【正文】 度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和指引好學生，爭取做好實習班主任工作。 別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導。 (1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 ，大力抓好兩體、兩操。 ①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。 ①課堂學習習慣。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。指明學生努力奮斗的方向。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。 (1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。 工作重點： ，緊抓學生行為規(guī)范。 班會，期末考試。 抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。 完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。 積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 三、工作目標： 目標：力爭人人都有進步。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃： 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有 40 名學生，男同學 26 人，女同學 14 人。初中班主任的工作計劃素材（ 5 篇范文） 第一篇：初中班主任的工作計劃素材 班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調皮，不想學習。 班風：團結進取、拼搏奮進、做的自己 以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談 心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。 設計好第一期板報 (教師節(jié) )，開展班級環(huán)境布置等活動。 期中考試，班會。 個人學期總結，反思 . 要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想，制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃。 ，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊 意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。 ②樹立學期目標。 (制定目標的工作在第一周完成。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。必要時個別輔導。 ②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育力爭出好成績。 (2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。 、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。 三、工作目標 主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務 。 4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作 四、工作措施 按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況 。 五、日常工作 作為一名初二的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。全班共有 77 位同學，班風積極健康，學生積極團，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣 。 與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 (4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。 第二周：配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄 。 第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想，同時培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調能力?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法 。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。透過開展主題班會。同科任老師配合。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學生學習，個性是學習成績差的，不要放下學習，“努力才會成功，放下只有失敗” 教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。 耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。跟班到位，狠抓到底。著裝要求 。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。開展文明禮貌教育 。 四月份：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。 第二周：進行尊師重教活動，強調安全 (交通安全等 )，抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。 第八周：學生課外體育活動。 第十五周：紀律教育，動員學生開始中考總復習。 第二、班主任要更加注意與各學科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清楚的掌握學生的學習情況、心理動態(tài)，有針對性的對學生進行學習方法、心理健康方面的輔導，防止學生在中考前的這一關鍵時刻“摔跤”。 班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。每日早、午、晚各清掃一次。目前王家威、顧佰雨住在校外。而心理素質教育是素質教育的基礎。 在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。 五、具體安排： 三月 檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。 認真填寫學生綜合素質報告冊。 準備中考。開展“學習結 對，共同提高”的互幫互助學習活動 。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”，上好開學第一課 (安全課 )。 “愛國守紀，文明成才”主題班會 。 一月： 元旦晚會。 班級目標： 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 具體措施 ，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。 (4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。 ①樹立中考目標。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。 主要是三方面的工作： 第一，督促學生利用好自習課。擴大知識面，掌握更多更好的方法。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。 搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。 ，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級， 廣泛接觸學生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。通過觀察和交流了 解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。 采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動 。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。 (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 (2)在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、穿校服、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法 指導，提高學習效率。 生的思想動向，處理學生中出現(xiàn)的問題。 協(xié)同原任班主任處理班級事務 。完善班級管理制度、嚴格紀律 。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。 ，教育指引學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。 抓好學生思想工作。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。(樹立學習典型的工作已經(jīng)完成 ) (5)在班內展開“三比”活動。班主任及時了解學生學習情況，針對 學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。由于初三學習緊張，學習任務重。結合學生實際情況確定中考目標。 (5)樹立文明守紀典型。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使 2 班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。 做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。“行百里半九十”。 十一月 : 學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。 c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出 1大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標 1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上 1做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作 。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 三、加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。 初中班主任工作計劃范文素材篇五 一、繼續(xù)重視學生的思想教育 開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。吸納新團員入團。 出一期板報，開辟“中考倒計時”專欄。定期和家長聯(lián)系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。 ，形成良好的班風。 認真核對班級備品。 二、本學期班級 目標： 常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。對于一部分成績比較出色的學生，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進一步”，對于