【總結(jié)】高階導(dǎo)數(shù)1、顯函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)(2-n階)2、隱函數(shù)和參數(shù)方程的2階導(dǎo)數(shù)一、顯函數(shù)高階導(dǎo)數(shù)的定義定義.)())((,)()(lim))((,)()(0處的二階導(dǎo)數(shù)在點(diǎn)為函數(shù)則稱(chēng)存在即處可導(dǎo)在點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)如果函數(shù)xxfxfxxfxxfxfxxfxfx??????????????記作
2025-05-13 06:01
【總結(jié)】1.平均變化率一基本概念問(wèn)題2高臺(tái)跳水在高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于水面的高度h(單位:m)與起跳后的時(shí)間t(單位:s)存在函數(shù)關(guān)系)(2????ttth如果用運(yùn)動(dòng)員在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度描述其運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么:v在0≤t≤,在1≤t≤2
2024-10-18 14:03
【總結(jié)】整數(shù)冪指數(shù)的運(yùn)算法則一、預(yù)習(xí)檢測(cè):mnmnaaa???mmnnaaa??同底數(shù)冪乘法(積)除法(商)()mnmnaa?()nnnabab?()nnnaabb?冪的乘方乘方(0,0,,abmn??都是正整數(shù))
2025-07-23 21:23
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)(湘教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。
2025-07-25 14:00
【總結(jié)】?有效數(shù)字修約與運(yùn)算法則?:?(1)有效數(shù)字是指在檢驗(yàn)工作中所能得到有實(shí)際意義的數(shù)值,其最后一位數(shù)字欠準(zhǔn)是允許的,這種由可靠數(shù)字和最后一位不確定數(shù)字組成的數(shù)值,即為有效數(shù)字。?(2)有效數(shù)字的定位(數(shù)位),是指確定欠準(zhǔn)數(shù)字的位置,這個(gè)位置確定后,其后面的數(shù)字均為無(wú)效數(shù)字。?例如,一支25ml的滴定管,,,則需估計(jì)一位數(shù)字,,
2025-06-19 04:02
【總結(jié)】《基本初等函數(shù)的公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、知識(shí)與技能熟練掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式;掌握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則;能利用給出的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù).、過(guò)程與方法根據(jù)基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式熟練的掌握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù);對(duì)于一些常見(jiàn)的函數(shù),會(huì)利用公式求導(dǎo)數(shù)、情感態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解
2025-04-17 00:22
【總結(jié)】基本初等函數(shù)的微分公式與微分的運(yùn)算法則基本初等函數(shù)的微分公式由于函數(shù)微分的表達(dá)式為:,于是我們通過(guò)基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)的公式可得出基本初等函數(shù)微分的公式,下面我們用表格來(lái)把基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式與微分公式對(duì)比一下:(部分公式)導(dǎo)數(shù)公式微分公式微分運(yùn)算法則由函數(shù)和、差、
2025-08-12 11:38
【總結(jié)】微型計(jì)算機(jī)運(yùn)算基礎(chǔ) 二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算方法 ???電子計(jì)算機(jī)具有強(qiáng)大的運(yùn)算能力,它可以進(jìn)行兩種運(yùn)算:算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算。1.二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算 二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算包括:加、減、乘、除四則運(yùn)算,下面分別予以介紹。(1)二進(jìn)制數(shù)的加法 根據(jù)“逢二進(jìn)一”規(guī)則,二進(jìn)制數(shù)加法
2025-06-18 05:48
【總結(jié)】(一)高二備劉課組復(fù)習(xí)引入1.什么是數(shù)列的極限?當(dāng)項(xiàng)數(shù)n無(wú)限增大時(shí),如果數(shù)列{an}的項(xiàng)an無(wú)限地趨近于某個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)n趨向于無(wú)窮大時(shí)數(shù)列{an}的極限是a。記作:或n→∞時(shí),an→a。aann???lim2.我們可以將an看成是n的函數(shù)即an=f(n),n∈N*,
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】第二節(jié)基本的導(dǎo)數(shù)公式與運(yùn)算法則一、函數(shù)和、差、積、商的求導(dǎo)法則定理若函數(shù)xxvxu在與)()(處可導(dǎo),則函數(shù))()(xvxuy??在點(diǎn)x處也可導(dǎo),且有??)()()()(xvxuxvxu??????3ln2sin????xxyx例設(shè)y?求,解:?????????)3()(
2025-07-20 20:27
【總結(jié)】(一)高二備劉課組復(fù)習(xí)引入1.什么是數(shù)列的極限?當(dāng)項(xiàng)數(shù)n無(wú)限增大時(shí),如果數(shù)列{an}的項(xiàng)an無(wú)限地趨近于某個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)n趨向于無(wú)窮大時(shí)數(shù)列{an}的極限是a。記作:或n→∞時(shí),an→a。2.我們可以將an看成是n的函數(shù)即an=f(n),n∈N*,an就是一個(gè)特殊的函數(shù),
2024-11-06 20:12
【總結(jié)】(二)高二備課組復(fù)習(xí)引入1.當(dāng)自變量x取正值并且無(wú)限增大時(shí),如果函數(shù)f(x)無(wú)限趨近于一個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)x趨向于正無(wú)窮大時(shí),函數(shù)f(x)的極限是a,記作。2.當(dāng)自變量x取負(fù)值并且絕對(duì)值無(wú)限增大時(shí),如果函數(shù)f(x)無(wú)限趨近于一個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)x趨向于負(fù)無(wú)窮大時(shí),函數(shù)f(x
2024-11-06 17:17
【總結(jié)】層層挑戰(zhàn),超越巔峰!有理數(shù)乘除法知識(shí)總結(jié)〔有理數(shù)加減法運(yùn)算練習(xí)〕一、加減法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A.△同號(hào)兩數(shù)相加,取__________________,并把____________________________。
2025-06-22 07:44
【總結(jié)】四則運(yùn)算法則匯編一、整數(shù)四則運(yùn)算法則。整數(shù)加法計(jì)算法則:1)要把相同數(shù)位對(duì)齊,再把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)相加;2)哪一位滿(mǎn)十就向前一位進(jìn)。整數(shù)減法計(jì)算法則:1)要把相同數(shù)位對(duì)齊,再把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)相減;2)哪一位不夠減就向前一位退一作十。整數(shù)乘法計(jì)算法則:1)從右起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一
2025-08-05 04:55
【總結(jié)】附件:教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)設(shè)計(jì)模板聚焦教學(xué)重難點(diǎn)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱(chēng):實(shí)數(shù)指數(shù)冪及運(yùn)算法則姓名:陳新芳工作單位:山陽(yáng)職教中心學(xué)科年級(jí):高一教材版本:高等教育出版社一、教學(xué)內(nèi)容分析我們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,已經(jīng)了解了整數(shù)指數(shù)冪的概念和運(yùn)算性質(zhì),從本節(jié)開(kāi)始我們將在回顧平方根和立方根的基礎(chǔ)上,類(lèi)比出正數(shù)的n次方根的定義,從而把指數(shù)推廣到分?jǐn)?shù)指數(shù)進(jìn)而推廣
2025-08-05 05:37