【正文】 面問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)并用的形式，因?yàn)閱?wèn)多于嘆，所以建議采用 ? ？！ ? 的形式，而不采用 ? ??？ ? 的形式。 但是請(qǐng)注意： （ 1） 要得體 ， 不要濫用 。 但是請(qǐng)注意：（ l）要得體，不要濫用。 例如 :長(zhǎng)途 ! 飛機(jī) ! 啊呀 ! 注 意 1 ．兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。 4． 標(biāo)語(yǔ)口號(hào)末尾 ， 一般用嘆號(hào) 。 ） 三、嘆號(hào) 嘆號(hào)的基本用法 1． 感嘆句末尾用嘆號(hào) 。 ） 錯(cuò)例：對(duì)于個(gè)人獨(dú)資企業(yè)該到哪里申請(qǐng)登記 、 登記中該注意什么問(wèn)題 ？ （ ， ） 林科長(zhǎng)也一一作了回答 。 示例：會(huì)議是上午還是下午 ？ 強(qiáng)調(diào) 每個(gè)選擇項(xiàng)的 獨(dú)立性 ， 可以在每個(gè)選擇項(xiàng)后 都用問(wèn)號(hào) 。 示例：我沒(méi)什么，不知道人家怎么想。 （ 設(shè)問(wèn)句 ） 示例：我 ？ （ 獨(dú)詞句 ） 示例： ? 友誼 ? ， 還是侵略 ？ （ 標(biāo)題 ） 示例：中國(guó)現(xiàn)今文壇 （ ？ ） 的狀況 ， 實(shí)在不佳 。 錯(cuò)例：生產(chǎn)成本居高不下的原因：一個(gè)是設(shè)備落后 ， 能耗高 。 錯(cuò)例：現(xiàn)代都市人常?？释映鲣摻钏嗟某潜?， 去體驗(yàn)鄉(xiāng)間的淳樸生活 ， （ 。 示例：河岸有許多花 ， 紅的 ， 白的 ，紫的 。 示例： 1911年孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命 ， 廢除了封建帝制 ， 創(chuàng)立了中華民國(guó) 。 （ ， ） 倘使背著周游世界 ， 一定會(huì)有人看 ，但 我想 ， 除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外 ， 其余的是大可以毀掉的了 。三張桌子。 （ 緩和的祈使語(yǔ)氣 ） 示 例 ： 徐 國(guó) 梁 轉(zhuǎn) 身 向 兒 子 說(shuō) 道 ： ? 她 叫 什 么 名字 ？ ?? 馮友梅 。？！ 句中點(diǎn)號(hào) 4種： ，；： 點(diǎn)號(hào) 7種 –﹒ 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 常用錯(cuò)\含糊不清符號(hào) “” （ ） —— …… 《 》 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)種類 常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有 16種，分為點(diǎn)號(hào) 7種，標(biāo)號(hào) 9種。 —— （ 引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、著重號(hào)和專名號(hào)） 標(biāo)號(hào) 9種 句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后的停頓。 ? （ 省略句 ） 示例：下課了 。 （獨(dú)詞句） 示例：今天我們必須回去。 示例： 只有 這樣 ， 才能 準(zhǔn)確地判斷什么情況是? 過(guò) ? ， 什么情況是 ? 不及 ? 。但是 ， 中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的歷史任務(wù)還沒(méi)有完成 。 示例：里邊有一個(gè)破碗， 空的。 ） 鄉(xiāng)村旅游順應(yīng)了現(xiàn)代人追求自然的渴望 ， 所以剛剛興起便迅速走俏 ， （ 。 （ ； ） 另一個(gè)是管理不善 ， 浪費(fèi)嚴(yán)重 。 （ 標(biāo)示疑問(wèn) ） 問(wèn)號(hào)的基本用法 1． 有的句子里雖含有疑問(wèn)詞 (誰(shuí) ， 什么 ， 怎么樣等 )， 但 并非真正發(fā)問(wèn) ， 而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ)氣 ，因而應(yīng)用句號(hào) 。 注意 !!! 問(wèn)號(hào)的位臵 。 示例：還是歷來(lái)慣了 ， 不以為非呢 ？ 還是喪了良心 ， 明知故犯呢 ？ 3． 倒裝句 ， 問(wèn)號(hào)應(yīng)該放在全句的末尾 。 2． 句子雖然包含選擇性的疑問(wèn)形式 ， 但全句不是疑問(wèn)句 ，句末卻用了問(wèn)號(hào) 。 示例：這里的風(fēng)景多美啊 ！ 示例：一旦扎下根 ， 不怕遭踐踏被蹂躪 ， 還是一回回地爬起來(lái) ,開出小小花朵來(lái)的蒲公英 ! 2． 語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句末尾用嘆號(hào) 。 示例：全國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲 ！ 示例：村里的墻壁上寫著： ? 中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲 ！ ? ? 打倒日本帝國(guó)主義 ！ ? 示例：村里的墻壁上寫著 ? 中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲 ！ ? ? 打倒日本帝國(guó)主義 ！ ? 這些口號(hào) 。 示例：啊，??！又到春天了。