【正文】 要報(bào)成績(jī)了。 月考之后作文 9 下課鈴聲敲響 了，緊張的考試終于結(jié)束了。學(xué)習(xí)方法，也應(yīng)為自己量身制訂，切勿“臨時(shí)抱佛腳”這種方法，這樣的方法即對(duì)身體不利，學(xué)習(xí)效率也不是最佳。在遇到考差的時(shí)候，頂多也只皺皺眉梢，想想該怎么面對(duì)父母，便過(guò)去了，從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真去想過(guò)，問(wèn)題到底出在哪里。這次月考，是為了檢測(cè)我們?cè)谇皫字艿膶W(xué)習(xí)情況，是否已經(jīng)進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如說(shuō)語(yǔ)文吧，考完之后，和同學(xué)一對(duì)答案。 因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。 另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。 如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。 月考之后作文 7 時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。我想導(dǎo)致成績(jī)下降的原因大概是我平時(shí)下的功夫不夠吧，所以我在平時(shí)就要做好準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候才不會(huì)抱火腳。突然，身后傳來(lái)了兩個(gè)幼稚的童聲：“哥哥，這路還有多遠(yuǎn)??？”“挺遠(yuǎn)的，不過(guò)，始終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。我口里嚼 著口香糖，把它吹成了一個(gè)“大氣球，”本想它可能會(huì)保持下去，可是，事實(shí)往往不能如人所愿的。 這是一種名叫愛(ài)的力量！ 月考之后作文 6 月考之后，我獨(dú)自走在家門(mén)前的小路上。媽媽愛(ài)撫的揉揉我的頭發(fā)，隨后跟爸爸一起回到了自己房間。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上卻早已布滿淚水。爸爸，你怎么會(huì)知道我。我不禁攥緊書(shū)包帶大吸了一口氣：明明書(shū)包里只有幾份月考試卷，可我總覺(jué)得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號(hào)是那樣沉重，那樣的刺眼，像塊大石頭壓在我的心頭。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪 ，欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題，全班沒(méi)有一個(gè)人對(duì)，不言而喻，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大家相差不大；沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了。 xx 這個(gè)調(diào)皮鬼既不對(duì)答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是差生之王，真輕松?。? 成績(jī)中上等的 xx 則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰(shuí)也不知道她在想什么。 我剛走進(jìn)自己的教室，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌 xx 在嘰嘰喳喳地說(shuō)著數(shù)學(xué)試卷的最后一題：這個(gè)題目好難噢，我只好交白卷啦！你交白卷？我干脆瞎蒙了一個(gè)，填了上去，交白卷怪不好意思的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢梢缘?。我高心極了，不是因?yàn)槲铱荚嚳嫉媚敲春?，而是因?yàn)槲矣挚梢酝骐娔X了，偶也 !萬(wàn)歲 !放學(xué)了，我忽然覺(jué)得今天的腳步格外輕快，不知是不是因?yàn)槲夷昧撕贸煽?jī)的原因。老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)著名字和他的名次，因?yàn)槲疑洗慰荚?，即期中考試，考?6 名，所以這次的名次排名我格外緊張。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。一個(gè)數(shù)乘 0。我真是粗心。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。而回到家，避開(kāi)同學(xué)的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語(yǔ)：“哎呀！考時(shí)我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒(méi)想到呀！”不時(shí)還會(huì)給我?guī)装驼疲ィ≌媸?，分?jǐn)?shù)如此多嬌，引無(wú)數(shù)考生折腰。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是為大家整理的月考之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 月考之后作文 1 俗話說(shuō)的好：“考分考分，學(xué)生的命根”，此話真的不假?? 隨著一聲消響，考試結(jié)束了，考場(chǎng)頓時(shí)變的沸騰了真起來(lái)。 死要面子型 這一類型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說(shuō)，一定是一個(gè)勁兒找人對(duì)題，考?jí)牧四?？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊?? 沒(méi)事找抽型 我就屬于這一類型，這種類型幾乎都是在班 中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。 這不是沒(méi)事找抽型還是什么呢！ 依我看來(lái)，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種手段，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到我的不足。 先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫(huà)了“ 老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫(huà)老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。 