注重學(xué)生基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)鑒賞方法-wenkub
2023-05-21 21:27:19 本頁(yè)面
【正文】 生討論的形式。 ? A、很愿意 3 ? B、愿意 7 ? C、看情況 20 ? D、不愿意 20 美術(shù)課對(duì)你有收獲嗎？ ? A、收獲很大 1 ? B、有收獲 12 ? C、沒(méi)有收獲 6 ? D、沒(méi)感覺(jué) 31 新課標(biāo)的要求 美術(shù)鑒賞成就標(biāo)準(zhǔn) ? 懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)（如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等），以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)行交流。注重學(xué)生學(xué)情 注重鑒賞方法 杭師院附高 羅 雪 峰 博克： 郵箱： 二 00七 年 一 月 美術(shù)鑒賞教學(xué)設(shè)計(jì)例談 《 “雞肋 ” 之痛 ─ 當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)況初探 》 浙江寧波鄞州區(qū)東錢湖中學(xué) 劉 峰 老師 ? 把當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)況比作是”雞肋” “食之無(wú)味，棄之可惜” 《 “雞肋 ” 之痛 ─ 當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)況初探 》 浙江寧波鄞州區(qū)東錢湖中學(xué) 劉 峰 老師 ? “痛 ” 一：傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)根深蒂固 ? “ 痛 ” 二：對(duì)美術(shù)課的認(rèn)識(shí)仍處在 “ 原始階段 ” ? “ 痛 ” 三：學(xué)生的輕視心理 ? “ 痛 ” 四：美術(shù)教師 “ 休閑 ” ? 李嵐清曾指出：“基礎(chǔ)教育由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。 課例 1：第一單元第 2課 圖像與眼睛 P4 ? 設(shè)計(jì)思路：圖像如何反映物象 ? 具象美術(shù)：印象 ——特點(diǎn) ——補(bǔ)充 ? 意象美術(shù)：手法 ——八大介紹 ——特點(diǎn) ? 抽象美術(shù)：形式 ——特點(diǎn) ? 重點(diǎn)放在了具象和意象。
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