【正文】 后一個學(xué)期，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。課間，多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理動態(tài)，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人，努力做學(xué)生的良師益友、慈母嚴(yán)父。班級建立衛(wèi)生崗位固定制度，以小組為單位，擔(dān)任每天的衛(wèi)生任務(wù)。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。 (3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。 充分發(fā) 揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。 培養(yǎng)得力的班干部 俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信 。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。這學(xué)期利用教師節(jié) ,國慶節(jié) ,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是“說到就要做到”。俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明了加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。管理班級紀(jì)律的計劃書合集范文大全 第一篇：管理班級紀(jì)律的計劃書 想要工作井井有條，工作計劃是不可少的。因而 ,我從以下幾點入手： (1)師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。 (2)充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《 小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時 ,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作 ,學(xué)會生活。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強。因此，從現(xiàn)在開始我要根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部。第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新， ,不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。 二、班級教學(xué)管理。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。為了使班級規(guī)章制度能順利有效的實施，使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高學(xué)困生的自信心。 教師要面向全體學(xué)生 面向全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。這三年，我將實行“一幫一”、“二幫一”的學(xué)習(xí)活動，即優(yōu)、差生結(jié)對子，實行學(xué)習(xí)責(zé)任小組，互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相競爭、共同進步。 三、其它方面。比如對學(xué)生進行自信心教育、學(xué)習(xí)積極性教育、意志品質(zhì)教育等。教室及衛(wèi)生區(qū)要天天清掃，并做好保持清潔。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解、被關(guān)懷、被尊重的寬松氛圍，讓學(xué)生深刻感受到“家”的溫暖，感受到同學(xué)的關(guān)心，感受到老師的愛護。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。 二、工作目標(biāo) 加強學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，促進各科成績的提高。 ，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時間中提高復(fù)習(xí)效率，實現(xiàn)中考會考指標(biāo)。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績， 為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。 (4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。 管理班級紀(jì)律的計劃書 (三 ) 良好的開端是成功的一半，高二是轉(zhuǎn)型 年級，雖然高二已經(jīng)下來一個學(xué)期，師生之間，學(xué)生之間都不再陌生，但為了讓學(xué)生更好地自我完善，更高更快地發(fā)展自己，順利通過“小高考”，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，有必要擬訂新學(xué)期班級工作計劃，本學(xué)期高二 (10)班工作計劃如下： 一、班級情況分析 本班情況比較復(fù)雜，本班共有學(xué)生 32 人，其中男生 16 人，女生16 人 。 二、上學(xué) 期存在的問題 上學(xué)期，高二年級進行了分科，本人接手了高二 10 班，班上成員來自不同班級，生源陌生，因此對學(xué)生不夠熟悉，對于工作的開展，剛開始有一定的難度 。這些成為班級管理的一個難點。 加強隊伍建設(shè)，打造一支以身作則、盡職盡責(zé)的班干部隊伍 力爭讓每一個學(xué)生順利通過小高考 ! 爭取在每周的各項“常規(guī)”的評比中不斷進步 。努力促成學(xué)生進一步形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。 繼續(xù)推行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。 設(shè)想 1：學(xué)習(xí) 20 學(xué)習(xí) —— 20 學(xué)習(xí)年感動 xx 中學(xué)西區(qū)校十大人物的先進事跡 。 真正發(fā)揮教室中書柜的作用，建立班級“青春書架” (發(fā)動學(xué)生自愿捐書 。 (三 )營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績 引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。同時關(guān)注主要群體中下生。 定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 (四 )建立高效的班級主導(dǎo)群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。活動之前要制定好計劃 ,明確活動要求 ,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施 ,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 (2)布置教室環(huán)境。 指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。 第三 ,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步 ,在紀(jì)律上以身作則 ,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 ,亦即“以點帶面” 。 對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。 由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。 一年的工作很快就會結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高