【正文】 來就很痛啊 !你才嬌氣呢 !我不跳，死也不跳，你真煩 !”說完，走了出去，回到了我的房間，關(guān)上了門。 走進(jìn)母親的房間，她正坐在床上看電視。”說完就轉(zhuǎn)身回到了自己的房間，倒在床上。 互相理解，是冰天雪地中的一股暖流，能融化冰雪 。眾口一詞的時(shí)候，她把頭腦冷靜下來，把話說得合情合理，她站在對(duì)方的角度思考問題，她站在更寬闊的視野上理解他人，以海闊天空的心胸，以心平氣和的情緒處理事情，很不簡(jiǎn)單。 最后，遇事要做到互相理解，還需當(dāng)事人能心平氣和 ，頭腦冷靜。我們不能只因?yàn)槟惩瑢W(xué)退出 Q 群 (就算設(shè)定是他做的吧 )，就不顧這位同學(xué)以往種種關(guān)心集體和團(tuán)結(jié)大家的友愛表現(xiàn)，而枉論他寡情自私。所以，人與人要做到互相理解，首先得學(xué)會(huì)從別人的立場(chǎng)去思考問題和看待利弊，像董篤行和藺相如一樣。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。這就是著名的“仁義胡同”的故事。董篤行馬上修書回復(fù)：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸 。敢于直言的那位同學(xué)，就用她的寬容大度和善解人意，在同學(xué)之間，不 經(jīng)意地架起和維護(hù)了這座心靈的橋梁。所以，我建議大家別再拿這說事，還是多點(diǎn)互相理解吧 !” 其實(shí)，我也是這件事的旁觀者。 起初時(shí)，大家都埋怨這個(gè)同學(xué)。每個(gè)人在母親的面前都是孩 子。忽然，母親輕輕撫摸著我頭，笑著說：“這丫頭都比我高了，長(zhǎng)大了呀??”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了。 ”我把目光投到別處，又逃避母親的目光，心里有一點(diǎn)慌。哎，嘮叨成性，沒法，改不了 !這倒也難怪的，我也有好久沒有和母親一同在街上走。當(dāng)時(shí)，我明明看見母親眼里含著淚花，是一種渴望的眼神，我躲不開這目光。當(dāng)我擁有了一些能與我一起哭笑的朋友時(shí)，我和我的朋友就形影不離了。 我們攜手走過了許多時(shí)光，爭(zhēng)吵與不快樂是我們之間的小插曲，我們擁有的絕對(duì)不止這些，還有理解，我有一本無形的日記，將一切記錄于內(nèi)，那里面有許多美好的記憶，我們開始要去追求夢(mèng)想了，也許會(huì)分隔兩地，但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。 美國(guó)作家威爾遜說：“理解無疑是培養(yǎng)一切友情，親情之果的土壤”，是在生活中，理解至關(guān)重要，它是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔閡的良藥。理解的演講稿 20XX 最新 [五篇模版 ] 第一篇：理解的演講稿 2020 最新 理解就像一座橋梁，溝通彼此的心靈：理解就像一盞明燈，驅(qū)走了我們心中的陰影。有了它，我們的生活才會(huì)有滋有味，沒了它，我們的生活則變得雜亂無章。 理解造就了多少美麗的東西?？墒?，當(dāng)母親用希翼的目光看著我，并希望我陪她上街或散步時(shí)，不知怎么著，我總是找理由推托，老是想著：我都長(zhǎng)大了，難道還能像小時(shí)侯一樣嗎 ? 小時(shí)侯，母親常給我講這個(gè)故事：一位母親帶著兒子上街，母親走路的這邊，兒子走那邊，無論那位母親怎樣央求，兒子都不聽， 依然如故。于是，我答應(yīng)了。母親又提起了我的“往事”。于是，我不停地跟母親說話，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。那天是她最幸福、滿足和快樂的日子。望著母親那飽經(jīng)滄桑的臉，淚水不禁奪眶而出。突然有一天，一個(gè)同學(xué)站起來為退群的同學(xué)說話了：“時(shí)間久了，大家或許都把 Q 群當(dāng)自己家，群里每個(gè)人都成了自己家人或朋友了吧。當(dāng)時(shí)，我沒有發(fā)表任何言論，在不知不覺中我意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性。如果沒有她及時(shí)的勸阻，沒有她愛心的呼喚，咱們班同學(xué)之間肯定會(huì)留下深深的裂痕。你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。正因?yàn)槎V行及家人主動(dòng)讓利才打動(dòng)鄰居，互相理解化解了矛盾，才成就一段佳話。藺相如得知后，沒有爭(zhēng)一時(shí)之氣，而是從國(guó)家大局出發(fā)，給予老將軍廉頗以理解，盡量回避、容讓，最終打動(dòng)廉頗，有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的著名典故。如果能做無我，那天下一定會(huì)無不可談之人，無不可成之事。要不然，也許你的粗暴言論就會(huì)誤導(dǎo)同學(xué)，以致互相疏遠(yuǎn)，不利團(tuán)結(jié)。生活中，只要有人的地方，就會(huì)有矛盾和沖突，一味的針鋒相對(duì)只會(huì)讓微風(fēng)變成狂風(fēng)暴雨，讓事情變得更糟。 的確如此，人和人之間因互相理解而芳香四溢 。互相理解是狂風(fēng)暴雨里的一把雨傘，能遮風(fēng)擋雨 。忙了一天，好累。我慢慢走上前，坐下，沒有說話。 