學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)設(shè)計專業(yè)博士、碩士培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-22 05:14:09 本頁面
【正文】 A Constructivist Perspective. , 2021.（中文版《 在與技術(shù)的互動中學(xué)習(xí)解決問題：建構(gòu) 主義的視角（第二版） 》） 3． 高文著：《教學(xué)模式論》，上海教育出版社 ,2021 年版。研究 《情境認(rèn)知：合法的邊緣參與》、《創(chuàng)設(shè)聯(lián)結(jié)：教學(xué)與人腦》，華東師范大學(xué)出版社 2021 年。 3． 論文撰寫 研究生在論文撰寫過程中應(yīng)定期向?qū)熀椭笇?dǎo)小組作階段報告，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下不斷完善論文的結(jié)構(gòu)、思路和觀點。 博士研究生 博士學(xué)位論文的選題應(yīng)站在學(xué)科的前沿，具有開創(chuàng)性，有較大的學(xué)術(shù)價值和實踐意義，論文對所研究的課題要有創(chuàng)造性的見解。 4． 科研成果與數(shù)量要求 博士： 4 篇（署名第一作者，不少于 2 篇 CSSCI 來源期刊） 碩士： 2 篇（至少有一篇署名第一作者） 六、中期考核 課程學(xué)習(xí)階段完成后，碩士研究生最遲須在入學(xué)后的第四學(xué)期末之前，博士研究生最遲須在入學(xué)后的 第三學(xué)期末之前，參加系所組織的中期考核。碩士生和博士生攻讀學(xué)位的課程學(xué)分要求在課程設(shè)置與學(xué)分中已經(jīng)明確說明。 2． 學(xué)習(xí)年限 博士研究生： 學(xué)制 3 年，培養(yǎng)年限 最長不超過 6 年。較好掌握一門外國語。熟練掌握一門外國語，初步掌握第二門外國語。品行端正，身心健康。品行端正，身心健康。 碩士研究生： 學(xué)制 3 年，培養(yǎng)年限最長不超過 5 年?？己朔绞讲扇」P試 /口試和開卷 /閉卷等靈活多樣的形式，主要通過提交學(xué)術(shù)論文、研究報告、讀書報告來考核其學(xué)業(yè)成績。中期考核辦法參照“研究生中期考核規(guī)定”進(jìn)行。 碩士研究生 碩士學(xué)位論文的選題要在已有研究的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有一定的學(xué)術(shù)價值和實踐意義，論文對所研究的課 題要要有一定的新見解。博士研究生投入論文寫作的時間不少于2 年；碩士研究生投入論文寫作的時間不少于 1 年，以確保學(xué)位論文的質(zhì)量。 2． 高文主編“教學(xué)設(shè)計的國際前沿研究譯叢” （即將由教育科學(xué)出版社出版） 。與模型》） —— Sanne Dijkstra。 4． 裴新寧著：《面向?qū)W習(xí)者的教學(xué)設(shè)計》，教育科學(xué)出版社， 2021 年版。 Carey, L. The Systemmatic Design of Instruction (5Ed.). NY: HarperCollins College Pubilishers Inc. 2021. 10. Brown,. and Duguid,P. The social life of information. Harvard Business School Press. 2021.（中文版：布朗與杜奎德著， 王鐵生，葛立成譯，《信息的社會
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1