【正文】 得更平穩(wěn)、更踏實。講清道理后要求他們按床位編號依次單獨進入寢室逗留 5 分鐘，最后約定時間統一將信封封好交到一個紙箱內 ??“恐怕沒什么作用”，心急的班主任滿臉狐疑 ??拆封了，一封，兩封，三封 ??突然，班主任的臉上露出了欣慰的笑容，“有了 !??一千七百元。我急匆匆地找到王主任了解情況，基本上能確認是本寢室同學所為，卻也無可奈何，因為找不到確鑿的證據，而且即使有證據我們又能做什么呢 ?學生差不多都已經熄燈睡覺了，我和王主任、班主任商量還是先到寢室與所有同學談心。電話告知王主任 后，我忐忑不安地走進了會議室。 (__空間故事 )去年的一天晚上 7:00，高三全體老師會議，就在開會的前幾分鐘，正當我忙于準備開會資料的時候， 186 的一位男生神色緊張地跑到辦公室說要找我說點事。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學生，他們更懂事，好像都很懷舊，經常通過各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與 樂。10 年高三年級部主任，目前態(tài)勢良好，常規(guī)優(yōu)秀，成績穩(wěn)步提升。08 年高一年級部主任，中途接管 186 班，徹底改觀 186 一盤散沙的局面，深得學校領導好評 。但想著自己收獲的師生情結，硬是堅持了下來。開始的兩三年我用 8 個字總結：疲于奔命，碌碌無為。 二、關愛學生 祖父、外祖父，還有眾多的家族長輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂群的性格，漸漸地，我發(fā)現自己并不討厭與學生打交道，我喜歡學生，也受學生喜歡。幾 年的磨練，我總算適應了地獄般的高中教育教學。剛開始，習慣了懶散的我面對緊張的高中教學可謂無所適從，幾近崩潰。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺。 一、自我介紹 我，骨髓里帶點野性。首先我得感謝我的學子，因為你們的出色，我才能有此殊榮 。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，最為青年大學生，我們應該摒棄雜念，心無旁騖的苦心求學，精于鉆研，既要博覽群書，術業(yè)專攻，又要敢于擔當，心懷天下。只有不斷堅持社會主義核心價值觀，才能實現中華民族的偉大復興，才能讓“兩個一百年”的奮斗目標變?yōu)楝F實。通過對習總書記重要講話的深入學習，結合自身作為當代青年大學生的學習和生活經歷，讓我對青春與理想有了更為深刻的認識。今天我們在這里紀念五四運動 92 周年，就是要進一步繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，把個人同 __的發(fā)展緊密聯系在一起，踏實工作，開拓進取，貢獻青春力量。帶著渴望，帶著一份期盼 。 最后，我想說的是，只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會更加美好 ! 謝謝大家 ! 五四青年節(jié)國旗下演講稿 3 尊敬的各位領導、親愛的同事們： 大家好 !我叫 ___。 第三，作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。 作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什么等，但結果卻沒有毅力，不了了之，往往是“語言的高子，行動的矮子”。 作為青年教師，各方面的追求是很多的。 現在，讓我們敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，在茶鄉(xiāng)共同釋放出強大的青春正能量 ! 五四青年節(jié)國旗下演講稿 2 尊敬的各位領導、各位老師： 大家下午好 !今天能夠站在這里代表所有的青年團員教師發(fā)言，我感到萬分榮幸。將來，青春是用來回憶的，現在的每一天都是你未來奮斗 的日子里最年輕的一天。這里用李大釗同志的一句話與大家共勉：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語 。 無數的歷史和現實告訴我們，青年有理想有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 高中時曾讀過一本名著，叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著希望和信心。十分鐘五四青年節(jié)國旗下演講稿（推薦五篇） 第一篇：十分鐘五四青年節(jié)國旗下演講稿 作為一名青年，我們要珍惜現在，努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的工作中，相互學習，相互交流，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務技能學習，樹立正確的理想、信念和價值觀?！钡拇_如此，青春是我們人生中最美好的季節(jié)，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚 ! 戰(zhàn)爭年代，廣大青年壯懷激烈，為民族獨立拋頭顱灑熱血。 