媽媽過來了，走進(jìn)我的房間，說：“怎么生氣了 ?我沒說你什么啊 ?”此時(shí)的我感覺肺都要炸開了，錯(cuò)了都不知道自己是怎么錯(cuò)的，我白生氣了。 四周一片寂靜，只剩下我一個(gè)人坐在房間里。大海理解魚兒，所以才那么寬闊 。年輕的女售票員一再向老人表示歉意，說她照顧不周，囑咐老人以后乘車向售票員打個(gè)招呼 。是啊 !我們總在怨別人不理解自己，而自己又理解別人了嗎 ?人在一生中， 會(huì)遇到許多坎坷和不平，這時(shí)候，他們所需要的，是別人的理解和幫助，我們只想到自己需要理解，而是不是更多地考慮到了別人也需要理解呢 ? 理解是相互的 !當(dāng)自己真正理解了一個(gè)人的時(shí)候，大家的心不是相互靠近了一步嗎 ?這無疑也就增加了別人對(duì)自己的理解。正因?yàn)樽约褐浪膬r(jià)值，才更應(yīng)明白它能給別人帶來的一切。 第二篇：理解的演講稿 篇一：學(xué)會(huì)理解演講稿學(xué)會(huì)理解 有句話說得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。 大家都知道我國(guó)古代有個(gè)偉大的教育家叫孔子。別吵了?！眱扇苏业娇鬃印Ｄ侨四昧嗣弊痈吲d地走了。藺相如得知后，盡量回避、容 讓，不與廉頗發(fā)生沖突。在泓水之戰(zhàn)中，宋楚兩軍對(duì)戰(zhàn)于泓水?！彼蜗骞珔s指著戰(zhàn)車上的“仁義”之旗說：“人家連河都沒渡完就打人家，那算什么仁義之師？”等到楚軍全部渡完河，在河岸上布陣時(shí)。最終當(dāng)然以宋軍的失敗而告終。而冷漠、自私，既不與大家分享歡樂，也不為別人分擔(dān)痛苦的人，就像用一道墻把自己圍在里邊，必然是一個(gè)孤獨(dú)的人。今天非常高興可以在這里與大家一起分享我對(duì)“理解工作”方面的認(rèn)識(shí)。我們?cè)谌魏螘r(shí)候，都希望有充實(shí)感、成就感。而工作 ，真正讓我們有了有所事事的感覺?！被颉耙晃患夹g(shù)員。當(dāng)被問及工作的緣由時(shí)，大多數(shù)人可能會(huì)說：“當(dāng)然為了生活。也從來不會(huì)有真正的成就感。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)能鍛煉我們的意志，領(lǐng)導(dǎo)分配給我們的工作能發(fā)揮我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶交流能訓(xùn)練我們的品性。第一步，生存需要，是我們工作求生存，即掙錢購(gòu)買生活必需品，如食物。第四個(gè)工作的理由是工作的成功使我們感到自尊，自信，和心理上的充實(shí)感，知道自己有所事事的感覺也會(huì)帶來精神上的滿足。因此，我們說：工作，我們因你而美麗。在我看來，矛象征著我們的各種安全手段及措施，它將各種危險(xiǎn)無情的摧毀，御敵于國(guó)門之外，而盾則象征我們的各種貼心服務(wù)，能夠?yàn)槁每蛡儞躏L(fēng)遮雨，提供無微不至的關(guān)懷。安檢站的存在和安全檢查工作不是獨(dú)立的，而是需要方方面面的溝通和聯(lián)系，特別是同旅客的溝通，安檢人員不能只單方面的要求旅客對(duì)檢查工作的理解、支持和配合，安全檢查是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，需要嚴(yán)肅的工作態(tài)度，但能否在檢查工作中融入更人性化的服務(wù)，把安全服務(wù)工作不斷地延伸，值得思考。 安全與服務(wù)的矛盾在發(fā)生之前，只有得到公眾的理解支持，才能將安全檢查與優(yōu)質(zhì)服務(wù)完美的結(jié)合在一起 。 美國(guó)作家威爾遜說：“理解無疑是培養(yǎng)一切友情，親情之果的土壤”，是在生活中，理解至關(guān)重要，它是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔 閡的良藥。 我們攜手走過了許多時(shí)光，爭(zhēng)吵與不快樂是我們之間的小插曲，我們擁有的絕對(duì)不止這些，還有理解，我有一本無形的日記，將一切記錄于內(nèi)，那里面有許多美好的記憶，我們開始要去追求夢(mèng)想了，也許會(huì)分隔兩地，但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。當(dāng)我擁有了一些能與我一起哭笑的朋友時(shí)，我和我的朋友就形影不離了。當(dāng)時(shí)，我明明看見 母親眼里含著淚花，是一種渴望的眼神，我躲不開這目光。哎，嘮叨成性，沒法，改不了 !這倒也難怪的，我也有好久沒有和母親一同在街上走?！蔽野涯抗馔兜絼e處，又逃避母親的目光，心里有一點(diǎn)慌。忽然，母親輕輕撫摸著我頭，笑著說：“這丫頭都比我高了，長(zhǎng)大了呀??”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了。每個(gè)人在母親的面前都是孩子。 起初時(shí)，大家都埋怨這個(gè)同學(xué)。所以，我建議大家別再拿這說事，還是多點(diǎn)互相理解吧 !” 其實(shí)，我也是這件事的旁觀者。敢于直言的那位同學(xué)，就用她的寬容大度和善解人意，在同學(xué)之間，不經(jīng)意地架起和維護(hù)了這座心靈的橋梁。董篤行馬上修書回復(fù)：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸 。這就是著名的“仁義胡同”的