【總結(jié)】......燭之武退秦師知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、字(一)通假字1.失其所與,不知。智=明智2.秦伯說(shuō),與鄭人盟。悅=高興3.行李之往來(lái),共其乏困供=供給提供4無(wú)能為也已矣=了5.何厭之有饜
2025-06-22 07:52
【總結(jié)】......文學(xué)常識(shí)《左傳》是_______________________,有名_____________或___________相傳為春秋末年__國(guó)史官________所著。記載了____________________
2025-06-22 07:27
【總結(jié)】《燭之武退秦師》獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 語(yǔ)文《燭之武退秦師》教案設(shè)計(jì) 1、正確理解文中詞語(yǔ)的含義,尤其是下列十五個(gè)詞語(yǔ): 貳、軍、辭、鄙、陪、行李、共、濟(jì)、肆、闕、說(shuō)、若、夫、微、之。 ...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】......☆一中片區(qū)龍泉中學(xué)呂惠英片段教學(xué)設(shè)計(jì)《燭之武退秦師》第三自然段教學(xué)設(shè)計(jì)龍泉中學(xué)呂惠英教學(xué)目標(biāo)????一、知識(shí)教育目標(biāo)??
2025-04-17 06:11
【總結(jié)】燭之武退秦師導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) [教學(xué)目標(biāo)]: 知識(shí)與能力 1、了解《左傳》及有關(guān)文學(xué)常識(shí)。 2、燭之武等人人物形象分析。 3、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)、波瀾起伏、善用伏筆和照應(yīng)的寫(xiě)作技巧。 ...
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】詞類(lèi)活用晉軍函陵,秦軍氾南越國(guó)以鄙遠(yuǎn)與鄭人盟唯君圖之既東封鄭若不闕秦名詞→動(dòng)詞(駐軍,駐扎)(意動(dòng),以……為邊邑)(訂了盟約;建立同盟)(計(jì)劃,考慮)(使動(dòng),使……成為疆界)(使動(dòng),使……削減,侵損)
2024-11-18 15:20
【總結(jié)】燭之武退秦師《左傳》《左傳》是《春秋左氏傳》的簡(jiǎn)稱,又名《左氏春秋》,相傳為魯國(guó)史官左丘明所作。它是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散文著作。《左傳》善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令,記事條理清楚,詳略得當(dāng);寫(xiě)人簡(jiǎn)潔生動(dòng),人物形象栩栩如生,是歷代散文的典范。
2024-11-17 11:25
【總結(jié)】您的提高,我的快樂(lè)(趙老師寄語(yǔ))天長(zhǎng)市仁和中學(xué)趙正云制作莊子《秋水》課堂教學(xué)?趙老師向同仁及同學(xué)們問(wèn)好!您的提高,我的快樂(lè)(趙老師寄語(yǔ))天長(zhǎng)市仁和中學(xué)趙正云制作作者簡(jiǎn)介?-----莊子:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人,大約與孟子同時(shí)而稍后,他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要人物,世稱“老莊”。------莊子思想
2024-11-17 11:23
【總結(jié)】一、《燭之武退秦師》原文 九月甲午,晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍fànyì氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過(guò)也。然鄭亡,zh
2025-07-20 03:55
【總結(jié)】燭之武退秦師教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 燭之武退秦師教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1、理解文章的思想內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)《左傳》刻畫(huà)人物的方法。 3、掌握“若”、“說(shuō)”、“辭”...
2024-12-07 00:55
【總結(jié)】評(píng)估測(cè)試題(總分100分,45分鐘完成)一、給加點(diǎn)字注音。(4分)1.秦軍汜南()2.夜縋而出()3.共其乏困()4.許君焦,瑕()二、下列不含通假字的一項(xiàng)是(4分)[]三、解釋每組句子中加點(diǎn)的
2024-11-29 12:15
【總結(jié)】教案《燭之武退秦師》學(xué)法指津 學(xué)習(xí)這篇課文,可用六個(gè)字來(lái)概括,這確實(shí)是:讀、解、辨、理、賞、背。 讀:朗讀課文,這是最根本的一步。要讀準(zhǔn)字音、讀通暢句子,可多讀幾遍,把文章讀流暢,并對(duì)課文內(nèi)容有個(gè)...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】第4課燭之武退秦師一、實(shí)詞1.通假字(1)今老矣,無(wú)能為也已.:________________(2)行李之往來(lái),共.其乏困:________________(3)秦伯說(shuō).,與鄭人盟:________________________________(5)夫晉,何厭.之有:(4)失其所與,
2024-12-09 06:53
【總結(jié)】 人教版高一語(yǔ)文上冊(cè)《燭之武退秦師》教案 教案是講課的前提,是講好課的基礎(chǔ),教案則備課的具體表現(xiàn)形式。它可以反映教師在整個(gè)教學(xué)中的總體設(shè)計(jì)和思路尤其是教學(xué)態(tài)度認(rèn)真與否的重要尺度。以下是...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確默寫(xiě)文中的文言名句2.掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及其基本用法,理解常見(jiàn)的文言句式3.理解并翻譯文中的句子【相關(guān)鏈接】史書(shū)體例①通史:不間斷地記敘自古及今的歷史事件。如《史記》。②斷代史:記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史。如《戰(zhàn)國(guó)策》。③編年體:以年代為線索編排有關(guān)歷史事件。如《左傳》。④?chē)?guó)別體:以國(guó)家為單位分別
2025-05-02 06:26