【正文】 為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語和好詞好句，每周 都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒有寫到，又被扣了 1 分。這次公布數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我心里有些忐忑不安。 開始答卷了，我感到心里有一只兔子，怎么也平靜不下來。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強(qiáng)一下就可以了。除啦考試，我們每天的作業(yè)似海，天天開夜車（晚上熬夜寫作業(yè)）。同時(shí)，要注意慢慢與高考接軌。一個(gè)數(shù)乘 ，積一定比原數(shù)小。在聽寫單詞那也錯(cuò)了一個(gè)，可見這是粗心大意惹的禍。 這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你 !加油 ! 月考之后作文 2 二十二日過去了，伴隨著月考的腳步過去了。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無頭緒。而且我沒把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時(shí)間里，終于做完了所有的題，雖說考不了 92 分（因?yàn)槲覀兊睦蠋熓遣还茏魑牡暮脡?，都要?8 分）但是也能考到 80 以上的。 考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。我沒有疏忽這一次月考，非常的認(rèn)真，可成績(jī)發(fā)下來以后?? 晚自習(xí)后，李老師背著一堆試卷走進(jìn)來，鐘威問：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了 ！” 我心想：不會(huì)吧！語文、數(shù)學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費(fèi)了嗎？ 焦急的我只想快點(diǎn)只到分?jǐn)?shù)。月考過后，我更加明白了一個(gè)道理：人必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有自己強(qiáng)大了，別人才會(huì)理你，弱者是漢有真朋友的。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開始報(bào)成績(jī)了。在等待月考成績(jī)的這兩天時(shí)間里，我想了很多關(guān)于自己學(xué)習(xí)的問題。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí) 的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。不一會(huì)兒，“砰”的一聲，它還是破了，這意味著又一次失敗。 女兒，考不好沒關(guān)系，爸爸不怪你，只要你盡了全力就可以，爸爸相信你下次一定可 以！耳邊傳來熟悉的聲音，是爸爸在鼓勵(lì)我！眼淚就像斷線的珍珠項(xiàng)鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。同學(xué)們?cè)缫讶齻€(gè)一伙，五個(gè)一群地在一起對(duì)起答案來了。作文要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是 5 分全被扣完。 這不是沒事找抽型還是什么呢！ 依我看來，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種手段，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到我的不足。但是我卻不象游戲那樣對(duì)待，只是一心的歡喜：寫完了，就可以放松了。 通過這次考試，我感受很深，我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。我真后悔我當(dāng)時(shí)想題為什么不確認(rèn)第一種想法是對(duì)的，為什么不把思維放寬一點(diǎn)，其實(shí)語文我完全可以打 90 分以上的，可就是思維不一致。 我真是粗心。 每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱?，F(xiàn)在，我已初二了，無知的年代已從我身邊悄然流逝了，我必須要為自己的未來負(fù)責(zé)。” 學(xué)習(xí)是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。從他們之間的對(duì)話中，就可以知道他們就是一對(duì)兄妹吧！他們?cè)陉柟庀滦Φ檬悄菢拥奶煺妫瑺€漫。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。不用說，劉老師又拿著這次月考的數(shù)學(xué)試卷來給我們講解。我的心一抖，原本已經(jīng)低下去頭“刷”地抬了起來，似乎不相信這個(gè)事 實(shí)。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。月考之后作文（共 5 則） 第一篇：月考之后作文 月考之后作文 (匯編 15 篇 ) 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了 2 分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。可事實(shí)是同學(xué)們那詫異的目光。 講解之前，按照劉氏講法，免不了一段長(zhǎng)篇大論的演講：這次的月考，數(shù)學(xué)并不是終于，倪老師開始講最后的那道題了：這道題可以這樣也可以，這道題在劉氏講法的解析下，攻破了。忽然，桌子上多了杯酸奶，熱乎乎的酸奶散發(fā)著香甜的愛的味道。從這可以 看出，他們是快樂的，他們的童年是美好而富有趣味的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。從現(xiàn)在開始，我要改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。不管怎么說，接下來，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。數(shù)學(xué)大部分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有 30 分可已到手。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問，還要拓展知識(shí)面。但是當(dāng)我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒收了，因?yàn)樗缱鐾昃碜恿?，老?懷疑她比他人的卷子了。 好好重整山河，方為正事。 看到了我的考試成績(jī)，我只想說：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因?yàn)闆]好好讀題，那里一題就是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒??說來說去，全都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，就是我的成績(jī)沒有達(dá)到理想分。他們都漲紅了了臉，大聲地爭(zhēng)論誰對(duì)誰錯(cuò)，我也不由自主地加入了討論的行列。唉，爸爸愛惜的拍拍我的肩膀，爸爸怎么會(huì)不知道呢。 眼看期末考試又將來臨了，我無所是從，不知該怎么辦，自從月考之后，我更加對(duì)自己沒信心。 知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)。從初一開始，我對(duì)待自己的學(xué)習(xí)從來都是馬馬虎虎，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。 起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語；最后，教室熱鬧起來了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開始坐不住了，恨不得下位置去討論?? 平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我，這次才考了 91 分。 窗外下著雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機(jī)，打開窗戶，向黑暗投去。 老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)??這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來，說：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來。 英語，是個(gè)在小學(xué)里，被忽視的學(xué)科。 