5，積一定比原數(shù)小。作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結(jié)果肯定是 5 分全被扣完。報(bào)到第 15 名了，我的心一沉，心想 :完了，這下我可以和電腦說(shuō)再見(jiàn)了，不甘心啊， 555555??可是，奇跡來(lái)了 —— “第 16 名 :何晨杰 !”老師說(shuō)?；氐郊遥液蛬寢屨f(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了很高興，爸爸回來(lái)后媽媽又和爸爸說(shuō)，爸爸也很高興。我相信自己 !加油 ! 月考之后作文 4 今天是星期五，對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災(zāi)難來(lái)臨的日子。同學(xué)們?cè)缫讶齻€(gè)一伙，五個(gè)一群地在一起對(duì)起答案來(lái)了。 叮鈴鈴上課鈴響了，這是最后一節(jié)課?？荚囍蠛?jiǎn)直比考試還令人崩潰，這只是學(xué)校的情況，家里的家長(zhǎng)們還等著一個(gè)一個(gè)匯報(bào)咧。 躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，最終故意慢動(dòng)作的我還是到了門(mén)口。 女兒，考不好沒(méi)關(guān)系，爸爸不怪你，只要你盡了全力就可以，爸爸相信你下次一定可以！耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，是爸爸在鼓勵(lì)我！眼淚就像斷線的珍珠項(xiàng)鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)，接著一股酸奶香甜的味道飛進(jìn)鼻孔。一時(shí)，只剩下我在這充滿酸奶愛(ài)的味道的屋里。天是那樣的藍(lán)，看，這朵云多漂亮啊，像一只小狗，真可愛(ài)；那朵云多白啊，白得像棉花糖，甜甜的，軟綿綿的，給人感覺(jué)真舒服。不一會(huì)兒，“砰”的一聲，它還是破了，這意味著又一次失敗?！蓖笠豢?，原來(lái)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。我努力地想剛才小男孩所說(shuō)的話，不管路有多么的艱難，多么的曲折，都會(huì)有終點(diǎn)，也一定會(huì)到達(dá)的。 然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不 禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。 俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。天哪，錯(cuò)了好多道閱讀題。在等待月考成績(jī)的這兩天時(shí)間里，我想了很多關(guān)于自己學(xué)習(xí)的問(wèn)題。同樣一個(gè)老師教，差別怎么那么大？ 拋開(kāi)智慧，天賦，只說(shuō)勤奮，刻苦，我又做到 了多少？如今，我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了。更重要的是：從平時(shí)就開(kāi)始認(rèn)真積累知識(shí)，考試的時(shí)候就不會(huì)那么累了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。為什么課堂上評(píng)講的“黑云壓城城眾欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是 錯(cuò)的？全部的努力難道就得了個(gè)“ 87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說(shuō)的女生卻能得 90 分以上，細(xì)細(xì)看她們的考卷，甚至還能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的答案?? 莫非這就是“有心栽花花不開(kāi)無(wú)心插柳柳成蔭？”疑問(wèn)過(guò)后，時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。月考過(guò)后，我更加明白了一個(gè)道理：人必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有自己強(qiáng)大了，別人才會(huì)理你，弱者是漢有真朋友的。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了 2 分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。 接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了 94 分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了 5 分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào)；明明是 102乘 2，可我又看成了 103 乘 2。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。我沒(méi)有疏忽這一次月考，非常的認(rèn)真，可成績(jī)發(fā)下來(lái)以后?? 晚自習(xí)后，李老師背著 一堆試卷走進(jìn)來(lái)，鐘威問(wèn)：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！” 我心想：不會(huì)吧！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費(fèi)了嗎？ 焦急的我只想快點(diǎn)只到分?jǐn)?shù)。 為什么！ 為什么！ 為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格，我心中一直找不到打案！ 試卷發(fā)下來(lái)后，我氣得一蹦三尺高，不時(shí)的責(zé)罵自己。吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才是王道。就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。 考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著各題的答案。 下午考英語(yǔ) ，伴著音樂(lè)的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。我反 復(fù)的看了試卷上的名字，多次核對(duì)答案！