科學(xué)決策及其過程新(1)-wenkub
2023-05-21 00:55:10 本頁面
【正文】 學(xué)歷 學(xué)習(xí)能力 交際能力 行業(yè)知識 態(tài)度 分析 綜合評價 衡量標(biāo)準(zhǔn) 大專 1 本科 2 研究生 3 弱 1 中 2 強(qiáng) 3 弱 1 中 2 強(qiáng) 3 弱 1 中 2 強(qiáng) 3 一般 1 中 2 好 3 權(quán)重 V 1 2 2 1 3 3 2 1 2 2 學(xué)歷理想 ,交際能力弱 17 3 1 2 3 2 學(xué)歷和行業(yè)知識都理想 ,學(xué)習(xí)能力弱 18 應(yīng)聘者A 應(yīng)聘者B 應(yīng)聘者C 2 3 1 2 3 學(xué)習(xí)能力和態(tài)度態(tài)度很好 ， 交際能力弱 。問問題是激發(fā)多角度思維最有效的途徑，它可讓人們從另一角度看問題。 表現(xiàn)出熱情 。即使想法不切實際，也要看其中是否有什么可以借鑒。聽別人說，不要插嘴。 問題判斷思路 ？ 比較應(yīng)有與實際之間的差距 ？ ？ ？ 無差異：無問題 有差異：有問題 看差異大小是否在可容忍范圍內(nèi) 是：繼續(xù)觀察 否：需要解決 通過調(diào)查分析 ， 確定真正的問題 問題的表象 真正的問題 必須由你解決 可由下屬解決 判斷誰是解決此問題的合適人選 ？ 看問題產(chǎn)生的原因是否在管理者可控范圍內(nèi) 否：無法解決 是：可以解決 轉(zhuǎn)入下一階段 ? 決策目標(biāo) 是指在一定的環(huán)境和條件下，根據(jù)預(yù)測，所能希望得到的結(jié)果。 1. 察覺和分析問題 決策的目的或是為了解決某一問題，或是為了達(dá)到某一目標(biāo)。 決策的 科學(xué)性 體現(xiàn)在： 決策有一定的程序和規(guī)則。 ：有若干可行的備擇方案 在決策模擬中每一步有多少個可行方案？ ：方案比較分析 每個可行方案都有其可取之處 ， 也有其不利的一面； 必須對每個備擇方案進(jìn)行綜合的分析與評價 ， 以分析每一個方案的利弊 ， 比較各方案的優(yōu)劣； 與此相對應(yīng)的是“心中無數(shù)”的決策 在“決策模擬”中各方案的利弊是什么？ ：選擇滿意方案 – 最優(yōu)方案是建立在完全信息基礎(chǔ)之上的 – 最優(yōu)方案條件苛刻，可遇而不可求 – 人的理性是有限度的。 沒有目標(biāo)就無從決策，沒有問題則無需決策。 不能局限于一城一池的得失。 ? 雙方合作可以實現(xiàn)共贏。 1 決策模擬記錄表單 第一筆 第二筆 第三筆 加倍 第四筆 第五筆 第六筆 加倍 紅 +30 黑 20 紅 100 紅 +30 黑 20 黑 +100 作業(yè)內(nèi)容 決策結(jié)果和過程 經(jīng)驗教訓(xùn) 所得啟示 總結(jié) 模擬決策總體情況 流火 紅 黑 紅 黑 黑 紅 80 野狼 黑 紅 黑 紅 紅 黑 200 新銳聯(lián)盟 紅 黑 紅 紅 紅 紅 180 奮青 紅 紅 紅 紅 紅 黑 100 TK 黑 黑 紅 紅 黑 紅 80 幻魔 黑 黑 紅 紅 紅 黑 +30 G11 紅 紅 紅 黑 紅 紅 180 終極一家 黑 紅 紅 紅 黑 黑 +30 作業(yè)交流 作業(yè)三 \野狼 .ppt 作業(yè)三 \新銳聯(lián)盟 .ppt 作業(yè)三 \奮青 ppt 作業(yè)三 \ 作業(yè)三 \
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