用人標準。 管理學(xué)家菲德勒在研究?有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模型?中，有這樣的結(jié)論：特定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效性是由領(lǐng)導(dǎo)者所處的情境調(diào)節(jié)的。 3．及時有效協(xié)調(diào) 任何組織的生存與發(fā)展離不開內(nèi) 部密切合作，學(xué)校工作也是如此。中層干部或部門之間發(fā)生分歧，一般來說是局部發(fā)展空間產(chǎn)生矛盾而引發(fā)的認識上的分歧，因此部門發(fā)展空間是協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。得到了廣大教師員工的支持和理解，順利完成獎勵工資方案，從而廣泛調(diào)動了各方的積極性，做到了協(xié)調(diào)分配利益。 三是要把握協(xié)調(diào)時機。通過把握時機進行協(xié)調(diào)，大家欣然接受，由此做到了有效協(xié)調(diào)。每日學(xué)生進校、離校、課間、午間活動，都是他們常規(guī)管理的重點，工作時間長，任務(wù)繁重，但引導(dǎo)教師發(fā)展空間不充分，權(quán)利較小，部門利益不多 。如此看來，學(xué)校決策者，在協(xié)調(diào)時要注意平衡原則的運用，讓中層干部的職能責(zé)任大至一致，在考核上對工作難度大的應(yīng)有所傾斜，才能確保內(nèi)部的公平公正。這也是關(guān)心、愛護中層干部，創(chuàng)設(shè)良性、積極的管理氛圍，落實公平協(xié)調(diào)的必要條件。及時有效地協(xié)調(diào)會使中層干部產(chǎn)生安全感、歸屬感、責(zé)任感、使命感 ，有利于他們更好地開展工作。因此，決策者要激起中層干部勤奮工作的積極性，就必須運用機制使其形成壓力，發(fā)揮機制這個?能量轉(zhuǎn)換器?的作用。特別是期末進行的測評是全面監(jiān)督中層干部的良好途徑 。在師德表彰會和在平時的全校大會上，作為校長，我經(jīng)常表揚中層干部。我校的獎勵分配方案，突出?以獎代投?的工作思路。這些項目的落實，極大地鼓舞了中層干部和他們 的部門成員，使他們在體驗工作辛苦的同時品嘗了成功的愉快，成就感油然而生，工作積極性不言而喻
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