朋輩心理輔導(dǎo)員素質(zhì)及職責(zé)-wenkub
2023-05-20 10:42:09 本頁(yè)面
【正文】 接近的價(jià)值觀(guān)念 、 經(jīng)驗(yàn) 、 共同的生活方式 、生活理念 ， 具有年齡相近 、 性別相同或者所關(guān)注的問(wèn)題相同等特點(diǎn) 。 朋輩心理輔導(dǎo) ， 是指年齡相當(dāng)者對(duì)周?chē)枰睦韼椭耐瑢W(xué)和朋友給予心理開(kāi)導(dǎo) 、 安慰和支持 ， 提供一種心理輔導(dǎo) 。 心理輔導(dǎo)是一種積極的人際互動(dòng)過(guò)程 ， 同齡伙伴有共同的愛(ài)好 、價(jià)值觀(guān)和文化背景 ， 彼此之間容易理解 、 溝通 。 輔導(dǎo)的開(kāi)展很大程度上有賴(lài)于學(xué)生本身的相互信賴(lài)程度 ， 輔導(dǎo)員和來(lái)訪(fǎng)者可以在咨詢(xún)的起始階段很快建立起互動(dòng)關(guān)系 ， 輔導(dǎo)員可以更好地深入來(lái)訪(fǎng)者內(nèi)心去體驗(yàn)他的情感 、 思維 ， 輔導(dǎo)所能達(dá)到的效果非常明顯 。 朋輩心理輔導(dǎo)對(duì)緩解大學(xué)生的心理困擾 ， 增進(jìn)其心理健康具有重要作用 ， 同時(shí)在高校中有組織地開(kāi)展朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng) ， 培養(yǎng)更多合格的朋輩心理輔導(dǎo)員 ，對(duì)促進(jìn)其自身的心理健康與成長(zhǎng) ， 在大學(xué)生中建立互助互愛(ài) ， 自助助人的校園氛圍具有重要的意義 。 ② 相信人是有能力 、 有價(jià)值 、 有責(zé)任感的 ， 應(yīng)該得到相應(yīng)的尊重和信任 。 這可以理解為非專(zhuān)業(yè)心理工作者作為幫助者在從事一種類(lèi)似于心理輔導(dǎo)的幫助活動(dòng) 。 心理學(xué)家在面向青少年和城市居民開(kāi)展大規(guī)模的調(diào)查后得出結(jié)論 ， 向知心朋友訴說(shuō)是繼自我調(diào)節(jié)之后最常見(jiàn)的求助方式 。 我們通常所講的心理輔導(dǎo)為一對(duì)一朋輩心理輔導(dǎo)；而多對(duì)一朋輩心理輔導(dǎo)是指多個(gè)咨詢(xún)員對(duì)一個(gè)當(dāng)事人的輔導(dǎo) ， 比如幾位親朋好友一起安慰高考落榜的女孩；一對(duì)多朋輩心理輔導(dǎo)是指一個(gè)輔導(dǎo)員同時(shí)對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行的輔導(dǎo) ， 如輔導(dǎo)員對(duì)同寢室兩位同學(xué)矛盾沖突的調(diào)解；多對(duì)多朋輩心理輔導(dǎo)是指多個(gè)輔導(dǎo)員同時(shí)對(duì)兩個(gè)以上的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行的咨詢(xún) ， 類(lèi)似于團(tuán)體心理咨詢(xún)的模式 ， 只是輔導(dǎo)員與來(lái)訪(fǎng)者的關(guān)系為同輩而已 。 譬如 ， 來(lái)訪(fǎng)者與其異性朋友鬧分手 ， 整日傷心 ， 情緒低落 ， 睡眠不好 ， 無(wú)法安心來(lái)應(yīng)付日常的工作 。相對(duì)于男性 ， 女性有較多的幻想 ， 心中的傷心 、 失落 、 自卑 、 苦悶 、 痛苦 、 悲憤等都希望找人傾訴 ， 而朋友的理解 、撫慰 、 同情更使她們覺(jué)得朋友是完全可以信賴(lài)的 ， 女性之間的友誼就起著一種感情的渲泄的作用 。 因?yàn)槟信吘褂袆e ， 有些話(huà)題只可能在同性之間交談 ， 而不能在異性之間交談 。 由于雙方已具有較為可靠的信賴(lài)關(guān)系，溝通上較為容易，與專(zhuān)業(yè)性的輔導(dǎo)相結(jié)合，可以收到相輔相 成、事半功倍的效果。 由于來(lái)訪(fǎng)者的身份較為特殊，輔導(dǎo)員可能會(huì)難以把握心態(tài)，在咨詢(xún)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)運(yùn)用理智的頭腦進(jìn)行分析和判斷。 ③ 朋輩心理輔導(dǎo)是有效的輔導(dǎo)方法，通過(guò)訓(xùn)練朋輩心理輔導(dǎo)員 ,用自己的資源去幫助同學(xué)和別人解決問(wèn)題。 ③ 有良好的人際溝通技巧。
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