（ 2）要使用半角標(biāo)點(diǎn)，讓它們挨在一起。 （ 2） 要使用半角標(biāo)點(diǎn) ， 讓它們挨在一起 。 四、頓號(hào) 表示句中較短的并列詞語(yǔ)（短語(yǔ)）之間的停頓。 較緊 ，中間沒(méi)有明顯的停頓， 不要用 頓號(hào)分隔。 ， 中間卻用了頓號(hào) 。 （此處不用頓號(hào)，最好也不用逗號(hào)） ， 無(wú)論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜 ， 都用頓號(hào)表示停頓 。 （用頓號(hào)） 示例：劈頭盡題就是在首聯(lián)寫盡題目所限定的四個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。 ， 如并列成分都是單詞或成語(yǔ) ， 它們之間用頓號(hào)；如是 介賓結(jié)構(gòu) ， 它們之間用 逗號(hào) 。 “和”、“與”、“及”等連詞，連詞前 不再用 頓號(hào)。 錯(cuò)例：如果后天下雨 、 或者我突然有事，我就不能到你那兒去了。 ? 11．連續(xù)使用的引號(hào)、書名號(hào)或括號(hào)，其間可以用頓號(hào)，也可以不用頓號(hào)，目前書刊在使用中不大統(tǒng)一。 示例：升學(xué) ， 是幾乎所有的教師和家長(zhǎng)都不敢小視的問(wèn)題 。 3． 句子主語(yǔ) （ 復(fù)雜短語(yǔ)作主語(yǔ) ） 較長(zhǎng) ， 或主語(yǔ)雖短 ， 卻需強(qiáng)調(diào)時(shí) ， 或主語(yǔ)后帶有語(yǔ)氣詞時(shí) ，主語(yǔ)后面要用逗號(hào) 。 （ 主語(yǔ)后帶有語(yǔ)氣詞 ） 4． 句子謂語(yǔ)是 主謂短語(yǔ) ， 主語(yǔ)后面有時(shí)要停頓 ， 就用逗號(hào) 。 示例：我曾 想 ， 蝴蝶會(huì)大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧 。 示例：眨眼間 ， 崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好 ！ 示例：我正思考問(wèn)題 ， 突然 ， 一只狗竄了進(jìn)來(lái) 。 （ 狀語(yǔ)后臵 ） 8． 用在并列詞組之間作 主語(yǔ) 或用在主語(yǔ)的 復(fù)指成分之前 。并列成分 做補(bǔ)語(yǔ)且需要強(qiáng)調(diào) 時(shí)用逗號(hào)。 錯(cuò)例： 毫無(wú)疑問(wèn) 對(duì)這種人我們只能訴諸法律。 注意 2． 并列詞語(yǔ)或詞組作復(fù)指成分 ， 簡(jiǎn)單的不用點(diǎn)號(hào) ， 復(fù)雜的應(yīng)用逗號(hào)或破折號(hào)點(diǎn)開 。 六、分號(hào) 分號(hào)的基本用法 1． 復(fù)句內(nèi)部各并列分句之間的停頓用分號(hào) 。 2． 有時(shí)在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號(hào) 。 示例：謙虛使人進(jìn)步 ， 驕傲使人落后 。 示例：中國(guó)謎語(yǔ)具有許多特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)固定，形式活潑；二是趣味性濃，引人入勝；三是文學(xué)性強(qiáng)，形象生動(dòng)；四是內(nèi)容廣泛，囊括巨細(xì) ； 等等。 錯(cuò)例：這些課外活動(dòng)有很多特點(diǎn) ： 一是 它形式自愿 。 3． 多重復(fù)句中 ， 并列的分句并不處在同一層上 ， 之間卻用了分號(hào) 。 2． 用在總說(shuō)性詞語(yǔ)后面 ， 表示提起下文 。 示例： 本店經(jīng)營(yíng) 品種 ：服裝 、 鞋帽 、 鐘表 、玩具和家用電器 。 5． 用在 ? 問(wèn) 、 答 、 說(shuō) 、 想 、 認(rèn)為 、 指出 、 宣布 、證明 、 發(fā)現(xiàn) 、 透露 、 表明 、 例如 ? 一類動(dòng)詞的后面 ， 表示提起下文 。 但是 ， 它的提示范圍有時(shí)也可以超出一個(gè)句子 ， 管到 幾個(gè)句子 ， 甚至是 幾個(gè)段落 或 成篇的文字 。 ? 老板娘面帶著歉意說(shuō) 。 心理學(xué)研究表明 ： （ ， ） 影響兒童心理發(fā)展有三個(gè)重要因素：遺傳 、 環(huán)境和教育 。 女乘務(wù)員小心地端起杯子 ， 正準(zhǔn)備換個(gè)地方放 ，突然 ， 隨著一聲 ： ? 誰(shuí)讓你動(dòng)我的杯子 ? 的怒吼 ，一位 30多歲的年輕人 ， 一把奪走了杯子 。 示例：要普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育 ， ? 計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起 ? 。 示例：像這樣奉行本本主義、不懂得理論聯(lián)系實(shí)際的 ? 理論家 ? 越少越好。 示例：還要讓它 ? 留芳百世 ? 嗎 ? 示例：有幾個(gè) ? 慈祥 ? 的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉 ，用鹽一浸 ， 這就是他們難得的佳肴 。15? 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益日、 ―9 引文之內(nèi)又有引文時(shí) ， 外邊的一層用 雙引號(hào) ， 里面一層用 單引號(hào) ；倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文 ， 那 又要用雙引號(hào) ， 以此類推 。 一般要在引文的 每個(gè) 自然段的開頭加上前引號(hào) ， 而只在引文