【正文】 思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀望。 (1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 ) ，做好青春期教育。 ，大力抓好兩體、兩操。 ③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班 費給予一定的獎勵。 ①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。 (4)樹立學習典型。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。 第三，培養(yǎng)學生自覺 讀課外讀物的習慣。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。 ②自習習慣。 ①課堂學習習慣。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。找一個追趕的目標，盡力 超過對手，營造競爭氣氛。指明學生努力奮斗的方向。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 (1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。 班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。 工作重點： ，緊抓學生行為規(guī)范。 初中班主任工作計劃素材 5篇精選篇二 九年級，是初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九 (2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。 班會，期末考試。 十二月： 主題討論：九年級，學習壓力該如何緩解 ? 主題班會：“我的未來不是夢” —— 讓希望與微笑同行 月考，班會。 抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。 通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。 完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子。 a、完成收心教育，做好新學期動員。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。今年是升學的關(guān)鍵， 所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。 積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計劃，在班中全面鋪開 ,平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可 地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 三、工作目標： 目標：力爭人人都有進步。 二、指導思想： 九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受 周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃： 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有 40 名學生，男同學 26 人，女同學 14 人。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初中班主任的工作計劃素材（ 5 篇范文） 第一篇：初中班主任的工作計劃素材 班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學習。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。 班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、做的自己 以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談 心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”，上好開學第一課 (安全課 )。 設計好第一期板報 (教師節(jié) )，開展班級環(huán)境布置等活動。 “愛國守紀，文明成才”主題班會 。 期中考試，班會。 一月： 元旦晚會。 個人學期總結(jié)，反思 . 要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想，制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃。 班級目標： 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 ，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。 具體措施 ，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊 意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。 ①樹立中考目標。 ②樹立學期目標。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。 (制定目標的工作在第一周完成。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。 主要是三方面的工作： 第一，督促學生利用好自習課。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。必要時個別輔導。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。 ②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。 搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。體育力爭出好成績。德育小組加強學生心理輔導 ，加強師生交流。 (2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。 ，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學生。 、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。 三、工作目標 主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務 。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。 4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作 四、工作措施 按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況 。 采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動 。 五、日常工作 作為一名初二的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。負責維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律。全班共有 77 位同學，班風積極健康，學生積極團，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣 。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。 與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 (4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。 第二周：配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄 。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵學生斗志。 第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想，同時培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。并對班級管理工作進行查漏補缺?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。 (2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法 。 對留守學生、貧困生和學困生要多關(guān)注，給予他們物質(zhì)和精神上的安慰和鼓勵。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。希望在新的學期里，在我們的共同努力下能取得更大的進步。透過開展主題班會。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。同科任老師配合。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學生學習，個性是學習成績差的，不要放下學習，“努力才會成功，放下只有失敗” 教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。 抓好學風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。 耐心指導同學們的生活，關(guān)心同學們的身心健康，搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。跟班到位，狠抓到底。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的 大嘴 現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。著裝要求 。 健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。 加強家校聯(lián)系，勤和家長電話聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的 不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。開展文明禮貌教育 。開展幫學活動。 四月份：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。 五一 長假對學生進行安全教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。學習《德育考核細則》等學校有關(guān)的制度和班規(guī) 。 第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全 (交通安全等 )，抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。 第四周：學雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。 第八周：學生課外體育活動。 第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。 第十五周：紀律教育，動員學生開始中考總復習。抓好中考總復習。 第二、班主任要更加注意與各學科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清楚的掌握學生的學習情況、心理動態(tài)，有針對性的對學生進行學習方法、心理健康方面的輔導，防止學生在中考前的這一關(guān)鍵時刻“摔跤”。同時加強體育鍛煉，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個學生在體育測試中都能有一個好成績。 班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。