高中班主任工作計劃5篇_高中班主任個人工作計劃表范本-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 。 設(shè)想 1： __年江門一中高考 優(yōu)秀學(xué)生事跡 。 嚴格執(zhí)行值日班干 “ 今日我當家 ” 制度。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。準時到校不早退，病假事假及時請。 四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。有 6 名學(xué)生來自高一年級的實驗班。新的學(xué)期到了，為了管理好班級，班主任需要怎樣制定計劃呢？那么關(guān)于高中班主任工作計劃該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的高中班主任工作計劃 5 篇 _高中班主任個人工作計劃表范本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 從 8 月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃 一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。 具體設(shè)想 第一、思想行為規(guī)范管理方面 組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀律不能忘。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。 設(shè)想 2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流 。本人計劃捐出雜志 60 本 。 九月份： 帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。 學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。 “ 講誠信，拒偷盜 ” 主題班會。 確定班級 “ 特長生 ” 和 “ 幫教生 ” 。 加強安全教育。 參加藝術(shù)節(jié)活動。 本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。 發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。 定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。 幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。 1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證 。精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 ，制定職責(zé)，明確 分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如 “ 學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作 ”“ 生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作 ” 等。 6. 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績 。 五、注意調(diào)動各個方面的教育因素 班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向 。 由于本班是零起點的美術(shù)特長班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫 基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。 作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因
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