心理學(xué)部分樣題初中-wenkub
2023-05-26 04:30:20 本頁面
【正文】 的學(xué)習(xí)動機(jī)。（ ） 四、簡答題 ？ ？ 六、論述題 概括 。 四、簡答題 ？ ？ 六、論述題 ，教師應(yīng)如何提高學(xué)生的問題 解決能力？ 一、單項(xiàng)選擇題 ，學(xué)習(xí)者接受事物意義的學(xué)習(xí)稱為 ，在規(guī)定時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量多少，表明發(fā)散思維的 “ 舉一反三 ” 、 “ 聞一知十 ” 都屬于 B重組性遷移 多德森定律表明，學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在著 U型關(guān)系 二、多項(xiàng)選擇題 （ ） 三、判斷題 ，走在發(fā)展的后面。 ,直覺思維是創(chuàng)造性思維的核心。 。 四、簡答題 ？ ？態(tài)度與品德的形成一般經(jīng)歷哪幾個階段？ 六、論述題 的創(chuàng)造性。 四、簡答題 。 、認(rèn)知性和情境性三個基本特點(diǎn)。 ,學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 四、簡答題 ？ ？ 六、論述題 ？ 一、單項(xiàng)選擇題 ,指的是歸因于 6.“ 掌握學(xué)習(xí)”理論的提出者是
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1