【正文】 掌，這 時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。同學(xué)們和老槐樹一樣不怕寒冷，在樹下跳繩、擲沙包?? 老槐樹呀老槐樹，伱不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；不知送走了多少畢業(yè)離校的孩子；你陪伴我們度過了一個又一個季節(jié)，給我們帶來了無窮的快樂！ ??！我愛你校園里的老槐樹！ 校園的風(fēng)景作文 700 字 7 剛走進這個讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時，我就被將以后的三年里的我和它 —— 校園一起長大的校園風(fēng)景深深吸引了。那里是我們快樂的天地，我們在樹下嬉戲耍玩，晴天，它為我們抵擋陽光；雨天，它為我們遮風(fēng)擋雨。 春天，槐樹的枝條吐出了嫩綠的小芽，長出了橢圓形的葉片，一片片、一簇簇，挨挨擠擠。你瞧：他多高大呀！足有四層教學(xué)樓那么高。終于比賽結(jié)束了，一切都很順利，就等著工作人員數(shù)的結(jié)果了。這下一定可以破紀(jì)錄的，陳老師一定會很高興吧 !大家這樣想著，都期盼著比賽的到來。 訓(xùn)練的時候，同學(xué)們非常認真。 “哇，太棒了 !好啊 !”那是操場上全班同學(xué)的歡呼，還有雷鳴般的掌聲。 風(fēng)，愛在那兒蕩秋千；鳥，也愛在那兒練嗓子。我正在欣賞著美麗的風(fēng)景，不知是誰驚叫了一聲，我急忙跑過去一看，嘻嘻，春天可真有趣兒，連青蛙也在竹林里玩起了捉迷藏?? 走過獨木橋，突然，幾棵櫻花樹吸引了我的 眼球，我停住腳步，仔細觀察起來。風(fēng)一吹，長長的發(fā)辮翩翩起舞，輕 輕撫摸著你的臉頰，仿佛在說：“歡迎來到蘭花溪！”翠綠的湖面，像一塊巨大的綠翡翠；湖面清澈見底，一眼就能看見湖底的鵝卵石；湖面靜得出奇，就像一面晶瑩剔透的玉鏡。因為它為學(xué)校添姿添彩，讓學(xué)校變得更加美麗。小草換上了綠裝，小鳥唱起了歌曲，就連一向羞答答的花朵也綻開了燦爛的笑臉??趁著這大好時光，老師交給我們“ 旅游偵察小分隊”一個任務(wù) —— 就是到校園里尋找春天，選一個你認為最好的景點寫下來?；貞浶W(xué)時，我和同學(xué)一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂的心事。 每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的 身影。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進我的心中。在食堂邊，有一個圓形大花壇，不過這花壇里種的卻是蔬菜。挖陷阱時，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個半徑一分米、深 分米的洞，幾個同學(xué)負責(zé)運開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最 后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。 校園的風(fēng)景作文 700 字 2 對我來說，小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂，我常到那些地方走走，回憶美好的過去。 我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。 后來有些遺憾那時沒有用相機拍下來，但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。 我看向小操場，入眼的是一片白，操場上有風(fēng)和雨來過的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是精心整理的校園的風(fēng)景作文700 字（通用 12 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 校園的風(fēng)景作文 700 字 1 清晨，微風(fēng)拂過，我踏著細雨，漫步走在校園的小道。 我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。 中午放學(xué)，雨兒的氣息已經(jīng)完全聞不到了，烏云早已散去，太陽高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。 我沒有見過櫻花長什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當(dāng)時我又迷上了日本的小說，于是第一時間就想起了櫻花，可是我知道那不是。 不必說學(xué)校小樹林中，春天萬物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽光透過樹葉，落下斑駁光影；不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫；不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下；不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。 別說，我還真見到過有人踩進去。記得四年級時，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。 