【總結】病例討論抗生素致過敏性休克病例周偉超病例介紹?女性患者,56Y,H:155cm,W:54kg,擬于5月4日在氣管插管全麻下行“左開胸食管癌根治術”。?既往有甲亢病史,F(xiàn)T3及FT4均升高(遺漏病史)。?其它實驗室及體格檢查未見異常結果。?ASAI~II級。?8:35入室,入室時BP1
2025-08-05 07:24
【總結】第一篇:藥物過敏性休克防范與應急處理 藥物過敏性休克防范與應急處理 防范措施 1、用藥前詳細詢問患者藥物過敏史、用藥史。家族史,已知對某種藥物過敏的患者,禁用該藥物(精制破傷風抗毒素TAT行脫敏...
2025-10-12 12:55
【總結】第一篇:過敏性休克的應急預案演練腳本 過敏性休克的應急預案演練腳本 演練時間:2017-12-23演練地點:病房 參加人員:解說人員(嚴媛)、護士(A閆玉玲、B李翔)、醫(yī)生(黃燕飛)、患者(汪明...
2025-10-25 07:10
【總結】藥物引起過敏性休克的應急預案過敏反應應急預案1、護理人員給患者應用藥物前應詢問患者是否有該藥物過敏史,按要求做過敏試驗,凡有過敏史者禁忌做過敏試驗。2、正確實施藥物過敏試驗,過敏實驗藥液的配制、皮內(nèi)注入劑量及試驗結果判斷都應按要求正確操作,過敏試驗陽性者禁用。3、該藥實驗結果陽性患者對該藥有過敏史者,禁用此藥。同時在該患者醫(yī)囑單、病歷夾上注明過敏藥物名稱,在床頭掛過敏實驗陽性標志
2025-04-17 12:06
【總結】第一篇:過敏性休克應急演練方案 過敏性休克搶救應急演練方案 一、演練目的: 檢驗對科室和醫(yī)護人員對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急工準備,救治工作程序及技術要求的掌握程度。通過演練,進一步完善預案,使預案...
2025-10-25 06:36
【總結】過敏性休克的搶救與護理體會【摘要】目的探討藥物致過敏性休克的搶救與護理體會。方法回顧2000年1月至2008年12月本科發(fā)生過敏性休克5例的搶救。結果5例患者均成功搶救,無并發(fā)癥。結論醫(yī)務人員的觀察、判斷、快速、準確的搶救是過敏性休克搶救的關鍵?! 娟P鍵詞】過敏;休克;搶救;護理 在臨床工作中,過敏反應的搶救都是重點,特別是過敏性休克來勢兇
2025-06-17 04:01
【總結】第一篇:過敏性休克的應急預案演練腳本 秦皇島市第四醫(yī)院 過敏性休克的應急預案情景模擬演練腳本 演練時間:2015-08-13演練地點:病房 參加人員:解說人員(楊敏)、護士(A杜春玲、B陳志平...
2025-10-11 13:45
【總結】第一篇:過敏性休克病人的護理查房 過敏性休克病人的護理查房 一、過敏性休克(anaphylaxis,anaphylacticshock)是外界某些抗原性物質(zhì)進入已致敏的機體后,通過免疫機制在短時間...
2025-10-31 12:23
【總結】超敏反應概述(Hypersensitivity)?定義:以被致敏的機體再次接觸相應變應原(抗原)后所發(fā)生的一種異?;虿±硇缘拿庖叻磻?,主要表現(xiàn)為機體的生理功能紊亂或組織細胞損傷,又稱變態(tài)反應或過敏反應。?基本特點:引起超敏反應的變應原種類繁多,這種反應具有免疫學反應的特異性和記憶性的特征,可涉及細胞和體液免疫的整個過程,但以某
2025-08-23 03:16
【總結】超敏反應Hypersensitivity前言概念:抗原刺激誘導發(fā)生的、導致生理功能紊亂或組織細胞損傷的異常的免疫應答病理性免疫應答(屬特異性/適應性免疫應答)。分型:Ⅰ型:速發(fā)型Ⅱ型:細胞毒型Ⅲ型:免疫復合物型
2025-05-14 05:05
【總結】21超敏反應Hypersensitivity﹠Rochet提出過敏反應,,,現(xiàn)在:超敏反應Hypersensitivity(超敏反應):伴隨獲得性免疫應答所出現(xiàn)的局部或者全身的炎癥現(xiàn)象。是指機體受到某些抗原刺激時所發(fā)生的生理功能紊亂和(或)組織損傷。超敏反應分型I型超敏反應
2025-01-04 12:08
【總結】第一篇:青霉素過敏性休克的搶救預案 青霉素過敏性休克的搶救預案 個別病人對青霉素可產(chǎn)生嚴重的過敏反應,甚至過敏性休克,為了防范青霉素過敏反應的嚴重危害,特制定本預案。 一、預防 1、用藥前須做...
2025-10-27 04:11
【總結】第二節(jié)Ⅱ型超敏反應又稱細胞溶解型或細胞毒型超敏反應概念:IgG或IgM類抗體與靶細胞表面相應抗原結合在補體、吞噬細胞和NK細胞參與作用下,引起的以細胞溶解或組織損傷為主的病理性免疫應答一、參與Ⅱ型超敏反應的主要成分二、Ⅱ型超敏反應機制三、常見Ⅱ型超敏反應性疾病一、參與Ⅱ型超敏
2025-05-01 18:17
【總結】HLA與藥物超敏反應?HLA-B*1502與卡馬西平誘導的毒性作用(臺灣)?HLA-B*13:01與氨苯砜超敏綜合征HLA與藥物超敏反應HLA-B*1502與卡馬西平誘導的毒性作用(臺灣)——2023TheNewEnglandJournalofMedicineHLA與藥物超敏反應HLA-A*310
2025-01-01 00:22
【總結】患者發(fā)生過敏性休克的應急預案演練記錄演練時間年月日演練地點演練內(nèi)容患者發(fā)生過敏性休克應急預案角色設置解說人員、護士(A、B、C)、田醫(yī)生、患者王明演練目的過敏性休克發(fā)生迅猛,醫(yī)護人員必須當機立斷,不失時機的處理,否則會危及患者生命,甚至造成死亡,為提高醫(yī)護人員對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理能力,促進對救治工作的程序及技術要求的掌握程度。我們
2025-04-17 01:19