時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。 以上就是我的錯(cuò)誤所在，我針對(duì)這些毛病，做了一個(gè)全面的方案。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“ 0”嗎 ?唉 !如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。 月考之后作文 5 今天月考的 試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語文 75 分，數(shù)學(xué)竟然只有 68分。這學(xué)期很短，這次月考完拉再過一段時(shí)間就要迎來新的一次考試 —— 期中考試。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。我甚至拿起了第一次月考用的那根筆，希望它能給我?guī)砗眠\(yùn)。當(dāng)最后一個(gè)報(bào)到我的名字時(shí)，只聽徐老師說 道：“程柔傾， 100分。接下來看看數(shù)學(xué)，只考了 94 分，都是扣在沒好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了 5 分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào) 。他們從此過著幸福快樂的日子?? 我覺得，在考試期間。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊！ 通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。 童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫 老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。 這次數(shù)學(xué)考試考完后，我的心情依然有點(diǎn)緊張，因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)成績(jī)不理想，我決定迎頭趕上。在月考的當(dāng)天，在發(fā)卷子之前，我心不在焉地坐在座位上，不知應(yīng)該干什么，看看上 次考是得到全年紀(jì)第一的武林曉，她正在認(rèn)真地看書上的重點(diǎn)，我拿起書看了一會(huì)兒就不耐煩了，我的凳子像個(gè)爐子，令我感到心煩意亂。所以你能說我不高興嗎？ 第二個(gè)就是因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮?。每星期天晚上我們都要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，星期三還要英語 考試。 另外，作文的命題，建議自己原創(chuàng)，網(wǎng)路上的來得太容易了，既然是自己命題，就應(yīng)該堅(jiān)持作文原創(chuàng)，這樣更能貼近學(xué)生的實(shí)際。明明是 102 乘 2，可我又看成了 103 乘2。 英語：在檢查試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。 總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫作文，加之作文簡(jiǎn)單，所以作文基本沒問題。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細(xì)再仔細(xì)的瞧了瞧，果然是我的卷子。直到監(jiān)考老師說：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來，我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩鄯至耍? 月考之后作文 12 12 月 13 日，星期二月考。 “哐啷”，循聲望去，原來是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的液體灑滿了潔白的大理石，接著便是長(zhǎng)時(shí)間的沉默?? 月考過后，留給我的是對(duì)自己的懷疑。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去 辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。這次月考，是為了檢測(cè)我們?cè)谇皫字艿膶W(xué)習(xí)情況，是否已經(jīng)進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 如果說，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。我口里嚼著口香糖，把它吹成了一個(gè)“大氣球，”本想它可能會(huì)保持下去，可是，事實(shí)往往不能如人所愿的。爸爸，你怎么會(huì)知道我。 我剛走進(jìn)自 己的教室，只聽見我的同桌 xx 在嘰嘰喳喳地說著數(shù)學(xué)試卷的最后一題：這個(gè)題目好難噢，我只好交白卷啦！你交白卷？我干脆瞎蒙了一個(gè)，填了上去，交白卷怪不好意思的。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。而回到家，避開同學(xué)的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。 數(shù)學(xué)，也是一種有趣的游戲。 下午考英語 ，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。 為什么！ 為什么！ 為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格，我心中一直找不到打案！ 試卷發(fā)下來后，我氣得一蹦三尺高，不時(shí)的責(zé)罵自己。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了 2 分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。同樣一個(gè)老師教，差別怎么那么大？ 拋開智慧，天賦，只說勤奮，刻苦，我又做到 了多少？如今，我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了。 俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蓖笠豢矗瓉硎且粋€(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。這時(shí)，門被打開，接著一股酸奶香甜的味道飛進(jìn)鼻孔。 叮鈴鈴上課鈴響了，這是最后一節(jié)課。報(bào)到第 15 名了，我的心一沉，心想 :完了，這下我可以和電腦說再見了，不甘心啊， 555555??可是，奇跡來了 —— “第 16 名 :何晨杰 !”老師說。 先來看看語文的吧。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是為大家整理的月考之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我真是粗心。我高心極了，不是因?yàn)槲铱荚嚳嫉媚敲春?，而是因?yàn)槲矣挚梢酝骐娔X了，偶也 !萬歲 !放學(xué)了，我忽然覺得今天的腳步格外輕快，不知是不是因?yàn)槲夷昧撕贸煽?jī)的原因。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪 ，欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題，全班沒有一個(gè)人對(duì)，不言而喻，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大家相差不大；沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了。媽媽愛撫的揉揉我的頭發(fā)，隨后跟爸爸一起回到了自己房間。我想導(dǎo)致成績(jī)下降的原因大概是我平時(shí)下的功夫不夠吧，所以我在平時(shí)就要做好準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候才不會(huì)抱火腳。 因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。學(xué)習(xí)方法，也應(yīng)為自己量身制訂，切勿“臨時(shí)抱佛腳”這種方法，這樣的方法即對(duì)身體不利，學(xué)習(xí)效率也不是最佳。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另 一點(diǎn)沒有寫到，又被扣了 1 分。心里的悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是沒有后悔藥可吃的。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做