上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識宇宙中。而籃球場上的我和同學(xué)龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個空心球，“刷！”全場為我歡呼。一天又一天，一年又一年??送走了多少學(xué)長、學(xué)姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲 喜交集，因為學(xué)校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們在斑斕的祝福中畢業(yè)了，來到另一個啟迪我們智慧的學(xué)校。這可為難我們了，校園里有種著花花草草的大花壇，有充滿歡聲笑語的操場，有人來人往的風(fēng)雨走廊??到底寫哪一個呢？吃完中飯，“旅游偵察小隊”飛一般地下到操場集合。 一進蘭花溪，首先映入眼簾的是那幾棵大柳樹。 走在用鵝卵石鋪成的小路上，軟軟的 39。瞧，櫻花穿著白里透粉的裙子，粉嘟嘟的，像小姑娘的臉蛋。平靜的湖面，粉紅的櫻花，再加上婉轉(zhuǎn)動聽的鳥啼聲，還有那濃濃春意的花香，讓你感覺像是走進了一幅美麗的畫卷。 幾周前。有大太陽的時候，同學(xué)們常常跳得汗流浹背，汗水順著額頭流下，累得氣喘吁吁，可是大家絲毫不放松。 終于 到了比賽的那一天，只見參加比賽的男生們一個個精神飽滿，臉上掛著自信的笑容，很有信心的樣子。不久，一個消息傳來，我們班的男生 5 分鐘一共跳了 570 多個，遠遠的走過了紀(jì)錄 ! “哇，太棒了 !好啊 !”同學(xué)們聽到這個消息后歡呼著，伴隨著雷鳴般的掌聲。他樹冠如云，像一頂撐開的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。顏色也由淺綠變成了深綠，在春雨的滋潤下，它們真綠呀！綠得閃光，綠得發(fā)亮，老槐樹又變成了一位煥發(fā)青春活力的青年。它像一位慈 祥的老爺爺關(guān)愛著我們，呵護著我們。那是一塑美麗的校園，一進校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來，讓人的心情順暢了許多，緊接著，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，這些梧桐樹像一個個有責(zé)任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場的周邊，我?guī)е槙车男那槁皆谛@的每一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。校園的景色不止這些你呢?！岸?，咚???！? 時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就到我最喜歡的體育課了。好奇的我想快點去看看究竟，很快便做完了準(zhǔn)備運動，老師讓我們自由活動，同學(xué)們聽了，趕緊去打籃球，踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過，樹上的桂花時不時掉下一兩枝來，像是一場漫長的桂花雨。”我心里想道：“沒想到賞個花，竟又了這么長的時間呀。 清晨，漫步校園。這聲音憶起無數(shù)人童年時那美好的場景，這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景，最美的童年回憶。樹下的草叢中開滿了不知名的 野花十分可愛，微風(fēng)吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那么生機勃勃。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。 最有趣的是香樟樹那灰褐色的樹皮了，樹皮上有著像被刀砍過似的深槽。門廳右側(cè)的香樟樹有三根主枝，這三根主枝呈倒三角形。許許多多的枝葉都交融在一起，形成一個巨大“綠涼篷”，我們在這“綠絨大傘”下嬉戲、玩耍，心里感到無比涼爽，無比快樂。 ??！香樟樹，我愛你！愛你生機勃勃，愛你無私奉獻，愛你不被困難壓倒的勇氣！ 校園的風(fēng)景作文 700 字 11 校園生機 勃勃，樹木高大蔥郁，像是神秘的大森林公園，仿佛隨時在等待著前來探索的人。芒果散發(fā)出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。有一個超大的環(huán)形跑道，在跑道中間有一個橢圓形的大草坪，而這個草坪不是用來觀賞的，而是用來踢球、升國旗的重要地區(qū)，只要一到下課，同學(xué)們就都來到操場，于是這就像菜市場一樣人聲鼎沸，非常熱鬧。在芒果樹的旁邊還有一棵叫不出名的樹，不過這棵樹也奇怪，它的葉子比芒果樹的葉子顯得更加青翠，在我們校園中是最顯眼的植物了，而它生長出來說的果子也是與眾不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透紅，兩三個結(jié)為一串在一個樹枝上，搖搖欲墜的樣子，那果子散發(fā)出來的誘人的香味，讓人望而卻步。 早上 ，同學(xué)們踏進校門遠遠地看見，排球場上十幾道身影在凜冽的寒風(fēng)中格外挺拔，她們咬著牙，抵御著寒風(fēng)的侵略。 我們排球隊每天都要經(jīng)受嚴格的訓(xùn)練，有時會摔倒，有時會流血，有時會被球擊中，有時也會被陳老師訓(xùn)斥??但我們不會放棄，會堅持下去。下午放學(xué)了，我們匆匆忙忙的背上書包來到排球場，陳老師也早早的等候在了那里。我馬上做 好傳球的準(zhǔn)備，手抬平，微微一蹲，球來時，抓住時機迅速一起，只見球傳的又高又穩(wěn)，從剛開始兇猛的老虎變成了溫馴的小貓。 