今天，我們中間，有教師，醫(yī)生，村官，警察，基層公務員等來自古丈縣各行各業(yè)的青年代表們，默默把青春無私奉獻在茶鄉(xiāng)的各個角落。惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。 習總書記在同青年談話時曾說道：青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。今天是五四青年節(jié)教師座談會，而五四的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。不僅僅是物質上的追求，我認為更重要的是從精神層面上去實現自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應該經常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就，例如追求教學上的成績、課堂某節(jié)課的教 學效果、教育學生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理 班級，學校臨時工作，各項競賽等。 作為青年教師，教育的生命還很長，有句話說得好：活到老、學到老。伴著五月的春風，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十二周年。懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到 92 年前的今天。 作為一名青年，我們要珍惜現在，努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的工作中，相互學習，相互交流，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務技能學習，樹立正確的理想、信念和價值觀。 我們?yōu)槭裁匆o念五四運動，因為它是中國新民主主義運動的開端，是中國共產黨建立的基石，是紅色革命的力量之源，是“德先生”與“賽先生”的傳播者，更是我們廣大青年在不屈斗爭中追求人生價值與理想，登上歷史舞臺的重要時刻。 青年是社會主義現代化建設的生力軍，青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。同時要不斷加強自身的道德修養(yǎng)，從圣人先哲的至理名言中汲取力量，做到以德服人，德 才兼?zhèn)?，見賢思齊，見善則遷，不斷向社會及他人傳遞正能量。有了堅定理想的引領，青春的高度將會在奮斗與擔當中實現螺旋式上升，由青春之我，進而青春之家庭、之國家、之民族、之人類、 之地球、之宇宙，形成理想與奮斗互相激發(fā)、交替引領和共筑明天的正能量。再者我要感謝我的同事，因為你們的幫助，我才能獲此嘉獎 。兒時一直向往著軍旅生活，記得讀高中時曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當老師 !不是歧視教師職業(yè)，只是認為教書壓根就不適合自己。我在自己的日志中寫道：悲哀 !十幾年的寒窗我居然沒能走出教室，不同的是 ：以前坐著，現在站著 ...... 初中教學，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點空虛。一年下來，我感覺無論從腦力還是體力來講，消耗都超過了我整個五年的初中教學。每日重復著單調、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅持。 到四中 8 年的時光，其中值得自樂的一件事是連續(xù) 7 年 一直擔任班主任。我曾經自嘲當班主任處理瑣事的感受可以借用一句經典詩詞來形容：天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。從開始的 150147157155167186，到去年的 185，每一屆我都可以找一個詞來描述自己的心路歷程： 150懵懂無助、 147欲罷不能、 155多云轉晴、 157得心應手、 167心有靈犀、 186—中途逆轉， 185輕車熟路。09 年高二年級部主任兼 185 班主任，創(chuàng)造四中歷史，整個一年，高二囊括所有常規(guī) 評價優(yōu)秀班級榮譽稱號，學校次年修改評價方案 (分年級進行評比 )。 有失還有得，在班主任這個舞臺上我能自信地說自己成熟了許多，單從這一點我還得感謝我的學生。 我一直認為學生是單純的，老師的愛應該是真誠的。在走廊上，他結結巴巴地告訴我放在寢室里的錢被盜了，近兩千元 下周到長沙體育培訓的費用。整個會議過程我心里都在打鼓， 2021 塊對于一位學生來講畢竟不是一個小數目，無論是失錢者還是盜錢者都讓我心里難安。我壓著自己略顯焦慮的心情，心平氣和地引導他們權衡眼前與未來、金錢與品質的關系，勸誡那位因一時糊涂而犯錯的同 學能知錯就改，將錢歸還。”辦公室的老師都開心地笑了。讓我們一起鼓掌，為這種勇氣喝彩 !我更想表揚的是男生 202，這件事情發(fā)生以后，大家心里都不高興，猜疑、憤慨，鄙夷。那就是在朋友犯錯時，真心地伸出自己的友誼之手拉他一把，而不是冷漠地排斥。我叫陳星宇，很榮幸作為青年代表發(fā)言。改革開放新時期，廣大青年為了中華民族的偉大復興，開拓進取、銳意創(chuàng)新。 