【正文】
un Yatsen University 創(chuàng)新過(guò)程 ?創(chuàng)新是通過(guò)新知識(shí)的發(fā)展或現(xiàn)有知識(shí)的新組合創(chuàng)造新的產(chǎn)品或生產(chǎn)過(guò)程??雌饋?lái)與稀缺的戰(zhàn)爭(zhēng)有可能逐漸停止。 School of Business, Sun Yatsen University ?再見了,供給與需求。人們迅速地采用了新的、速度更快的通信技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)性: 基于技術(shù)的行業(yè)與創(chuàng)新管理 中山大學(xué)管理學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院 汪建成 School of Business, Sun Yatsen University ?雖然 ENIAC上的計(jì)算機(jī)配備了 18000個(gè)真空管,而且重達(dá) 30噸,但未來(lái)的計(jì)算機(jī)可能只有 1000個(gè)真空管,而且重量可能只有 。 ?創(chuàng)業(yè)者能夠利用前所未有的規(guī)模經(jīng)濟(jì),建立龐大的帝國(guó)。(華爾街日?qǐng)?bào)) ?傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)死了。每個(gè)人想要什么就有什么。 ?大部分發(fā)明是現(xiàn)有知識(shí)的新應(yīng)用產(chǎn)生的結(jié)果。 School of Business, Sun Yatsen University 技術(shù)的發(fā)展:從知識(shí)產(chǎn)生到傳播 基本知識(shí) 發(fā)明 創(chuàng)新 傳播 模仿 采用 需求方 供應(yīng)方 School of Business, Sun Yatsen University ?Carlson在 1938年通過(guò)將已有的靜電學(xué)和印刷術(shù)知識(shí)結(jié)合起來(lái)發(fā)明了靜電印刷術(shù)。 School of Business, Sun Yatsen University 創(chuàng)新的收益率 ?研發(fā)密度和新產(chǎn)品推出率與獲利能力呈現(xiàn)負(fù)相關(guān),雖然創(chuàng)新支出和投資回報(bào)之間的滯后關(guān)系可能遮掩了這種關(guān)系。 ?財(cái)產(chǎn)權(quán)、補(bǔ)充資源、影響其可模仿性的技術(shù)特點(diǎn)和新產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到實(shí)際投資前的時(shí)間決定創(chuàng)新者在多大程度上能占有它們的創(chuàng)新價(jià)值。 ?公司日益注意保護(hù)和開發(fā)利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)。 ? 創(chuàng)新中包含的知識(shí)在多大程度上是隱含的或可編撰的; ? 不能被編撰的:它們建立在雇員的知識(shí)、直覺(jué)和洞察力以及將雇員聯(lián)系起來(lái)的組織日常各族和價(jià)值觀中。 ?將投產(chǎn)前時(shí)間轉(zhuǎn)變成成本優(yōu)勢(shì)的能力是創(chuàng)新者優(yōu)勢(shì)的重要方面。 School of Business, Sun Yatsen University 各種不同的模式:公司主義模式與硅谷模式 ?公司主義模式:從研發(fā)到生產(chǎn)到市場(chǎng)營(yíng)銷的創(chuàng)新過(guò)程都是在大型的、技術(shù)分散的成熟公司中培養(yǎng)并受其控制; ?硅谷模式:創(chuàng)新與小型的創(chuàng)業(yè)公司有關(guān),許多這類公司都是由更早創(chuàng)辦企業(yè)的資產(chǎn)剝離建立的。 ?福特建立了客房連接部門來(lái)識(shí)別和發(fā)展新方法以利用公司的生產(chǎn)能力、消費(fèi)者基礎(chǔ)和新經(jīng)濟(jì)中的購(gòu)買能力。 ?預(yù)測(cè)是不可能的,所以管理風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵是對(duì)新興的趨勢(shì)、靈活性有所警覺(jué),并且降低錯(cuò)誤的不利。 School of Business, Sun Yatsen University 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)性(網(wǎng)絡(luò)外部效應(yīng)) ?當(dāng)產(chǎn)品對(duì)個(gè)別的客戶價(jià)值依賴于該產(chǎn)品其他用戶的數(shù)量時(shí),存在網(wǎng)絡(luò)外部效應(yīng)。 School of Business, Sun Yatsen University ?如果網(wǎng)絡(luò)成員達(dá)到 1億個(gè),那么成為網(wǎng)絡(luò)成員將具有很高的價(jià)值。 School of Business, Sun Yatsen University ?當(dāng)你在完成一堂令人筋疲力盡的課程之后為自己倒上一杯格倫利物威士忌酒時(shí),你的享受與世界上其他人也喝格倫利物威士忌酒無(wú)關(guān)。 ?無(wú)論我們從移動(dòng)、聯(lián)通,還是電信購(gòu)買無(wú)線電話服務(wù)--關(guān)鍵問(wèn)題是每一個(gè)供應(yīng)商的系統(tǒng)都與其他供應(yīng)商的系統(tǒng)兼容。 ?最后這種流行病達(dá)到飽和點(diǎn),此時(shí)潛在的“犧牲者“都已經(jīng)被感染了,不可能再持續(xù)快速增長(zhǎng)。 ?正反饋效應(yīng)的存在意味著市場(chǎng)可以發(fā)生轉(zhuǎn)變。 ?在網(wǎng)絡(luò)的情況下,隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的不斷增大,對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)出的需求增加。 School of Business, Sun Yatsen University ?加拿大空域管制機(jī)構(gòu)為加拿大提供國(guó)內(nèi)航空導(dǎo)航服務(wù)。 ?這一系統(tǒng)是由 Raytheon加拿大公司開發(fā)的。 School of Business, Sun Yatsen University ?采用了 VHS制式的錄像帶而沒(méi)有采用更好 Beta制式