第二篇：校園的風(fēng)景作文 700 字（通用） 校園的風(fēng)景作文 700 字（通用 12 篇） 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家 最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。 我走到了一個小操場邊，操場邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵，許是經(jīng)過了一晚上的風(fēng)吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說風(fēng)和雨的辣手。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。 這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。 這就是我校園的景色，美麗而動人，不過，更重要的是我們這些學(xué)生和老師，是我們讓整個校園充滿了活力。 我們經(jīng)常在體育活動課去那兒玩，那里可以撿花紋獨特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的還要算設(shè)陷阱。 除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“ 菜壇”。 論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢？能比我心里的快樂回憶美麗呢？ 校園的風(fēng)景作文 700 字 3 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)！??”校園的鐘聲響徹云霄。在那兒讓我了解歷史的點點滴滴，讓我了解科學(xué)的演進，讓我了解莫奈的背景??這是校園最多寶藏的地方了。熏風(fēng)的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別。 漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始翱翔?? 校園的風(fēng)景作文 700 字 4 春姑娘已悄悄地來到了人間。我和 舒可歆考慮再三，決定去蘭花溪。春姑娘給它們細長的發(fā)辮系上了綠色的發(fā)夾。小草也探出頭來，給蘭花溪披上了綠色的新裝。有一些花瓣抓不住枝條，便輕飄飄地飄落下來，飄落在你的臉上，讓你感到春天的氣息。而在上一學(xué)期，有一道最亮麗的風(fēng)景線，永遠印在了我的腦海中，留在我的心里。幾周后有一個“校園吉尼斯”比賽，其中就有集體跳長繩，陳老師正在給男生們訓(xùn)練呢 !因為一心想著要破 5 分鐘四百九十個的紀(jì)錄，所以在課間操、體育課、自習(xí)課，凡所能利用的時間，大家都會去訓(xùn)練。 最開始，跳得不是很連貫，中間總要斷那么一兩下，慢慢地，男生可以很順利地接上，漸漸地，速度變得越來越快，最后在陳老師的嚴格訓(xùn)練下，男生們跳得越來越好。一分鐘，兩分鐘??場下的同學(xué)們一直在加油打氣，心里不免有些緊張。 這棵老槐樹已經(jīng)有一百多歲了。樹干上面布滿了裂紋，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐樹看上去像一位歷經(jīng)滄桑的老人，在靜靜地訴說著往事，又像一位力大無比的巨人守護著我們的校園，陪伴著我們的成長。散發(fā)出淡淡的香氣，使人心曠神怡。多有趣呀！ 冬天，老槐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹干，但它挺著高大的胸膛，勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭，他頑強地積蓄著力量，等待著春天的到來。 在學(xué)生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當(dāng)空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會倒下，因為它很堅強，因為它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子 們遮掩。 校園的風(fēng)景作文 700 字 8 時光猶如河水般涌去，一道道風(fēng)景呈現(xiàn)在我腦海中，但有一道風(fēng)景，卻讓我難以忘懷，可那究竟是什么呢？ 早晨，溫和的陽光照耀大地?！耙欢?，二二三四??”體育班長邊說著邊帶領(lǐng)我們一起做準(zhǔn)備運動。 我跟著香味，不知不覺的來到了一片寬闊的草地，草地上有一棵小樹，小樹中全是桂花，有的已經(jīng)綻開出全部花瓣，有的只綻放了一點點花瓣，有的一點都沒有綻放。就在這時，有人搭了我肩膀，我往后一看，原來是我的同學(xué)，他疑問的問我：“你在干嘛呢，都已經(jīng)下課了。 校園里還有許多風(fēng)景，文雅石的儒雅大氣，古詩的浩然正氣，小鳥的鳴叫等??不過這道風(fēng)景 —— 桂花的香味，不知過了多久，但至今，還難以忘懷這清清的淡香。太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環(huán)境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一 份愜意。霞光抱著整個校園，教學(xué)樓在霞