青年時期的艱難與考驗并不值得畏懼，反而是我們一生 應當珍惜的寶貴財富，我們每一個青年，都應從自身做起，從點滴做起，勇于奮進，敢闖敢干，即使我們是在經濟落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的基層、攻堅克難的前沿，艱難與考驗 也并不可怕，因為青年時期的挫折反而是我們一生應當珍惜的寶貴財富。 現在，青春是用來奉獻的 。 愿我們都有“逢山開路、遇水架橋”的精神，懷揣“夢在前方，路在腳下”的勇氣，愿大家以夢為馬，詩酒趁年華。 第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。 第二，作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。越是在這種時刻，更應當靜下心來，理清頭緒，享受工作給我們帶來的快樂，不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力，影響我們的生活，做一個會工作，會享受生活的年輕人。我們要掌握豐富的知識，具備適應社會發(fā)展的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的 精神追求。 今年是五四運動 92 周年 。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。 我想以后在廣大團員青年的共同努力下，我們 __將迎來一派積極向上、團結協作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象， __也必將迎來長足快速的發(fā)展 ! 祝大家“五四”青年節(jié)愉快 ! 謝謝大家 ! 五四青年節(jié)國旗下演講稿 4 尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們： 大家下午好 ! 值五四青年節(jié)之際，習總書記前往北京大學和師生一道共同紀念五四運動 95 周年，并發(fā)表了題為青年要自覺踐行社會主義核心價值觀的講話。 我們?yōu)槭裁匆獜娬{不斷堅守和自覺踐行社會主義核心價值觀，因為核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準，也是一個國家最持久，最深層的力量之源。 當然，牢固樹立社會主義核心價值觀不是喊喊口號，做做樣子便可以實現的。 志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。今天能登上這個講臺，我要感謝的人很多。當然我還要謝謝我的家人， 感謝他們對我工作的支持。 98年大學畢業(yè)， 19 歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，依然清楚地記得第一天回母校報到時的情景，父母滿心歡喜，而我，內心懊惱。一天，我突然地意識到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點上進心， 03 年我走進了我的第二母校 瀏陽X 中。無路可退，無悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過。我再三思考這句話，努力地從心里說服自己一定要做一位既受學生喜愛，又受同事歡迎的老師。學生在帶給我無盡麻煩的同時，也帶給我難以言表的快樂。 看著自己的教育教學成績，回顧自己的付出與所得，心里不免不時地惆悵，也曾想過放棄。07 年轉戰(zhàn)高三文科，所帶 155 班高考一炮走紅，學校文科狀元、上線人數年級最多 。學考僅有一位學生一科掛科 。每每情緒低落的時候，總會有學生給你一個短信、一張卡片、幾句留言，幾句寒暄 ......我便似乎很知足了。多年來我與學生之間的故事太多，我就隨意挑一個和大家分享吧。但因為要主持會議，只好簡單地安慰了幾句，叮囑他先到保衛(wèi)處王主任那里詳細說明一下情況。 9:30 會議終于結束。仔細商討了所有的細節(jié)后，我們便開始了一次找錢洗心的行動，先準備好 XXX 個信封，按人民幣大小裁好若干紙條，每個信封分裝 20 張紙條，統一發(fā)到每位寢室成員手中。成功了 !心 中有一股強烈的想表揚學生的沖動，我拿起筆，隨意在筆記本上寫下了這樣一段文字： 漂亮的轉身在人生的道路上，摔跤是難免的，摔倒以后如果能自己爬起來，那才是真正的勇士。 同學們，什么是寬容 ?什么是大度 ?什么是真誠 ?男 202的全體同學給我們作了很好的詮釋。每一個學生，都如同天空中那一片片的云，潔白無瑕， 第三篇：十分鐘五四青年節(jié)國旗下演講稿 作為一名青年，我們要珍惜現在，努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的工作中，相互學習，相互交流，積極進 取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務技能學習，樹立正確的理想、信念和價值觀?！钡拇_ 如此，青春是我們人生中最美好的季節(jié)，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚 ! 戰(zhàn)爭年代，廣大青年壯懷激烈，為民族獨立拋頭顱灑熱血。 今天，我們中間，有教師，醫(yī)生，村官，警察，