【正文】 們的集體榮譽感和主人翁意識 ,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展 ,形成團結(jié)向上 ,勇奪第一的班風。 一是學會做人三要素 :守時 ,禮貌 ,衣著得體 。 整體數(shù)學成績比較差 ,個別學生上課沒有精神 ,無心向?qū)W。有部分學生自認為聰明 ,學習動力不強 ,原地踏步 ,有的學生惰性較強 ,對學習熱情不高 ,對自身要求不嚴 。 : (1)優(yōu)勢 :5 班班上文科類整體情況良好 ,大多同學有明確的目標 ,有比較實際的考慮 ,有立志成才的雄心壯志 ,并且為之孜孜以求的努力。 高中班主任工作計劃第一學期精選范文篇三 一、班級現(xiàn)狀分析 本班為文理分科新組建的班級 ,情況比較復雜 ,生源參差不齊。 開好主題班會。 四月份 對上半學期進行總結(jié) 。 強化班級紀律。 四、各月具體安排： 二月份 適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。 加強師生交流 建立師生聯(lián)系制度，實行面對面、實話實說 。使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 ，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 高中班主任工作計劃第一學期精選范文篇二 新的一個學期開始了，工作也翻開了新的一頁，根據(jù)學校、政教處和年級處的安排及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。 3 月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織 引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。高中班主任工作計劃第一學期五篇 第一篇：高中班主任工作計劃第一學期 班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。 二、本學期目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 三，具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。 (3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 4 月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。 6 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。 一、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的 —— 班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。 ，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 加強學生自我管理 建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭、課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上，對于個別不愛上學的學生抓住一切機會引導他們，讓他們回到我們這個班集體中 。 加強學法指導，培養(yǎng)主動自覺的學習習慣，養(yǎng)成當天的學習任務(wù)當天完成的習慣。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 三月份 出好學雷鋒墻報，加強安全教育。 開展一定形式的心理訓練 (以自信、成功為主題或其它 )。 發(fā)動期末考試動員。 學生情況分析 :5班共有學生 46人 ,其中男生 20人 ,女生 26人 。 從教師配備的角度講 ,大多學科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任。有的認為自己是體藝班的 ,對紀律、文化等要求寬松 ,有拖拉懶散現(xiàn)象。 二、指導思想 : 一切為學生的終身發(fā)展服務(wù) 。 二是學會學習 :在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹 。 四、工作目標 : 營造積極上進的班級氛圍 ,讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展 ,暫時后進的學生不能作亂。書籍存放在空書柜中 ,安排專人管理。 堅持用 面向中上 ,以高帶低 ,全面提高 的理念指導班級教學管理工作 ,集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績。學習不刻苦、不勤奮 ,想進入大學是不可能的。 和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心 ,爭取 他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習 ,做到 進門即靜 ,入室即學 ,心無雜念 ,口無雜言 ,手無雜事 ,對班級其他學生起到一個示范作用 ,以期潛移默化地影響班級其他的學生。 加強學生自我管理 ,建立互助學習小組 ,由學習委員帶頭 ,課代表、組長為骨干 ,全面負責班級學習工作 。 嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛 ,早自習書聲瑯瑯 ,晚自習保持安靜 ,課堂活躍睿智。家長老師密切配合 ,老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài) ,不僅是學習上的 ,對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。 指導開好 慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié) 主題活動。 十月份 : 向?qū)W生進行安全教育 ,聽取法制教育報告。 慶祝國慶。 心理健康教育講座。 十二月份 : 班級學習?？隹? 慶元旦班級文娛活動活動。 期末考試動員會。 高中班主任工作計劃第一學期精選范文篇四 伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。共情 。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。 所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條 :一尊重二換位。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng) 8歲了 !我很驚訝，自己記得自己 8 歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管 !自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了 !但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng) 8 歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛 !我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了 !所以我們班主任用情要深，還要準 ! 所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學生的成長的每 一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅 !和孩子一起分享 ! 二 .奮斗目標 : 對于高一 (1)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有” :“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力 。 “有胸懷”會使我 們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家 。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同 學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設(shè)法解決或彌補。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直 。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的 方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望 (也是壓力 )，這種希望 (或者說壓力 )將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。住校生 19 人，走讀生 26 人。 “我愛我家示范班“爭創(chuàng)方案，開一次主題班會“我身邊的不文明行為”通過小組討論學生對比自己的言行，告別陋習做文明一中人，制定本班具體 爭創(chuàng)方案。 （ 2）第一次月考后，結(jié)合高一新生特點作一次心理輔導，如何面對挫折做好新生入學的心理調(diào)試。 （ 2）班委會負責管理和維持課堂紀律（包括自習和晚自習） ： （ 1）對學生進行財產(chǎn)安全、交通安全等教育 （ 2）對學生進行健康安全教育 ： （ 1）爭取每周去宿舍一次 （ 2）關(guān)心住校生的生活和身體健康 （ 1）做好家訪工作 （ 2）組織好家長會的準備和組織工作及反饋工作。 （ 2）積極配合學校開展的文化競賽，組織同學做好校園藝術(shù)節(jié)活動。下面是的給大家?guī)淼膸灼P(guān)于高中班主任工作計劃的范文 ! 高中班主任工作計劃第一學期精選范文篇一 新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從上學期的各方 面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。 加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 (3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。 (2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。 (三 )學風建設(shè)： 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 (四 )活動安排： 2 月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。 5 月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。 本學期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。 二、本學期目標： 。為高一 (16)更好的明天做鋪墊。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。 加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導 。 細致關(guān)注和跟蹤學生思想變動，做好記錄。 對學生加強學法指導，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學習方法，改變以往一些不良的學習習慣。 積極準備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報。 五月份 開展學習競賽，舉行一定形式的學習比賽。 加強備考復習指導，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試 完成學期末各項工作及暑假的布置。 4 班有學生 39 人 ,其中女生 14 人 ,男生 25 人 ,美術(shù)音樂生 12 人。有部分學生高一基礎(chǔ)不好 ,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想 。 班委會核心成員能力都比較強 ,但是有的自我控制能力不強 ,也有的工作責任心不足 ,有的交際能力差 ,不注意方法 ,有時不能起到帶頭作用。 三、工作思路 : 總體目標 :圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心 ,教育學生學會做人 ,學會學習 ,學會自我管理。學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主 ,特長為輔的 學業(yè) +特長 共同發(fā)展模式 。