對(duì)的，就是我的成績(jī)，為什么？會(huì)在這一天公布成績(jī)，還可不可以過(guò)個(gè)愉快的生日。 我呢？則不慌不忙。而且我沒(méi)把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時(shí)間里，終于做完了所有的題，雖說(shuō)考不了 92 分（因?yàn)槲覀兊睦蠋熓遣还茏魑牡暮脡模家?8 分）但是也能考到 80 以上的。 數(shù)學(xué)，也是一種有趣的游戲。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是為大家整理的月考之后作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語(yǔ)：“哎呀！考時(shí)我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒(méi)想到呀！”不時(shí)還會(huì)給我?guī)装驼?，哎！真是，分?jǐn)?shù)如此多嬌，引無(wú)數(shù)考生折腰。而回到家，避開(kāi)同學(xué)的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。我真是粗心。一個(gè)數(shù)乘 0。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)著名字和他的名次，因?yàn)槲疑洗慰荚?，即期中考試，考?6 名，所以這次的名次排名我格外緊張。我高心極了，不是因?yàn)槲铱荚嚳嫉媚敲春?，而是因?yàn)槲矣挚梢酝骐娔X了，偶也 !萬(wàn)歲 !放學(xué)了，我忽然覺(jué)得今天的腳步格外輕快， 不知是不是因?yàn)槲夷昧撕贸煽?jī)的原因。我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢梢缘摹? 我剛走進(jìn)自 己的教室，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌 xx 在嘰嘰喳喳地說(shuō)著數(shù)學(xué)試卷的最后一題：這個(gè)題目好難噢，我只好交白卷啦！你交白卷？我干脆瞎蒙了一個(gè)，填了上去，交白卷怪不好意思的。 xx 這個(gè)調(diào)皮鬼既不對(duì)答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是差生之王，真輕松??！ 成績(jī)中上等的 xx 則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰(shuí)也不知道她在想什么。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題，全班沒(méi)有一個(gè)人對(duì)，不言而喻，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大家相差不大；沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了。我不禁攥緊書(shū)包帶大吸了一口氣：明明書(shū)包里只有幾份月考試卷，可我總覺(jué)得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號(hào)是那樣沉重，那樣的刺眼，像塊大石頭壓在我的心頭。爸爸，你怎么會(huì)知道我。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上卻早已布滿淚水。媽媽愛(ài)撫的揉揉我的頭發(fā)，隨后跟爸爸一起回到了自己房間。 這是一種名叫愛(ài)的力量！ 月考之后作文 6 月考之后，我獨(dú)自走在家門(mén)前的小路上。我口里嚼著口香糖，把它吹成了一個(gè)“大氣球，”本想它可能會(huì)保持下去，可是，事實(shí)往往不能如人所愿的。突然，身后傳來(lái)了兩個(gè)幼稚的童聲：“哥哥，這路還有多遠(yuǎn)??？”“挺遠(yuǎn)的，不過(guò)，始終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。我想導(dǎo)致成績(jī)下降的原因大概是我平時(shí)下的功夫不夠吧，所以我在平時(shí)就要做好準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候才不會(huì)抱火腳。 月考之后作文 7 時(shí)間過(guò)得 飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。 如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。 另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。 因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。比如說(shuō)語(yǔ)文吧，考完之后，和同學(xué)一對(duì)答案。這次月考，是為了檢測(cè)我們?cè)谇皫字艿膶W(xué)習(xí)情況，是否已經(jīng)進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在遇到考差的時(shí)候，頂多也只皺皺眉梢，想想該怎么面對(duì)父母，便過(guò)去了 ，從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真去想過(guò)，問(wèn)題到底出在哪里。學(xué)習(xí)方法，也應(yīng)為自己量身制訂，切勿“臨時(shí)抱佛腳”這種方法，這樣的方法即對(duì)身體不利，學(xué)習(xí)效率也不是最佳。 月考之后作文 9 下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去 辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中?，和我談了好多次，可每次??可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞 蛋”也不會(huì)“離家出走”了?? 語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心?？己昧?，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。 久久凝望著語(yǔ)文考卷，許多個(gè)不解在我腦中涌現(xiàn)。 “哐啷”，循聲望去，原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的液體灑滿了潔白的大理石，接著便是長(zhǎng)時(shí)間的沉默?? 月考過(guò)后，留給我的是對(duì)自己的懷疑。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被