【總結】江蘇省普通高中學業(yè)水平測試試題江蘇省灌云縣博文中學茆學佳下載更多請登錄我的博客第五課時現代中國的對外關系一、填空題1、1953年,周恩來在會見_________代表團時,首次提出___________________________,具體內容是指__________________________________;
2024-11-11 13:16
【總結】用萬和億作單位的小數蘇教版五年級數學上冊高效課堂編寫組鄭東陽把下面各數改寫成用“萬”或“億”做單位的數。2450000=()萬16500000000=()億245165怎樣把這些大數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。
2024-11-24 13:50
【總結】第一篇:萬以內數的認識第五課時教案 萬以內數的認識 第五課時·教案設計 教學內容 萬以內數大小的比較及近似數.(教材第76~77頁例 7、例8,“做一做”及練習十六第5~10題)教學要求 ...
2024-10-21 15:30
【總結】Weloveanimals第五課時教案 Weloveanimals第五課時教案 教學目標: 1、聽懂會說動物名稱單詞pig,elephant,bird,squirrel,mouse,bear。 ...
2024-12-02 23:58
【總結】1課堂教學設計課題:Unit4Where’smyschoolbag?授課時數:1課時日期:2020年月日設計要素設計內容教學內容分析要求學生用所學的語言來設計自己理想的房間,并繪制成圖,進行交流。教學目
2024-11-21 03:17
【總結】學科English課型fresh年級9課題Unit4Iusedtobeafraidofthedark.5/5教學媒體Ataperecorder,CAI教學目標知識技能1.KeyVocabularydeathaffo
2024-11-21 05:04
【總結】第五課造句多麼—?這件衣服多麼好看??!?這件事多麼有趣。多麼—?王小明的動作多麼快呀!?小香剛養(yǎng)的小狗多麼聽話呀!多麼—?今天早上升
2024-10-24 14:12
【總結】1 《語文園地四》教學設計(第五課時) 一、詞語盤點 (一)完成讀讀寫寫 1.復習導入 (1)讀一讀四單元課文中你喜歡的詞語。 (2)導言:今天,我們再來讀讀一組很有積累價值的詞語, ...
2025-08-06 15:55
【總結】ADVISINGAFRIENDUnit2Book4Skillsbuilding1:ListeningforspecificsItisveryimportanttogetwhatheorsheissaying,especially,thespeakeroften
2024-11-17 18:05
【總結】第一篇:第五課時梯形面積的計算 第五課時 梯形面積的計算 【教學目標】: 1.理解、掌握梯形面積的計算公式,并能運用公式正確計算梯形的面積。 2.發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問...
2024-10-25 02:09
【總結】第五課時求比一個數多(少)幾的數的實際問題教學內容:教科書第8—10頁內容。教學目標:1.經歷解決求比一個數多(少)幾的數的實際問題的過程,領悟基本的解決問題的方法。,學會解答這樣的實際問題。2.通過探索解決問題的數學活動,增強學好數學的自信心,并獲得成功的體驗,增強合作意識。3.在解決問題的過程中,體驗數學與生活的聯系,進一步發(fā)展
2024-11-24 15:44
【總結】第五課時:2、3、4的乘法口訣的練習教學內容:2、3、4的乘法口訣的練習(練習五)教學三維目標:1.使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣,能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。2.讓學生感受到乘法口訣在實際運算中的應用。教學重點:熟記1—4的乘法口訣。教學難點:運用1—4的乘法口訣解決簡單的實際問
2024-11-24 19:53
【總結】 口語交際·習作五(A、B案)(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文,都是要求寫把文章寫具體,這是一種作文能力,但是僅學會寫具體還不夠,還要學會寫得簡潔。這也是一種寫作...
2024-11-16 23:55
【總結】精品資源課題第五課時小數加法和減法5課型練習本課題教時數:本教時為第5教時備課日期月日教學目標1、使學生進一步理解和掌握小數加減法的計算方法,進一步溝通小數加減法的計算方法與整數加減法的聯系,建立合理的認知結構;2、提高計算能力,發(fā)展數學思考,進一步激發(fā)學生的學習興趣。教學重點難點重點:溝通小數加減法的計算方法與整
2025-06-26 08:14
【總結】第五課時:軸對稱圖形教學內容:軸對稱圖形、對稱軸、對稱性質;課本第121~123頁,完成相應的“做一做”題目和練習二十九的第1~7題。教學目的:使學生初步認識軸對稱圖形與對稱軸;會找出對稱圖形的對稱軸;并知道對稱軸兩側相對的點到對稱軸的距離相等。教具、學具:剪刀、復寫紙、白紙。教學過程:一、復習。說一說你是如何用對折的方法
2024-12-09 05:32