【總結(jié)】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的變化世界年平均氣溫分布觀察從兩極到赤道,氣溫變化的特點(diǎn)是什么?變化的原因?等溫線在地圖上,將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連成的線。思考等高線是如何定義的?氣溫的分布當(dāng)?shù)葴鼐€像這樣封閉形狀時(shí),如果中心氣溫比周圍的低,表示這里是低溫中心;反過(guò)來(lái),也就是高溫中
2025-03-21 21:49
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo) 1、知道天氣和氣候的區(qū)別,能在日常生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ);識(shí)別常見(jiàn)的天氣符號(hào),能看懂較簡(jiǎn)單的天氣形勢(shì)圖;用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響和保護(hù)大氣的重要性?! ?、知道氣溫的含義及測(cè)定方法,理解平均氣溫的含義;初步學(xué)會(huì)計(jì)算日、月、年平均溫度及年較差的方法?! ?、學(xué)生能夠利用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并根據(jù)氣溫曲線圖說(shuō)明某地氣溫日變化、月變化與年變化的規(guī)律?! ?
2024-09-01 06:03
【總結(jié)】二、氣候的兩大主要要素(一)氣溫和氣溫的變化:(二)降水和降水分布一、多變的天氣A、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少;B、明天大風(fēng)降溫;C、極地地區(qū)全年嚴(yán)寒;D、小樓昨夜又東風(fēng);E、終年干燥少雨;F、冰城年年瑞雪飛;G、今天風(fēng)和日麗。
2025-03-22 04:06
【總結(jié)】今天中午真熱啊!是啊,不過(guò)早晨來(lái)的時(shí)候還挺涼呢。友情提示氣溫值是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。百葉箱的設(shè)置:門朝北開(kāi),里外都涂上白漆,溫度計(jì)距地面。觀測(cè)時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng),以免出現(xiàn)誤差:▲熟悉溫度計(jì)刻度?!暰€與水銀柱頂端處在同一平面上?!磷『粑?,勿使頭、手和燈接近溫度計(jì)的球部
2025-03-21 09:13
【總結(jié)】氣溫和氣溫的分布第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,理解并舉例說(shuō)明氣溫與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。2,知道氣溫的單位、測(cè)量的工具和時(shí)間。3,學(xué)會(huì)閱讀氣溫曲線圖,分析某地氣溫的時(shí)間變化規(guī)律方法。4,學(xué)會(huì)利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖的方法。一、氣溫與生活2,氣溫的單位、測(cè)量工具、時(shí)間3,日平均氣溫的計(jì)算方法月平均氣
2025-01-20 07:49
【總結(jié)】歡迎您!歡迎您!張其強(qiáng)氣溫的變化和分布利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校張其強(qiáng)第二節(jié)氣溫和氣溫的分布一、氣溫與生活二、氣溫的變化三、氣溫的分布?xì)鉁氐挠^測(cè)日平均氣溫的計(jì)算氣溫的日變化氣溫的年變化等溫線氣溫分布的一般規(guī)律01020300C
【總結(jié)】日常生活中,你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)時(shí),你最關(guān)心的是哪些方面?想一想衣夏天吃冷飲冬天吃火鍋食熱帶沙漠地區(qū)的房屋特色——厚墻加小窗住氣溫高時(shí),汽車啟動(dòng)速度快,氣溫低時(shí),則比較慢.行橘生淮南則為橘橘生淮北則為枳農(nóng)業(yè)
【總結(jié)】百葉箱氣溫的觀測(cè)環(huán)境8時(shí)14時(shí)20時(shí)2時(shí)月平均氣溫、年平均氣溫又是怎樣計(jì)算的?15℃7℃4℃(7+15+12+4)/4=12℃8時(shí)14時(shí)20時(shí)2時(shí)3020100℃
2024-11-24 16:51
【總結(jié)】《氣溫和降水》快樂(lè)導(dǎo)航(第一課時(shí))年級(jí):七年級(jí)科目:地理編制人:李蕓燕學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解氣溫的含義、表示,與人類生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系2、知道日均溫、月均溫、年均溫的測(cè)定方法及日最高氣溫與最低氣溫出現(xiàn)時(shí)間3、初步學(xué)會(huì)閱讀世界氣溫分布圖,總結(jié)世界氣溫的分布規(guī)律(重難點(diǎn))一、自主學(xué)習(xí):閱讀課本69頁(yè)內(nèi)
2024-12-08 21:57
【總結(jié)】我國(guó)幅員遼闊,當(dāng)北國(guó)的人們穿上厚厚的棉襖抵御寒我國(guó)幅員遼闊,當(dāng)北國(guó)的人們穿上厚厚的棉襖抵御寒冷時(shí),南國(guó)三亞的市民卻身著短裝備受烈日的炙烤。冷時(shí),南國(guó)三亞的市民卻身著短裝備受烈日的炙烤。炎熱的夏季,冰激凌、雪糕等冷飲十分受歡迎;寒冷的季節(jié),我國(guó)北方的居民大多喜歡吃“火鍋”。熱帶沙漠熱帶沙漠地區(qū),全年炎地區(qū),全年炎熱,晝夜溫差熱,晝夜溫
2025-02-21 14:27
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布?xì)鉁嘏c生活氣溫的變化氣溫的分布一、氣溫與生活下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系?衣著飲食住房農(nóng)作物交通體育運(yùn)動(dòng)你還知道哪些氣溫與人類生活、生產(chǎn)關(guān)系密切的例子?氣溫的觀測(cè)
2025-01-17 21:35
【總結(jié)】第一節(jié)氣候的形成和變化-氣溫和氣溫變化什么是地理環(huán)境?撒哈拉沙漠和我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)的自然地理環(huán)境為什么存在那么大的差異?亞熱帶常綠闊葉林景觀一.地理環(huán)境:氣候水文地貌生物土壤自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境一、
2025-05-05 01:14
【總結(jié)】分析判斷氣候類型一、認(rèn)識(shí)氣候氣候:某個(gè)地區(qū)多年的大氣平均狀況或統(tǒng)計(jì)狀態(tài)氣溫降水2氣候特征天氣:一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)風(fēng)雨、冷熱、陰晴等大氣狀況1氣候與天氣的區(qū)別?二、探索影響氣候的因素太陽(yáng)輻射大氣環(huán)流下墊面狀況[活動(dòng)]:讀
2024-11-09 23:49
2024-11-12 18:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、知道天氣和氣候的區(qū)別,能在日常生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ);識(shí)別常見(jiàn)的天氣符號(hào),能看懂較簡(jiǎn)單的天氣形勢(shì)圖;用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響和保護(hù)大氣的重要性。2、知道氣溫的含義及測(cè)定方法,理解平均氣溫的含義;初步學(xué)會(huì)計(jì)算日、月、年平均溫度及年較差的方法。3、學(xué)生能夠利用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并根據(jù)氣溫曲線圖說(shuō)明某地氣溫日變化、
2025-01-06 12:03